7 汤姆·索亚历险记（节选）-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年六年级下册语文课前预习单（统编版）

7*汤姆·索亚历 《预习教练》 月 日班级： 险记（节选） 课前预习单 姓名： 必预习老师上课没有时间讲的内容 一读课文·预习字词 1.(朗读课文)将课文朗读一遍，给每个自然段标上序号。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 嘀嘀嗒嗒(dā) 步伐(f) 喜讯(xùn) 吹嘘（ū） 寡妇(guǎ) 褴褛(Ianlǚ) 溺水(ni) rǎng(喧嚷) rshà（煞白） 嚷 煞 [rang(嚷嚷) .shā（煞风景） 3.(理解词义)读一读下列词语及其意思。 欣喜若狂：形容高兴到了极点。 喧嚷：（好些人）大声地叫或说。 衣衫褴褛：衣服破破烂烂。 二读课文·整体感知 4.带着问题读课文。 (1)课文中有哪些主要人物？他们之间是什么关系？ (2)课文主要讲了哪些事？ 5.(梳理内容)梳理课文，理清人物关系。（选一选) 波莉姨妈 汤姆 撒切尔法官、撒切尔太太 贝琪 道格拉斯寡妇 哈克 A.朋友 B.父母 三读课文·评价人物 6.再读一遍课文，用自己的话简要说一说汤姆和贝琪脱困的过程。 7.读完课文，结合汤姆冒险的经历，你认为汤姆是一个什么样的孩子？ 六年级下一15 预习好，举手高 用跳跳熊《预习教练》 8.(学会提问)读完三遍课文后，你还有什么疑问？请写下来，上课时可与老师（或同 学)一起讨论。 选预习老师上课不讲的拓展内容 选读一·作者简介 马克·吐温(1835一1910)，美国作家。他换了不少职业，渐渐地，他 着手写一些有趣的小品，开始写作生涯。马克·吐温是他的笔名。他是 美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他的主要 作品有《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《密西西比河上的生活》《哈克 贝利·费恩历险记》等。 选读三·资料链接 冒险经历反映社会现实《汤姆·索亚历险记》发表于1876年。随着社会的发 展，美国社会矛盾日益尖锐。马克·吐温在写此书时已感到美国社会现实的可悲，因 而把笔触转向童年时代的生活。通过对小男孩汤姆厌恶家里和学校中那枯燥无味的 生活，向往与追求冒险生活的描写，有力地讽刺了当时美国庸俗、虚伪的社会习俗，伪 善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育。 本课节选部分为小说中的“快来看！他们俩被找回来了！”这个片段，讲述的是汤 姆和贝琪从山洞返回家后的故事。 《汤姆·索亚历险记》作者序这本小说里的冒险故事确曾发生过。其中，有一两 件是我自己的亲身经历，另外一些都是我少年时的同学们的。汤姆和哈克贝利·费恩 这两个人物形象都取材于生活，所不同的是： 汤姆是我认识的三个孩子的化身，是多个人物的混合体。 我写这本小说主要是为了娱乐孩子们，但我也希望大人们不要因为这是本儿童读 的书就将它束之高阁。 此外，我还试图让那些成年人从书中想起当年的他们，那时的情感、思想、言谈以 及一些令人不可思议的做法。 是为序。 16 一六年级下闷—三读课文评价人物 7.示例：动物们那样对尼尔斯是因为他对动物们不 好。我认为尼尔斯非常淘气，但他也是一个体贴 父母的孩子。 7*汤姆·索亚历险记（节选） 二读课文整体感知 5.B A 三读课文评价人物 6.示例：汤姆利用风筝线去探路，终于发现了一个小 洞，他说服贝琪，两人爬出洞口，最后被乘船经过 的人们送回了家。 7.示例：汤姆成功带着贝琪从山洞中脱险，我认为他 是一个聪明勇敢的孩子。 第三单元 8匆匆 一读课文预习字词 3.藏躲藏收藏 挪挪移挪动 徘徘徊徘徊不前徊徘徊徘徊歧路 蒸蒸汽蒸笼 裸裸露赤裸裸 二读课文整体感知 6.针尖上一滴水滴在大海里 示例：飞溜闪轻烟薄雾我们的日子为 什么一去不复返呢？对时光匆匆逝去的惋惜、 无奈 三读课文体会感情 7.示例：无奈和惋惜 9那个星期天 一读课文预习字词 3.媚明媚妩媚 砖砖头砖块 叨唠叨念叨 ：牵绊绊倒 绞绞刑绞索 耽耽误耽搁 揉揉捏揉搓 绽绽开绽放 沫泡沫白沫 搓搓洗搓板 惶惶恐惊惶 吻吻合口吻 偎依偎偎傍 二读课文整体感知 6.①母亲去买菜②母亲买菜回来又翻箱倒柜忙开 了③兴奋、急切④焦急、无奈 三读课文体会感情 7.示例：我从“我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底 下，看她做完一件事又去做一件事”这样的动作描 60 一六年级下？ 写中体会到了“我”的急切心情。 8.示例：“我”是一个敏感而又善良的孩子。 第四单元 10古诗三首 一读古诗预习字词 3.络脉络联络 锤锤打铁锤 凿开凿凿子 焚焚烧焚毁 二读古诗整体感知 5.大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 6.①渴望建功立业②不向恶势力妥协、屈服，保持 高尚的节操③刚正不阿、不屈不挠、铁骨铮铮 11十六年前的回忆 一读课文预习字词 3.稚幼稚稚嫩 避避免 避暑 峻严峻冷峻 啪啪嚓 啪啦 僻僻静偏僻 瞅瞅见瞅空 靴皮靴战靴 魔魔法魔力 刑刑场酷刑 哼哼，走着瞧吧哼，你信他的 绑捆绑绑架 啃啃咬啃食 袍旗袍长袍 押关押押金 执执行执着 二读课文整体感知 6.①父亲烧掉书籍和文件②父亲面对危险处变不 惊③父亲依然镇定、沉着 三读课文感悟主题 7.示例：我读出了作者对父亲李大钊的敬仰和怀念 之情。 8.示例：我体会到了李大钊临危不惧、坚贞不屈的 品质。