第1周测试(古诗三首 祖父的园子)-【真题圈】2025-2026学年五年级下册语文真题周周测（统编版）安徽专版

《真题周周测》参考答案 第1周测试 (古诗三首祖父的园子) -、1.(1)wokěn(2)gòng gong(3)guàng du ying zhi2.(1)桑樱逛蝴蚂 蚱瓢(2)耕耘昼夜 二、3.(1)满落日挂在山头(2)山衔落日C 4.也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰牧童 归去横牛背示例：儿童散学归来早忙趁东 风放纸鸢高鼎村居 三、①童孙学种瓜②稚子在冬天弄冰、嬉戏 ③寒冬时节的村庄④《村晚》⑤夕阳西下 的池塘边⑥都表现了儿童天真、活泼的特点 四、1.(1)×(2)×(3)V2.(1)B(2)A 3.示例：远看那一朵朵玫瑰花，好像一支支蜡 烛，红红的火苗燃烧着，跳跃着，在阳光下朵朵 笑颜灿烂，热烈奔放；当一阵风轻轻吹过，它们 便摆动起那柔美的身躯，轻歌曼舞，真是仪态 万千。我轻轻地贴近它们，深深地吸了口气， 啊，一股淡淡的清香扑鼻而来。4.“我”在院 子里给祖父戴花；祖父为“我”擦灯笼；祖父为 “我”烧鸭子。5.从“我”捉弄祖父的帽子，往 祖父的帽子上戴花和吃烧鸭时“我”的手满是 油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生 气可知，祖父是一位像老顽童一样的、性格开 朗、和蔼可亲的人。 第2周测试 (月是故乡明梅花魂口语交际语文园地一) 一、1.A2.(1)光顾(2)回顾(3)珍藏(4)收 藏(5)虽然…但是…(6)因为…所 以… 二、1.示例：在繁花似锦的春日草地上，在郁郁葱 葱的夏日林间，在硕果累累的金秋果园里，在 银装素裹的冬日大地上，我都感受到时间的流 转。2.这清白的梅花，是能玷污的吗？ 3.人热得汗流浃背，小狗热得吐出舌头，小鸟 热得躲在树荫下不愿意出来。4.谁言寸草 心报得三春晖 五年级语文下 三、场院上数星星、坑边望月、故乡的小月亮读 唐诗宋词不能回国送“我”墨梅图送 “我”梅花手绢热爱祖国，眷恋祖国 四、1.形容景色柔和美好。在文中指莱芒湖的风 光美丽动人。形容山或建筑物高大、雄伟、 奇特。在文中指山高大、雄伟、奇特。2.但 是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面 和水中的那个小月亮。3.写其他地方的月 亮和奇景是为了和故乡的月亮对比，突出故乡 对“我”的重要，表达“我”对故乡的怀念之情。 4.示例：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天 低树，江清月近人。 五、示例：我最喜欢的玩具是皮筋。因为跳皮筋给 妈妈的童年带来了很多快乐。虽然过了很多 年，我还是没有忘记跳跃的乐趣。跳皮筋是 需要小伙伴们合作完成的。首先需要两个小 朋友用腿把皮筋稳稳地固定住。然后其他人 在上面跳，跳的时候可以一个人或者多个人同 时跳，难度逐渐增加，看谁能挑战成功，最终选 拔出跳得最出色的人。 六、示例：祭月、赏月嫦娥奔月吴刚伐桂玉 兔冰轮素娥海上生明月天涯共此时 星教有 第3周测试 (草船借箭景阳冈) -1.(1)cheng man ling (2)yi zhai lei (3)pi li liang qiang 2.chao chuo 人影绰绰b6p6梁山泊3.B4.D 5.(1)②(2)③(3)①6.D 二、1.十万支箭，三天造不成。2.诸葛亮说，他 愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 三、1.水浒传施耐庵景阳冈打虎（机智勇敢、 武艺高强)武松2.动作机智、勇敢、武艺 高强、力大无比3.(1)√(2)X(3)√ (4)√4.B5.示例：《空城计》这个故事向 我们展现了临危不乱、神机妙算的诸葛亮和多 疑的司马懿。这个故事一方面告诉我们遇到 困难要冷静对待，积极想办法解决；另一方面 告诉我们要透过现象看到本质。 .49五年级语文下 第1周测试 (古诗三首祖父的园子) 一、字词梳理。 1.给下列加点字注音。 (1)这些倭( )瓜都被老鼠啃( )了，真可惜。 (2)爸爸在一家贸易公司供( )职，负责给各大超市提供( )货品。 (3)我们在逛( )公园时，妹妹看到粉嘟( )嘟的樱( )花，她稚( )嫩的小脸 也笑成了一朵花。 2.根据语境，看拼音，写字词。 (1)(广州海珠区)菜园里，弟弟在采sang( )叶，吃ying( )桃。我在到处guang (),追hú( )蝶，捉màzha(),看pi6o( )虫。周末的时光真美好！ (2)一分geng yun( ),一分收获。正是因为有无数农业科技工作者不舍zhòuyè )地研究水稻，攻克杂交水稻难关，才有了我们今天的美好生活。 二、句子练习。 3.(天津和平区)品读诗句，完成练习。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 精品图书 (1)诗句中的“ ”字写出了水草丰美的景象，“衔”字形象地写出了 的情景。 (2)诗句中，“ ”与“草满池塘”的结构相同，对仗工整。下面的短语与“草 满池塘”构成方式相同的一项是( )。 A.昼出耘田 B.金盆脱冰 C.鸟鸣深山 D.人比花娇 4.(合肥庐阳区)根据提示，填写相关诗句。 每个人都有自己的童年，在诗人的笔下，童年生活是丰富多彩的。童年是“童孙未解供耕 织， ”的懵懂学耕；童年是“ 彩丝穿取当银钲”的快乐游戏；童年是“ ,短笛无腔信口 吹”的悠闲惬意。我也能写出描写儿童生活的诗句： 。 这两句诗出自 的《 》 1 真题周周测 ------0 三、三首古诗有什么相同点和不同点？完成思维导图。 《四时田园杂兴》 《稚子弄冰》 ④ ① 牧童横牛背 共同点：⑥ 内容不同 信口吹短笛 ③ ⑤ 环境各异 农忙时的村庄 四、（广州海珠区）阅读理解。 我与老祖父 ①后园中有一棵玫瑰树。一到五月就开花的。一直开到六月。花朵和酱油碟那么 大…别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽 兜子盛着。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。 ②祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我 到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边 笑。当我听到祖父说“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的” 时，我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不 晓得。他还照样地拔着垄上的草。我借机进屋去找一，点吃的来，还没有等我回到园中，祖 父也进屋来了。 绝盗印 ③那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她大笑了起来。父亲母亲也笑了起 来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香是因 为那花就顶在他的头上。他笑了十多分钟还停不住，过一会儿一想起来，又笑了。 ④祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒着说：“爷爷…今年春天雨水大啊…”一提 起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。 ⑤就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。 ⑥偏偏这后园每年都要封闭一次的，秋雨之后这花园就开始( )了，黄的黄、败的 败，好像很快似的一切花朵都灭了，好像有人把它们( )了似的。它们一齐都没有从 前那么健康了，好像它们都很( )了，而要休息了似的，好像要收拾收拾回家去了 似的。 ⑦没有多少时候，大雪又落下来了，后园就被埋住了。储藏室好像变成我探险的地方 (2 五年级语文下 了。有一次我发现了一个小灯笼，我不知道这是个什么。我抱着问祖父去了。祖父给我擦 干净了，里边点上个洋蜡烛，于是我欢喜得就打着灯笼满屋跑，跑了好几天，一直到把这灯 笼打碎了才算完了。 ⑧有一次，有一只鸭子掉井了，祖父用黄泥包起来，烧上给我吃。我吃，祖父在旁边看 着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃， 我吃剩了的他才吃。祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，高兴地说：“这小东西真馋。” 我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸，点 韭菜花吧，空口吃不好，等会要反胃的…”说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子 肉上。 1.判断题，对的打“√”，错的打“X”。 (1)因为祖父精心劳作，加上春天雨水大，所以玫瑰特别香。 () (2)后花园和家中的储藏室都是“我”夏天时最爱去玩的地方。 (3)“我”好奇心强，有点儿淘气，性格大大咧咧。 2.选择题。 (1)第⑥自然段的“()”中，应依次填入的词语是( A.调零疲倦摧残 B.调零摧残疲倦 C.疲倦摧残凋零 D.摧残疲倦调零 (2)对第⑧自然段的理解，正确的是( A.“我”很喜欢吃烧鸭，狼吞虎咽。 B.祖父不吃烧鸭是因为他不爱吃。 C.祖父对“我”过于溺爱，“我”内心有点儿不满。 D.祖父说“这小东西真馋”，想让“我”少吃一点儿。 3.请在文中画“”语句的后面补充动态描写，写出花朵又多又香的特点。 4.用简洁的语言概括文中的“我”与祖父之间的三件事。 5.文中的祖父给你留下了怎样的印象？请结合文中内容举例说明。 43】