2026年中考物理第二轮实验专题复习--探究小孔成像的特点

2026年中考沪粤版物理九年级第二轮实验专题复习 --探究小孔成像的特点 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．(1)如图所示，晴天的正午时分，走在茂密的树林下，会看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的光斑，仔细观察发现这些光斑都是________形的，是________透过树叶缝隙所成的像，其成像原理是________。 (2)如图乙所示是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 ①小孔成像的原理与（1）中光斑的形成原理________（选填“相同”或“不同”）。 ②若小孔是三角形，则在光屏上看到的像是________。（填字母） A．三角形光斑   B．圆形光斑   C．烛焰的正立像   D．烛焰的倒立像 ③为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：________。（写出一种） 2．如图1所示是晓月用易拉罐制成的简易针孔照相机： (1)使用针孔照相机时，小孔对着_________（选填“明亮”或“较暗”）的物体进行观察，更容易看到物体的像： (2)晓月从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源，如图2甲所示，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图2 乙所示位置放好，晓月观察到塑料膜上所成的像是图丙中的_________（填序号），这个像是________（选填“实像”或“虚像”）； (3)保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，晓月观察到塑料膜上所成的像的会________（选填“变大”，“变小”或“不变”）； (4)若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状_________（选填“改变”或“不变”）； (5)晴天的正午时分，走在青枫公园的树林里，晓月看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑是________（选填“树叶”、“树叶的缝隙”或“太阳”）的像；圆形光斑大小不一，原因是树叶间缝隙到_________距离不同（选填“地面”或“太阳”）。 3．小明同学晚上散步经过路灯时，发现自己影子的长度在发生变化。他借助如图甲所示实验装置，探究影子高度与光源到物体距离的关系，记录数据如下表： 手电筒到黑板擦距离L/cm 20 30 40 50 60 70 黑板擦影子高度H/cm 20 16 14.5 13.2 12.8 12.5 (1)请根据数据在图乙中绘制影子高度随手电筒到黑板擦距离变化的图像； (2)分析表格数据得到的结论：当黑板擦大小及黑板擦到墙面距离一定时，__________； (3)影子的高度还可能与什么因素有关呢？请你提出一个可探究的科学问题__________（答案合理即可）。 4．在研究光的传播路径时，小桐做了下面几个小实验： (1)小桐在玻璃缸中加入清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，不搅拌，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路径如图甲所示，当搅拌缸中的水后，观察到光是沿直线传播的，说明光沿直线传播的条件是________； (2)小桐想探究小孔成像现象。如图乙所示，她给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 ①比较________两图可以得出结论：小孔成像与物体的形状有关； ②比较甲、乙两图可以得出结论：小孔成像与小孔的形状________（选填“有关”或“无关”）； ③通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是________（选填“正立”或“倒立”）的________（选填“实像”或“虚像”）。 5．如图1所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央扎一个小孔，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，观察并研究小孔成像特点。 (1)烛焰在塑料薄膜上所成的像是______（“正立”或“倒立”）的______（“实像”或“虚像”）； (2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则它在半透明纸上看到的像是______。 A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰正立的像 D．烛焰倒立的像 (3)若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向______（选填“上”或“下”）移动；若将易拉罐向右移动少许，烛焰的像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； (4)晴天正午，小华从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图2所示。形状不规则光斑和较小的圆形光斑的形成原理是______（选填“相同”或“不同”）的。观察光斑，发现这些圆形光斑大小不一，这些圆形光斑的大小主要与树叶间______（选填“小孔的大小”或“小孔到地面的距离”）有关。 6．家庭实验是物理课堂的延伸，小明用以下材料在家里进行了一组光学小实验： (1)如图甲小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_________上，此时看见的烛焰_________（选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像： (2)小明用易拉罐完成乙图实验，保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，小明观察到塑料膜上所成的像会_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果在易拉罐的底部扎了上下两个形状依次为“△、O”的小孔，则在半透明膜上可以观察到_________。 A．上下两个 B．上下依次为“O、▽” C．上下依次为“▽、O” (3)为了探究生活中常见的树荫下光斑的成因，小明设计如图戊所示开有三角形孔（边长约为5厘米）的卡片A对着太阳光，并用另一张卡片B紧贴在A上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm且与A平行放置的光屏上光斑的变化情况，刚开始移动时，白纸上光斑大小将__________（选填“变大”、 “不变”或“变小”），光斑未变成圆形前，其亮度_________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）；光斑变成圆形后，继续移动卡片B，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），亮度_________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。 (4)小明查阅相关日偏食现象的资料，资料中记载在树荫下有许多月牙形的光斑；月牙形光斑形成的原理与日偏食形成的原理_________（选填“相同”或“不相同”），月牙形光斑是_________像（选填“实”或“虚”） 7．某校研究性学习小组进行了一组光学实验活动。 (1)太阳光是______色光（选填“单”或“复”）如图1甲所示，将红、绿、______三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现______色； (2)如图1乙所示，小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、三个小孔和人眼调到_________________上； (3)如图1丙所示，在“制作小孔成像观察仪”活动中，小明把制作好的圆筒插入易拉罐中。 ①如果小孔前方有一支蜡烛的烛焰从B向A观察如图2所示，则在半透明薄纸上看到的像可能为__________； ②如果将原来△形的小孔改成〇形的小孔，在半透明薄纸上像的形状______（选填“会”或“不会”）改变；用制成的小孔成像观察仪观察烛焰时，仅增大蜡烛的烛焰与小孔之间的距离，则光屏上的像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； ③小明在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会_____。 A．只会出现一个像  B．在不同的位置出现两个像  C．只有光斑而无像出现 8．如图甲所示，小明制作一个简易的针孔照相机，在空易拉罐底部的中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜。 (1)如图甲所示，将小孔对准“F”光源，人在塑料薄膜上看到的像是______（①/②/③）。将“F”光源向上移动，则这个像______（向上/不动/向下）移动。仅将小孔由“三角形”改为“圆形小孔”，塑料薄膜上像的形状______。 (2)如图乙所示，小明用大小不同的两个圆纸筒（套在一起时能推拉自如）、锡箔纸、半透明蜡纸等物品改进针孔照相机，装置中小纸筒的好处有______。 (3)在图丙中画出针孔照相机的成像原理图。 (4)小明在树荫下的地面上，观察到形状不规则的“大光斑”和圆形的“小光斑”，其中较亮的是______斑，经过和同学们实验探究后明白：地面上圆形光斑是______的像，不规则的“大光斑”和圆形的“小光斑，”形成的原理______（相同/不同）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 专题练习 参考答案 1．(1) 圆 太阳 光的直线传播 (2) 相同 D 减小蜡烛与小孔之间的距离 2．(1)明亮 (2) ② 实像 (3)变大 (4)不变 (5) 太阳 地面 3．(1) (2)当手电筒到黑板擦的距离越远，黑板擦影子的高度越小 (3)影子的高度还可能与光源的大小有关 4．(1)在同种均匀介质中 (2) 甲、丙 无关 倒立 实像 5．(1) 倒立 实像 (2)D (3) 下 变小 (4) 相同 小孔到地面的距离 6．(1) 同一直线 不是 (2) 变大 A (3) 变小 不变 不变 减弱 (4) 相同 实 7．(1) 复 蓝 白 (2)同一直线 (3) D 不会 变小 B 8．(1) ② 向下 不变 (2)可以改变像距，改变像的大小，可以避免外部光线对像的干扰，使观察到的像更清晰 (3) (4) 大光 太阳 相同 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $