5 草船借箭-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年五年级下册语文课堂笔记（统编版）

人文主题： 观三国烽烟， 识梁山好汉， 《三国演义》 《水浒传》 叹取经艰难，惜红楼梦断。 第二单元 《西游记》 《红楼梦》 走近中国古典名著 语文要素： 1.借助资料法。 ⊙初步学习阅读古典名著的方法。 2.猜读法。 3.联系历史背景法。 ⊙学习写读后感。 21 草船借箭 主题概括◇本文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜 的暗算的故事，表现了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。 概括出周瑜的特《 点，为故事的展开 【周瑜对诸葛亮心怀妒 拉开了序幕。 对话描写，周瑜假 2有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战 ←了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周 葛亮承担造箭任 务。以公事苑压， 让诸葛亮无法拒 瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶 绝，可见周瑜的 du 狡猾 造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督国 诸葛亮不合常理地 托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天 将造箭时间降至三 天，使周瑜认为诸 造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大 葛亮在开玩笑。周 事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。” 瑜步步紧逼，以 军情紧急”逼迫 周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督 诸葛亮表态，欲置 他于死地。诸葛亮 开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很 将计就计，顺水推 高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说： 舟，立下军令状。 周瑜大喜过望，以 “今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边 为诸葛亮钻进了他 的圈套。 来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。∥ 型毯慧中 第一部分(1~2)：写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，诸葛亮却接受了 周瑜派给的任务，这是草船借箭的起因。 万支箭是不可能的《 事情，对下文描写 了鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是 置葛是的“神炒 起烘托作用。 假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们， 语言描写，从二人 叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成， 的对话中，可以看4 出周瑜表面上是和 定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来 诸葛亮共商军事， 报告我。”【段导读】写周瑜欲吟咐军匠们故意迟延，陷害诸葛亮 实际上却是设下陷 阱意图害人。 4鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你 思维导图◇ 起因 周瑜妒忌→设计陷害 淮备 识鲁肃→借助帮忙 草船借箭 知天象→以雾为障 神机妙算 经过 识曹操→逼寨受箭 才智过人 晓地理→船轻水急 结果 周瑜叹服→比不上诸葛亮 本文根据元未明初罗贯中的《三国演义》第四十六回相关内容改写。 22 帮帮我的忙。”鲁肃说： “都是你自找的，我怎么 帮得了你的忙？”诸葛亮 对话描写，从这里 我们可以看出诸葛 说：“你借给我二十条船， 亮有计谋、有胆 略、知人善用。他 每条船上要三十多名军 早在立军令状之 man 前，就想好了整个 士。船用青布幔子遮起 “草船借箭”的 计划。 来，还要一千多个草把 子，排在船的两边。我 自有妙用。第三天管保 有十万支箭。不过不能 让都督知道。他要是知 道了，我的计划就完了。” 【段导读】写诸葛亮请鲁肃 帮忙，并要求他保守秘密。 5鲁肃答应了。他不 知道诸葛亮借船有什么、说明鲁肃的确为人 用，回来报告周瑜，果老厚，可以信赖。 ling 然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛①、胶漆这些材料。 周瑜疑感②起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”∥ 【段导读】写鲁肃遵守诺言，向周瑜报告时绝口不提诸葛亮借船的事。 第二部分(3~5)：写诸葛亮请鲁肃帮忙准备船只、军士、草把子等，并叮嘱鲁肃不 鲁肃作为东吴重 臣，是“孙刘联合 要告诉周瑜，这是草船借箭前的准备。 抗曹”的忠实拥戴 6鲁肃私自③拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛 产者，所以他才会尽 心帮助诸葛亮。 亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见 、与前文第4自然段 诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第 “第三天管保有十 万支箭”照应。 三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我 来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？” 、将船只用绳索连起 诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索 香大降整架欧 连接起来，朝北岸开去。【段导读】写在第三天四更时候，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。 走散。 ①〔翎毛〕羽毛。 ②〔疑惑〕本课指心里不明白。 ③〔私自〕背着组织或有关的人，自己（做不合乎规章制度的事）。这里指鲁肃瞒着周瑜，自己 拔了船给诸葛亮。 23 选择这样的天气，“ 说明诸葛亮精通天 7这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船 文、气象，预测 zhai 准确。 已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆 na “擂鼓”“呐喊”《 既是为了虚张声 开，又叫船上的军士一边镭鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹 势，引曹军出来射 兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵 箭，又是为了让曹 军明确射箭的目 出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 标、方向。从中可 【段导读】写诸葛亮在谈笑间让船队靠近曹军水寨，并要军士们擂鼓呐喊。 以看出诸葛亮考虑 8曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然 周全、安排巧妙。 nu 语言描，体现了“来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要径易出动。拨水军弓 曹操的谨慎多疑。 手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手， 到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨 诸葛亮过人的智慧 可见一斑。敢逼 一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂 近曹军水寨受箭，“ 进一步说明诸葛亮 、鼓呐喊，通近曹军水寨受箭。动陵方车在大茅浅天的情见「不软轻易出一 对曹操生性多疑、 小心谨慎的性格了 9到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。 如指掌。 cheng 显示出诸葛亮丰富 诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当， 的天文、地理 可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。∥ 知识o 【段导读】写诸葛亮借箭成功。 第三部分(6~9)：写了草船借箭的经过：写诸葛亮趁着大雾天气，曹操不敢轻易出 兵，利用草船借箭 (O二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江 说明诸葛亮按时完《 成了任务。 边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周 瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙 算，我真比不上他！”∥ 第四部分(10)：写诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。 会认的字·瑕不掩瑜顾忌 督办布慢 翎毛 寨子自吹自擂声呐 弩弓丞相 yu du man ling zhai lei na nǔ cheng 瑜 忌 督 幔 翎 寨 擂呐 弩 丞 会写的字~ 忌妒 忌恨 曹军监督 委屈粗鲁 遮掩 嫉妒顾忌曹营督察委任鲁莽 遮挡 Wei(委蛇) 委 Wěi(委婉) 妒忌曹督委鲁遮 rli(擂鼓) 擂ei(墙台） 漆疑惑寨擂呐插 漆黑 可疑疑惑村寨 擂鼓呐喊 插队 油漆 怀疑困惑山寨 擂米粉唢呐 插话 24 课后题◇ ©默读课文，按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。 【参考答案】起因：周瑜很妒忌诸葛亮，要他十天内造出十万支箭，以此陷害他。诸葛 亮以大局为重，立下军令状，答应三天内造好十万支箭。 经过：诸葛亮请鲁肃帮忙准备船只、军士、草把子等，并叮嘱鲁肃不要把借船的事告诉 周瑜。第三天夜里，诸葛亮把鲁肃请到船上，在大雾漫天时把船只开向曹军水寨，曹操不 敢轻易出兵，只叫弩手射箭，二十条船两边的草把子上插满了箭。 结果：十万支箭如期交付周瑜，周瑜自叹不如。 圆读下面的语句，回答括号里的问题。课文中还有一些体现人物特点的语句，画出来和同 学交流。 诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。” 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。（三天造十万支箭这么 难，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴？) (1)读下面的语句，回答括号里的问题。 【参考答案】①诸葛亮对周瑜的险恶用心了然于胸，将计就计，最后挫败周瑜。从他对 借箭的通盘考虑和周到安排更可以看出他的神机妙算。他算准了天气，知道第三天四更时 分一定有大雾；他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭；他也算好 了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船；知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借 船之事；知道曹操谨慎多疑，故佯(yng)攻曹营。 ②周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮出人意料地提出只要三 天，并按周瑜的意愿立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮自入圈套，到时候依军法惩治诸葛 亮，诸葛亮也有口难言。自己的计谋得逞，除掉心腹大患指日可待，周瑜怎能不高兴呢？ (2)课文中还有一些体现人物特点的语句，画出来和同学交流。 【参考答案】“周瑜说：‘是他自己说的，我可没逼他。我得吩附军匠们，叫他们故意迟 延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听 探听，看他怎么打算，回未报告我。’”这段话体现了周瑜阴险狡猾、嫉妒心强的特点。 圈读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？ 你还想了解《三国演义》中的哪些故事？ 【参考答案】读课文前我对鲁肃这个人不了解，但是读课文后我知道他是一个顾全大 局、忠厚守信的人。 圈读下面的“阅读链接”，找出课文中对应的段落。 阅读链接~ 第8、9自然段 却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷 江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤 张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛玠、于禁怕南军抢入 水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放 箭：箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高 “孔明”是诸葛亮的字，古代常用字未称呼他人。 雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫 曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不 及。曹操懊悔不已。 “曹寨”“擂鼓呐喊”“切不可轻动”“放箭”“受箭”等词语，说明这一段讲的是曹操派人向江面 射箭，诸葛亮借箭成功的情节。 选自元未明初罗贯中的《三国演义》第四十六回 25 本课知识梳理 瑜(yú) (瑜伽)（瑕不掩瑜） 幔(man) (窗幔)（幔帐） 会认 翎(ling) (翎毛)（花翎） 弩(nǔ)（弓弩）（剑拔弩张） 的字 丞(cheng) （丞相)（府丞） 妒(d心) 7画 女 (妒火)（妒忌）（嫉妒）（嫉贤妒能） 忌() 7画 已 (忌讳)（禁忌）（猜忌）（肆无忌惮） 曹(co) 11画 日 (尔曹)（吾曹）（曹军）（姓曹） 督(do) 13画 夕 (督办)（督战）（督查）（督促）》 委(wěi) 8画 禾 委托)（委实）（委屈）（委以重任） 鲁（ǔ） 12画 鱼 鲁钝)（粗鲁）（鲁直）（鲁莽） 会写 遮(zhe) 14画 辶 (遮挡)（遮盖）（遮光）（遮天蔽日） 的字 漆（qi) 14画 氵 (漆黑)（油漆）（漆树）（漆器） 疑() 14画 匕 (疑惑)（怀疑）（疑问）（半信半疑） 惑(huò) 12画 心 (迷惑)（疑惑）（困惑）（惑乱人心） 寨（zhài) 14画 宀 (山寨)（水寨）（营寨）（安营扎寨） 擂(li) 16画 (擂鼓)（自吹自擂）（擂鼓鸣金）》 呐(na) 7画 口 (声呐)（呐喊）（唢呐）（摇旗呐喊） 插(cha) 12画 (插座)（插口）（插图）（插翅难飞） dùji wěituo zhàoban yùi jin ji jun ling zhuang tan ting yi huo 听写 妒忌 委托 照办 预计 紧急 军令状 探听 疑惑 词语 sT zi bùzhi diao dù na han shen ji micào suan 私自 布置 调度 呐喊 神机妙算 妒忌 嫉妒 商议一商量 推却 推脱 委托—委派 近义词 吟咐 命令 疑惑一迷惑 神机妙算 料事如神 推却 接受 紧急一缓慢 齐全 短缺 疑惑—明白 反义词 妒忌 敬佩 吩咐 听命 神机妙算 无计可施 语搭 (立)军令状 (摆)酒席 (吃惊)地说 十万（支）箭 几（杯）酒 二十（条）船 三十多（名）军士 好词语 积累 形容人机智的词语：神机妙算 语积累 聪明绝顶 机智过人 足智多谋 冰雪聪明 闻一知十 聪明伶俐 26