18 威尼斯的小艇-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年五年级下册语文课堂笔记(统编版)

2026-05-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 18 威尼斯的小艇
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.56 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 预习教练
审核时间 2026-04-15
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内容正文:

人文主题: huan 足下万里, 移步换景,寰宇 指天下 纷呈万花筒。 世界各地] 第七单元 语文要素:厂对静上状态下的景物的描写。 ◎体会静态描写和动态描写的表达效果 对运动状态下的景物的描 ⊙搜集资料,介绍一个地方。 用自己的话将整理好 的材料写下来 111 8威尼斯的小艇 主题概括◇本文生动地介绍了威泥斯小艇的样子、船夫的驾驶拔 充分展示了这座举世闻名的水上城市特有的风光。 「威尼斯是世界闻名①的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要 河道的特点。阐明了小艇能成为一条独特风景线的原因。 外形描写,对小艇 的交通工具。∥ 的外形进行描写, 第一部分(I):讲小艇是威尼斯主要的交通工具。 写出了小小艇长、军、 深的特点。 2威尼斯的小艇有二三十英尺②长,又窄又深,有点儿像独木舟: 语文要素:比喻,把 shao qiào 月生装 船头和船硝向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田 外开形上两头向上翻 起的特点,表现出 沟里的水蛇。∥ 小艇的静态美。 把 小艇”比作“ 第二部分(2):详细介绍了小艇独特的外形。 写出了小艇轻 巧灵活、行驶速度 了[我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座 快的特点,表现出 小艇的动态美。 形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立③在两岸的古建筑,跟来 (重点) 往的船只打招呼,有说不完的情趣。] 将小艇融入威尼斯 的石桥、古建筑之 第三部分(3):介绍了坐上小艇游览水城的情趣。 :展示了这座举 4船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他 世闻名的水上城市 特有的风情。 总起句 操纵自如④,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过 去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能 毒地表现击大急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪 驶小艇动作娴 得心E手。(重 点 处好。清袋投州文是光买专可击了小价 思维导图 第四部分(4):介绍了船夫高超的驾驶技术。 地位:主要交通工具 样子特点:独木舟、状如新月、 动如水蛇 威尼斯的小艇 乘坐感受:舒适、有情趣 世界闻名一水城 小艇游走咸尼斯 船夫技术:操纵自如、速度快 与生活相关:人动艇动人歇艇歇 本文作者是美国的马克·吐温,译者刘正训,选作课文时有改动。 ①〔世界闻名〕闻名,有名。在全世界都很有名。 ②〔英尺〕1英尺合0.3048米。 ③〔耸立〕高高地直立。近义词:屹立反义词:倒塌 ④〔操纵自如〕控制或驾驭时能灵活自如,完全如意。近义词:得心应手 112 语文要素:动态描 5[商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女 写,描写了日常生 mu 活中人们乘坐小艇 在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姻伴着,坐着小艇到郊外去呼吸的情花,生动盎 然,让我们感受到 dǎo 新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。] 小艇给威尼斯带来 的活力。 【段导读】写小艇和人们的密切关系。 gu ▲写半夜戏院散场时 6半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小人们的活动情况。 艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远 ·语文要素:动态描 写,写半夜戏院散 hua 场后小艇散去的场 处传来一片④笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子 面。 在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上, 语文要素:拟人, 静态描写,写水城 大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的沉元睡去后的寂 静,就像人一样入 威尼斯又沉沉地入睡了。∥ 睡了。 第五部分(5~6):具体写小艇与人们的日常生活息息相关。 会认的字 尼姑 艄公 翘起 欧姆 祷告 雇船喧哗 ni shao giao mǔ dao qu hua 「hu(哗变) 尼 艄 翘姆 祷 雇 哗 lhua(哗啦) 会写的字 尼古丁 斯文小艇撑艄 翘尾巴垫脚 尼龙布 斯人潜艇 掌艄 翻课 铺垫 尼斯艇艄翘垫 r giao(翘课) 翘 姆祷雇簇哗码 qiáo(翘首) 保姆 祷祝雇工一簇 哗变页码 阿姆 祈祷 雇佣簇生 哗笑 号码 课后题 默读课文,说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容。 【参考答案】课文围绕小艇主要写了小艇独特的外形特点、船夫高超的驾驶技术、乘坐 小艇时的感受、小艇与人们日常生活的联系这四个方面的内容。 体会作家笔下威尼斯的动、静之美,再有感情地朗读课文。语文要素 【参考答案】课文描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,描写了日常生活中游客、居民乘 坐小艇的情形,描写了半夜戏院散场后小艇散去的场面,表现了威尼斯的动态美。课文也 描写了水城沉沉睡去后的寂静,表现了威尼斯的静态美。这些静态描写和动态描写,体现 出“人动则艇动,人歇则艇歌”的特点、,突出了小艇为威尼斯这座城市的生活带来的无尽 情趣。 113 圈读下面这段话,说说小艇有哪些特点,再体会加点部分的表达效果。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 【参考答案】这段话主要描写了威尼斯的小艇的长、窄、深,两头翘起如新月,行动轻快如 水蛇的特点、。大多数人没有真正见过威尼斯的小艇,加点部分用人们熟悉的事物作比,能 拉近小艇与读者的距离,帮助读者更好地了解小艇的特点、。 圈读下面的“阅读链接”,想想在描写威尼斯时,三位作家的表达方法有什么相似之处。 阅读链接~ 威尼斯是一个别致地方。出了火车站,你立刻便会觉得:这里没有汽车,要到哪 儿,不是搭小火轮,便是雇“刚朵拉”。大运河穿过威尼斯,像反写的“$”,这就是大 街。另有小河道四百八十条,这些就是小胡同。轮船像公共汽车,在大街上走;“刚朵 交代了威尼斯“河道纵横交错”的特点。 拉”是一种摇橹的小船,威尼斯所特有,它哪儿都去。威尼斯并非没有桥,三百七十八 “刚朵拉”就是威尼斯的小艇。 座,有的是。只要不怕转弯抹角,哪儿都走得到,用不着下河去。 威尼斯是“海中的城”,在意大利半岛的东北角上,是一群小岛,外面一道沙堤隔 开亚得里亚海。在圣马可广场的钟楼上看,团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡 漾着。远处是水天相接,一片茫茫。这里没有什么煤烟,天空千千净净,在温和的日 从圣马可广场的钟楼上俯瞰威尼斯的景色,突出了咸尼斯是“海中的城”的特点。 光中,一切都像透明的。中国人到此,仿佛在江南的水乡;夏初从欧洲北部来的,在这 儿还可看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。 朱自清的《威尼斯》选段主要描写了威尼斯的 交通特点以及美丽的水城风光。 —选自朱自清的《威尼斯》,有改动 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚,湖 面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真 是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明,抬头望去,这里的 星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰,那深蓝的夜色都 变得暗淡了,融入了一片星辉。静态描写,作者的感情与日光被威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可 爱所吸引,笔下饱含了赞美之情。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园 附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上,你可以 乘坐一种名叫“刚朵拉”的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散 尽的石板小路旁,那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过,把 片片花瓣撒落到水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。动态描写,通过 作者的所见所闻把威尼斯夜晚的美丽和宁静形象地展现在读者眼前,令人印象深刻 选自法国乔治·桑的《威尼斯之夜》,薛菲译,有改动 乔治·桑的《威尼斯之夜》选段重点描述了威尼斯夜晚蔚蓝宁静、绮丽如梦的特点。 114 【参考答案】“阅读链接”中的两个片段分别描写了威尼斯的概况和威尼斯夜晚的风 光,与课文的写法有相似之处:都是按照一定的游览顺序写的,都提到了水城的标志 小艇,都表现了景物的静态美和动态美,也都表达了对威尼斯的独特感受。 本课知识梳理 尼(ni) 5画 (尼龙)(威尼斯)(尼龙布) 斯(s) 12画 斤 (威尼斯)(慢条斯理)(斯文扫地)》 艇(ting) 12画 舟 (潜艇)(小艇)(游艇)(橡皮艇) 艄(shao) 13画 舟 (船艄)(艄公)(掌艄)(撑艄) 翘(qiào) 12画 羽 翘起)(翘尾巴)(翘辫子)(翘舌音) 会写 垫(diàn) 9画 土 (床垫)(垫背)(铺垫)(皮垫子) 的字 姆(mǔ) 8画 女 (保姆)(欧姆)(阿姆)(河姆渡) 祷(dǎo) 11画 宋 (祷祝)(祷告)(祈祷)(祷念)(默祷) 雇(gù) 12画 户 解雇)(雇主)(雇员)(雇用)(受雇) 簇(cù) 17画 炊 (簇生)(花簇)(锦簇)(花团锦簇) 哗(hua) 9画 口 (哗笑)(喧哗)(哗众取宠)(寂静无哗) 码(mǎ) 8画 石 (号码)(数码)(码头)(明码标价) zòng heng chuan shao dian zi caozòng shǒu mang jiao luan bdomǔ cu yong 听写 纵横 船艄 垫子 操纵 手忙脚乱 保姆 簇拥 词语 chen i ting bo mǎtou 1ǒngzhào 沉寂 停泊 码头 笼罩 耸立 一矗立 簇拥—蜂拥 操纵—操控 近义词 摇晃 晃动 交错—交叉 手忙脚乱 七手八脚 灵活 笨拙 摇晃—静止 沉寂—欢腾 反义词 笼罩— 敞开 拥挤 宽松 操纵自如 手忙脚乱 (世界闻名)的水上城市 (形式不同)的石桥 (新鲜)的空气 词 (弯曲)的河道 (高大)的石头建筑 (古老)的桥梁 (平稳)地穿过 (左拐右拐)地挤过去 (飞一般)地倒退 好词语 死 (沉沉)地入睡 (穿过)石桥 (打开)窗帘 积累 一(座)石桥 一(片)哗笑 词语积 含有“手“脚”的词语:手忙脚乱 蹑手蹑脚 七手八脚 指手画脚 大手大脚毛手毛脚笨手笨脚轻手轻脚碍手碍脚 115

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