语文园地-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年六年级下册语文课堂笔记（统编版）

语文园地 交流平台 个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的 感染力，令人回味无穷。回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？再找一 些你认为写得好的文章，把开头和结尾列出来，和同学一起分析这样写的好处。 文章的开头 文章的结尾 1927年4月28日，我永远忘 我又哭了，从地上捡起那张 不了那一天。那是父亲的被难日， 报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍， 离现在已经十六年了。 低声对母亲说：“妈，昨天是4月 开头和结尾首 以问句结 呼应，强调主题，4 《十六年前的回忆》 28日。” 尾，呼 加深读者的印象。世界上还有几个剧种是戴着 《十六年前的回忆》 了开头， 直接抒发 开头运用 面具演出的呢？ 你聪明的，告诉我，我们的了作者对 问句和排 时光一去 比，激发 世界上还有几个剧种在演出 日子为什么一去不复返呢？ 不复返的 读者的好 时是没有舞台的呢？ (提问式)一 《匆匆》J慌叹，余 奇心，表 味悠长。 达对藏戏 世界上还有几个剧种是一部戏 男孩儿蹲在那个又大又重的 的推崇之 情。 可以演出三五天还没有结束的呢？ 洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭 结尾含蓄 一《藏戏》 上眼睛不再看太阳，光线正无可 深刻，引 开门见 人深思。 这次，我看到了草原。那里 挽回地消逝，一派荒凉。 山，直 接入题， 的天比别处的更可爱，空气是那么 (融情于景式)一《那个星期天》 给人简 洁明了 清鲜，天空是那么明朗，使我总想 的感觉。 高歌一曲，表示我满心的愉快。 一《草原》 文章 开头/结尾 好处 威尼斯是世界闻名的水上城市，河 《成尼斯 开门见山，点明文章所要描写的 道纵横交错，小艇成了主要的交通 的小艇》 事物。 工具。 以诗句结尾，点明主题，简单直 …是啊！蒙汉情深何忍别，天涯 《草原》 白地表达出蒙汉两族人民之间深厚的 碧草话斜阳！ 感情。 89 词句段运用 圈读下面的诗句，联系你读过的古诗，说说有哪些事物在诗中被赋予了人的品 格和志向。 ◇千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。→[清]郑燮《竹石》 通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的气节。 ◇不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。一[元]王冕《墨梅》 赞美了墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，表达了诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操 ◇荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一[宋]苏轼《赠刘景文》 盛赞了在寒风中傲霜挺拔的菊枝，表达了诗人孤高傲世的高洁品格。 圈联系课文想一想：下面的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用？如果删 去这些内容，是否会影响文章的表达效果？ ◇父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬 蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ◇扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大 手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ◇他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子， 两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几 乎与头一边儿粗。 【参考答案】第一段中“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊苑了重刑， “平静”和“慈祥”表明李大钊经历了苦刑依旧坚强，以及他对亲人的爱。如果删刪去这些内 容，句子仅能简单地表现出“我”见到了父亲，无法表现出父亲被敌人抓走后的状态，也无法 体现出父亲坚贞不屈的品格。 第二段中的外貌和神态描写把敌人的丑恶嘴脸表现了出来，使读者清晰地看到了敌人 的凶残，更加衬托出雨来在敌人面前的勇敢、坚强不屈。如果删掉了会影响表达效果。 第三段是《骆驼祥子》中对初进城的祥子进行的外貌描写，突出了刚进城时祥子的善 良、勤劳、坚毅，他还有着强健的身体。如果删除这段描写，就无法与后来堕落的祥子进行 对比，会削弱文章的表达效果。 日积月累 ©有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 有心去栽花，花却始终不开放；无心去插柳，柳却自然地长大成荫。比喻有心去做某件事情，往往惨 遭失败；反倒是无心去做的某件事情竟然成功了。 ©良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 中肯的劝告或批评，就如同苦口的良药，虽然听起来难受，实际上对自己的行为大有裨益。 ⊙树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 树要静止，风却不停地刮，要静也静不下来；儿女想要孝敬父母了，父母却己过世。多用来劝诚人们 及时孝敬、陪伴父母。 ©常将有日思无日，莫把无时当有时。 生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。 ©书到用时方恨少，事非经过不知难。 需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。劝诚人们多读 书，多积累知识，多实践，多取得真知。 90