第四单元 生活中的大数 第4课时 数说西藏-【学亦练】2025-2026学年二年级下册数学作业课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦二年级下册“生活中的大数”单元第4课时，核心知识点包括数位顺序表、数字的意义及算盘认识。通过“数说西藏”情境导入，衔接已学的数位基础，以填空、连线等练习搭建从概念理解到应用的学习支架。 其亮点在于融合数学眼光与数学思维，以“数说西藏”情境引导学生从现实中发现数量关系，通过数字“8”的意义连线、算盘计数判断等实例，培养抽象能力与运算能力。学生能提升数感和实践能力，教师可借助结构化练习优化教学效果。

第四单元　生活中的大数 二年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第四单元　 第4课时　数说西藏 2 填一填。 1．从右边起，数位顺序表的第一位是（　　）位，第三位（　　）位，第（　　）位是万位。 2．数位顺序表中，百位的左边一位是（　　）位，右边一位是（　　）位。 个 百 五 千 十 第4课时　数说西藏 3 下面各数中的“8”各表示什么？连一连。 第4课时　数说西藏 4 认识算盘各部分的名称。 算盘上的1颗下珠表示　　　　　，1颗上珠表示　　　　　。 1 5 第4课时　数说西藏 5 数一数，填一填。 1. 有多少个 ？ 2. 有多少块饼干？ （　　　）块 （　　　）个 2136 2204 第4课时　数说西藏 6 下面哪位同学的说法正确？在括号里画“ √ ”。 （　　） （　　） √ 第4课时　数说西藏 7 8 $