主题二 生物的多样性(动物)(5大常考点) (图文版知识清单)2026年中考生物一轮复习讲练测

2026-04-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 多种多样的动物类群
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 8.28 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 20200096305@429108
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

考点16无脊椎动物的主要类群-知识清单 1.动物的分类 2必米芬 无脊椎动物 身体内没有由脊椎骨 脊椎动物 身体内有由脊椎骨组 组成的脊柱的动物。 成的脊柱的动物。 2.无脊椎动物的主要类群 e9 类群 核心特征 代表动物 与人类关系 进化意义 腔肠动物 辐射对称 水螅、海蜇 海蜇可食用 【易错辨析】 ☑刺细胞 海葵、珊瑚虫 瑚虫行成珊瑚礁 珊瑚虫不是植物, 有口无肛门 而是动物!珊瑚礁 是它们的分泌物 扁形动物 两侧对称 堆积而成。 背腹扁平 涡虫、血吸虫 多数寄生 绦虫 涡虫自由生活 出现两侧对称 有口无肛门 线形动物 身体细长圆柱形 - 角质层 蛔虫、蛲虫 寄生类危害人体健康 出现完整消化管 秀丽隐杆线虫 科研模式生物 有▣有肛门 有口有肛门 环节动物 许多相似体节 【特别提醒】 蚯蚓、沙蚕 蚯蚓改良土壤 蚯蚓是衣夫的好 刚毛 刚毛/疣足 水蛭 水蛭可用药 帮手,能疏松土 体腔发达 壤,提高肥力。 软体动物 身体柔软 外套膜 河蚌、蜗牛 食用价值高 出现专门呼吸器官 大多有贝壳 乌贼、扇贝 珍珠养殖 (鳃) 专门呼吸器官(鲲) 节肢动物 外骨骼 【科普小知识】: 0 蜂蜂 (保护/防止水分蒸发) 蝗虫、蜜蜂 昆虫传粉 昆虫是节肢动物的 蜘蛛、虾、蟹 虾蟹可食用 一类,它是地球上唯 部分传播疾病 会飞的无脊椎动物! 棘皮动物 体表有棘( 海蛇尾、海胆 海参、海阳可食用 无脊椎动物中最高等类群 部分海星危害贝类养殖 后口动物 海参 8 考点17脊椎动物一鱼-知识清单 一、常见鱼类与分类 ©淡水鱼:四大家鱼(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)、鲤鱼、鲫鱼等; @海洋鱼:带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲨鱼、海马等 二、适应水生生活的结构与功能 结构类型 具体结构 核心功能 中考考点提示 身体分头部、躯干部、尾部, 减少游泳时的水阻力 体型与体表 呈流线型;体表有鳞片, 流线型体型的适应 意义常考填空题 鳞片表面有黏液 保护身体 鳃(鳃丝富含 完成气体交换:水→ 呼吸器官 鳃的结构特点 毛细血管) 口→鳃丝→鳃盖后缘 排出 呼吸时水流方向 背鳍 臀鳍 肌肉摆动产生前进动力 运动系统 ;鳍协调运动(尾鳍控 鳍的功能匹配题 胸鳍 方向,胸/腹鳍维持平 尾部和躯干部的肌肉尾鳍 衡) 【易错辮析】 感知器官 侧线(贯穿头部至尾部) 感知水流方向、水压变 区分侧线与视觉的 化,帮助躲避障碍物 功能差异 【特别提醒】 生殖发育 oo 体外受精(水中完成)、 生殖器官(精巢/卵巢) 卵生,发育无变态 区分于两栖动物 的变态发育 三、鱼的主要特征 21.终生生活在水中; 心3.用鳃呼吸; 圈2.体表常有鳞片覆盖; @4.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 四、鱼与人类的关系及资源保护 @3价值:提供优质蛋白质;观赏鱼(如金鱼); 水域生态系统重要消费者 保护:过度捕捞、水污染破坏资源; 。 我国通过《渔业法》实施禁渔期、限制捕捞工具等政策 考点18脊椎动物 两栖动物-知识清单 一、常见两栖动物 皮肤有毒腺, 可药用 大鲵(娃娃鱼) 青蛙 蟾蜍 蝾螈 (国家二级保护动物) 终生有尾,多生活在湿润环境 二、适应水生与陆生的结构功能 3 发育阶段 适应类型 具体结构 核心功能 中考考点提示 幼体 身体呈流线型、 适应水中生活, 【高频对比考点】: (蝌蚪,水生) 尾、用鳃呼吸、 靠 鳃 完成呼吸和运动 蝌蚪与成蛙的结构差 尾摆动游泳 异 肺 用肺呼吸,皮肤棵 肺呼吸满足陆生 【必考知识点】: 成体一呼吸 露且湿润, 富含毛 需求,皮肤辅助呼 肺+皮肤呼吸;皮肤 皮肤 毛细血管 吸(补充氧气) 辅助呼吸的条件 后肢 后肢发达,趾间有 后肢跳跃/游泳适 【常考结构与功能匹 成体一运动 蹼(游泳) 应水陆运动; 配】:后肢发达、 前肢 前肢短小,支撑身体 前肢辅助支撑 趾间有蹼的意义 (爬行/跳跃);无尾 眼险 眼有眼睑(保护眼球) 适应陆生环境中 【易错点】: 成体一感知 鼓膜 鼓濮裸露(感知声波) 的视觉和听觉需求 眼脸、鼓膜是成体 适应陆生的特征 体外受精(水中完 【核心考点】: 生殖发育 生殖程官(精巢/卵巢) 成)、卵生,变态 变态发育的概念; 发育(蝌蚪→成蛙) 生殖依赖水的原因 三、两栖动物的主要特征》 特别提醒 1.幼体生活在水中,用鳃呼吸; 2.成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸; 3.皮肤棵露,能分泌黏液; 4.体外受精,卵生,发育过程属于变态发育。 四、与人类的关系及资源保护 有益价值捕食农业害虫,如蝗虫 蟾酥(蟾酥可药用) 生态环境指示动物 保护 栖息地破坏、污染、非法捕捉导致数量下降;需建立自然保护区、治理水污染 考点9脊椎动物— 爬行动物 常见爬行动物与分类 比甲鱼 蛇 役 回核心代表:蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄鱼、避役(变色龙) 心保护动物:扬子鳄(我国特有,国家一级保护动物,“活化石”),棱皮龟 二、 适应陆生生活的结构与功能 具体结构 核心功能 中考考点提示 体表 体表覆盖角质的鳞片或甲 防止体内水分蒸发 必考知识点: 结构 (蜥蜴、蛇为鳞片, (适应陆生干旱); 区分于两栖动物 龟、鳖为甲) 保护身体 的裸露皮肤 ! 呼吸 用肺呼吸,肺结构完善 完全依靠肺呼吸, 高频对比考点: 器官 (肺泡数量多,气体 彻底摆脱对水环境 与两栖动物“肺+ P 交换效率高) 的依赖 皮肤"呼吸的差异 运动 蜥锡、鳄鱼有四肢,短小强 健,趾端有有爪;蛇无四肢, 适应陆生爬行运 【易错辨析】 系统 靠肌肉收缩和鳞片爬行2 动,提升移动能力 蛇虽无四肢,仍 属爬行动物 生 体内受精;卵生, 体内受精避免精子 核心考点:卵壳 发育 卵外有坚韧的卵壳 受水喉制;卵壳保 的作用;生殖摆 胚胎,摆脱水依赖脱水的关键特征 其他 通过晒太阳调节 对比考点:与鸟 变温动物 (体温随环境变化) 生理结构 体温 类、哺乳动物的 恒温特征差异 三、爬行动物的主要特征 ①1.体表覆盖角质的鳞片或甲; 【特别提醒】 ②2.用肺呼吸;卷 爬行动物是真正 ③3.在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳; 的陆生脊椎动物 ④4.体内受精, 发育无变态。⊙ 四、与人类的关系及资源保护 有益价值 食用(如鳖)、药用(龟甲、蛇胆) 捕食害虫和鼠类;观赏(鳄鱼、避役) 药用 保护 栖息地破坏、非法捕捉(扬子鳄)导致数量下降 需建立自然保护区、严禁非法贩卖 TECTED 考点20脊椎动物 鸟 知识清单 一、 常见鸟类与分类 特殊类群:不会飞的鸟类 (企鹅、鸵鸟),具备鸟 类核心特征。 喜鹊家鸽、麻雀、燕子、鹰、企鹅、鸵鸟、鸡、鸭、鹅 二、适应飞行生活的结构与功能 1.减轻体重 【中考考点提示】 无牙齿,用角质喙取食←必考知识点:减轻 骨骼轻、 体重的具体结构 薄、坚固 >直肠短,粪便及时排出 核心功能:降低体重,减少飞行能量消耗 2.产生飞行动力 【高频考点】 胸肌发←翼的本质、胸肌 达 发达的原因 体表覆羽毛 前肢特化为翼(附着在龙骨突上) 核心功能:翼扇动产生动力,胸肌为核心,羽毛兼具飞行和保温 3.提升呼吸效率 用肺呼吸,体内有气囊 【易错点】 (与肺相通); 呼孔 气囊不是呼吸器官 (气体交换只在肺内) 实现双重呼吸 核心功能:双重呼吸(吸气、呼气时均在肺内气体交换),提升氧气供应 4.维持飞行平衡 身体呈流线型(减少空气阻)【常考结构与功能匹配】 视觉发达 ←- 流线型体型的意义 核心功能:减少空气阻力,适应飞行需求 5.恒温 【对比考点】 体温 恒定 →s 与爬行动物“变温” 核心功能:适应多样均环境, 不受外界温度影响 的差异 6.生殖发育 有坚 卵生 【常考知识点】 硬的 卵外有坚硬的 卵壳 鸟卵结构的保护 体内受精 有解卵、 育雏行为功能 核心功能:卵壳保护胚胎; 孵卵和育雏提升后代存活率 三、鸟的主要特征 【注意】 。1.体表覆羽; 2.前肢特化为翼; 不会飞的动物不一定不是鸟(如企 0 ·3.有喙无齿; 鹅、鸵乌); 会飞的动物也不一定是 。4.有气囊辅助肺呼吸,体温恒定。 鸟(如蝙蝠,属哺乳动物)。 0 四、 与人类的关系及资源保护 d2 有益价值 生态 $ 经济 1 文化与观赏 (捕食害虫、传粉) (家禽提供肉、蛋) (丹顶鹊、孔雀) 生存威胁 图栖息地破坏、非法捕捉、污染导致数量下降 与保护 √需建立自然保护区、严禁非法贩卖 考点21 0。 脊椎动物 哺乳动物 ☆ 常见哺乳动物与分类 0 核心代表 家免 猪 马 狗 猫 人类 特殊类群 卵生哺乳动物:鸭嘴兽 水生哺乳动物:鲸鱼 飞行哺乳动物 海豚 二、 适应多样环境的结构与功能 0 ☆ 体表 体表被毛 高频考点:毛与恒 0 结构 ●提供保温保障 温的关系,区分于 鸟类的“覆羽” ☆ 生殖 胎生哺乳 必考知识点:胎 发育 胎生保护胚胎, 哺乳提升后代 生哺乳的意义; 成活率 卵生喃乳动物特例 消化 门齿 ·牙齿有门齿、犬齿、白齿的分化 核心考点:牙齿 犬齿 系统 ·门齿切断、犬齿撕裂、臼齿磨 分化的类型及 白齿 碎食物,适应不同食性 功能 肺泡 ● 用肺呼吸 对比考点:与鸟 呼吸 肺结构最复杂,肺泡数量多, 类、 爬行动物的 气体交换效率最高 呼吸、循环系统的差异 神经 大随 大 大随皮层●大脑发达, 有发达的大脑皮层 易错点:哺乳动 系统 ·完成复杂神经活动(学习、记忆) 物神经系统最发 达是进化程度是高 的关键原园之 运动 骨骼坚固,肌肉发达 带考结构与环境 ● 的适应:如蝙蝠 系统 鳍状肢 翼状肢 ·适应不同环境的运动需求 翼状肢功能 鲸鱼鳍状肢的功能 三、哺乳动物的主要特征 ·1.核心特征:“胎生、哺乳”(卵生哺乳动物具备哺乳特征); ●2.辅助特征:体表被毛(部分退化);用肺呼吸;体温恒定; 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化(原始类群除外)。 关键 仅凭“恒温”不能判断为哺乳动物(鸟类也恒温); 提醒 鸭嘴兽、针鼹是特殊案例,需重点记忆。 仅凭“陆生”更不能判断 四、与人类的关系及资源保护 ☆有益价值:“经济(家畜提供肉、奶、皮毛,科研(实验动物②包女 ·生态(维持平衡线 ·陪伴(宠物@心 ·栖息地破坏、非法捕猎(藏羚羊、大熊猫) ☆保护 导致数量下降 天然公国 需建立自然保护区、严禁非法捕猎 。☆

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