专题02 生物的遗传和变异（期中真题汇编）八年级生物下学期新教材人教版

命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02生物的遗传与变异 答案版 目目 考点01 基因与性状的关系 一、单选题 1.D 2.A 3.D 4.A 5.D 6.B 7.D 8.B 二、非选择题 9.(1) 血清白蛋白 基因控制生物的性状 (2) 克隆 无性 (3) 胎盘 荷斯坦奶牛 (④)转基因技术、克隆技术 目目 考点02 基因在亲子代间的传递 一、单选题 1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 二、非选择题 8.(1) 染色体 DNA 蛋白质 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (2)基因 (3)A 目目 考点03 基因的显性和隐性 一、单选题 1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D 9.C 二、非选择题 10.(1) 乙 染色体 两性生殖细胞/精子和卵细胞 (2) BB Bb 50% 11.(1) 精子 卵细胞 (2) 相对性状 黑毛 变异 (3) Aa Aa aa (4) 全为黑毛 既有黑毛又有白毛 12.(1)遗传 (2) 隐性 DD或Dd (3)2/3 (4)2 (⑤)他们属于近亲，近亲结婚后代患隐性遗传病的概率大大增加 目目 考点04 人的性别决定 一、单选题 1.C 2.D 3.D 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.B 二、非选择题 13.(1) XX X (2)1:1 (3) 女性 男性 性染色体 (4)50 14.(1)50% (2) 乙 成对 22条常染色体+X或22条常染色体+Y (3)100% 目目 考点05 生物的变异 一、单选题 1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 二、非选择题 8. 变态完全变态 嫁接 转基因 杂交蛹 幼虫 形成层 专题02 生物的遗传与变异 5大高频考点概览 考点01基因与生物性状的关系 考点02 基因在亲子代间的传递 考点03基因的显性和隐性 考点04人的性别决定 考点05生物的变异 地 城 考点01 基因与生物性状的关系 一、单选题 1．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）下列谚语中，属于遗传现象的是（    ） A．十指有长短，树木有高低 B．一母生九子，连母十个样 C．千人千面，百人百姓 D．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 【答案】D 【分析】遗传是指生物亲子间的相似性，即子代保留了亲代的某些特征；变异是指生物亲子间或子代个体间的差异。 【详解】A．“十指有长短，树木有高低”描述的是个体间的差异（如手指长度、树木高度不同），属于变异现象，故A不符合题意。 B．“一母生九子，连母十个样”强调同一亲代的后代之间存在差异（九子各不相同），属于变异现象，故B不符合题意。 C．“千人千面，百人百姓”指不同个体的外貌或姓氏多样，不同个体的外貌体现个体间的差异性，属于变异现象，故C不符合题意。 D．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述子代与亲代具有相似的特征（如龙的后代仍是龙，老鼠后代保留打洞本能），属于遗传现象，故D符合题意。 故选D。 2．（22-23八年级下·广东广州·期中）下列各项描述的现象中，属于变异的是（　　） A．一母生九子，连母十个样 B．龙生龙，凤生凤 C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．桂实生桂，桐实生桐 【答案】A 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【详解】A．一母生九子，连母十个样，说的是生物间的差异，属于变异现象，A符合题意。 BC．龙生龙，凤生凤、种瓜得瓜，种豆得豆，都体现了亲子代之间性状上的相似性，因此都是遗传现象，BC不符合题意。 D．桂实生桂，桐实生桐，体现了亲子代之间性状上的相似性，因此都是遗传现象，D不符合题意。 故选A。 3．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）下列不属于生物性状的是（    ） A．豌豆种子的形状 B．鸟类的迁徙行为 C．人血型的不同 D．骨折后的疤痕 【答案】D 【分析】性状是指生物体所有特征的总和。遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。 【详解】A．豌豆种子的形状是豌豆的形态结构特征（如圆形或皱缩），属于典型的生物性状，A不符合题意。 B．迁徙是鸟类为适应环境形成的周期性行为模式，属于行为方式特征，因此属于生物性状，B不符合题意。 C．血型（如A型、B型）由红细胞表面抗原决定，是生理特征，且由基因控制，属于生物性状，C不符合题意。 D．疤痕是皮肤或组织受损后修复过程中形成的纤维化结构，是外界伤害导致的后天结果，并非生物体本身固有的特征。它不直接由遗传物质控制，也不属于形态、生理或行为的固有表现，因此不属于生物性状，D符合题意。 故选D。 4．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）下列属于相对性状的是（　　） A．人的双眼皮和单眼皮 B．人的身高和体重 C．番茄的红果和苹果的绿果 D．狗的黑毛和猫的白毛 【答案】A 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断时需要满足两个条件：①同种生物；②同一性状的不同表现。 【详解】A．人的双眼皮和单眼皮属于同种生物（人）的同一性状（眼皮类型）的不同表现，属于相对性状，A正确。 B．人的身高和体重是同一生物的不同性状（身高和体重是两个独立性状），不属于相对性状，B错误。 C．番茄和苹果是不同种生物，无法构成相对性状，C错误。 D．狗和猫是不同种生物，无法构成相对性状，D错误。 故选A。 5．（24-25八年级下·甘肃临夏·期中）下列说法中哪种不正确？（　　） A．生物的遗传和变异现象是普遍存在的 B．基因控制生物的性状 C．人的血型是可以遗传的 D．生物体的所有性状都能遗传 【答案】D 【详解】A．生物的遗传和变异现象在自然界中普遍存在，如亲子间的相似性体现遗传，亲子间和子代个体间的差异体现变异，故A正确。 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，生物的性状是由基因控制的，故B正确。 C．人的血型由基因决定，属于可遗传的性状，能够遗传给后代，故C正确。 D．生物体的性状并非都能遗传，由基因控制的性状可遗传，而由环境因素引起的性状，如晒黑的皮肤，不能遗传，故D错误。 6．（25-26八年级上·山东东营·期中）下图是转基因超级鼠获得的过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．该项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小 B．在生物传宗接代的过程中传下去的是性状 C．鼠的个体大小是由生长激素基因控制的 D．转基因超级鼠的获得，说明性状和基因的关系是基因控制性状 【答案】B 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使其与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。 【详解】A．性状是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式；在这项研究中，被研究的性状是老鼠的大小，控制这个性状的基因是生长激素基因，故A正确。 B．在生物传宗接代的过程中传下去的是控制性状的基因，故B错误。 C．超级鼠体型增大（体型大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，即鼠的个体大小是由生长激素基因控制的，故C正确。 D．转基因技术改变了鼠的遗传物质，获得了转基因超级鼠的大体型性状，说明性状和基因的关系是基因控制性状，故D正确。 故选B。 7．（25-26七年级上·山东聊城·期中）克隆猴“中中”“华华”的诞生标志着我国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如图所示，请据图分析下列说法正确的是（    ） A．克隆猴的成功培育说明细胞质是细胞的控制中心 B．图中标号①所示的过程中，细胞的形态结构和遗传物质都发生了变化 C．克隆猴细胞分裂过程中DNA先均分再复制 D．“中中”的性状与供“猴体细胞核”母猴的性状一致 【答案】D 【分析】克隆技术的基本过程是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，利用微电流刺激等使两者融合为一体，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后再被植入受体动物子宫中，使动物怀孕，使其产下与提供细胞核者基因相同的动物。 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 【详解】A．克隆猴 “中中”的性状（长相、生理特征等）最像提供体细胞核的猴，它的成功培育说明细胞核控制着生物的发育和遗传，即细胞核是细胞的控制中心，A错误。 B．细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，图中标号①所示的过程中，细胞的形态结构和遗传物质都没有发生变化，B错误。 C．克隆猴“中中”的生殖过程中没有两性生殖细胞的结合，是由母体细胞直接产生新个体的繁殖方式，属于无性生殖，C错误。 D．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传；因此，“中中”的性状与供“猴体细胞核”母猴的性状一致，D正确。 故选D。 8．（20-21八年级下·河南三门峡·期中）科学家发现了水稻高产的关键基因，并将刺槐的耐盐碱基因转移到高产水稻中，可以培育出产量高耐盐碱的新品种水稻。下列说法正确的是 A．这个实例说明环境影响生物的性状 B．耐盐碱的性状由耐盐碱基因控制 C．新品种水稻耐盐碱的变异不能遗传给后代 D．该新品种水稻的培育运用了杂交技术 【答案】B 【解析】遗传的控制中心是细胞核。 转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。 【详解】A．这个实例说明基因决定生物的性状，错误。 B．基因决定性状，所以海水稻耐盐碱的性状是由耐盐碱基因控制，正确。 C．新品种水稻耐盐碱的变异属于可遗传的变异，能遗传给后代，错误。 D．该新品种水稻的培育是将刺槐的耐盐碱基因转移到高产水稻中，是转基因技术，错误。 故选B。 【点睛】掌握基因和性状的关系、转基因技术等知识是正确解答本题的关键。 二、非选择题 9.（25-26九年级上·山东烟台·期末）阅读以下材料，应用所学生物知识回答问题。如图所示是利用奶牛生产人类血清白蛋白技术的过程示意图，请据图回答问题： (1)利用此技术最终能够在奶牛乳汁中提取出人类______，技术原理是_____________。 (2)将③中的细胞核取出，放入去核卵细胞中，由融合细胞发育成为胚胎，这是______技术，“多莉”羊由此技术诞生，“多莉”羊诞生的生殖方式是______（填“有性”或“无性”）生殖。 (3)将⑤胚胎植入奶牛A的子宫内，并通过______与母体进行物质交换，一天天成长，最后产出能分泌含人类血清白蛋白乳汁的奶牛B，该奶牛的品种为________。 (4)上述过程中主要运用哪两项现代生物技术：___________。 【答案】(1) 血清白蛋白 基因控制生物的性状 (2) 克隆 无性 (3) 胎盘 荷斯坦奶牛 (4)转基因技术、克隆技术 【分析】（1）基因控制生物的性状，转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。 （2）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。 （3）图中：①是人类血清白蛋白基因，②是荷斯坦奶牛的组织，③是转基因的单细胞，④是融合细胞，⑤是胚胎，⑥是受体奶牛A，⑦是能分泌含人类血清白蛋白乳汁的奶牛B。 （4）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 【详解】（1）基因控制生物的性状，利用转基因技术将人类血清白蛋白基因转入单细胞中，再通过一系列过程培育出奶牛B，由于其体内含有人血清白蛋白基因，所以最终能够在奶牛乳汁中提取出人类血清白蛋白。可见，利用此技术最终能够在奶牛乳汁中提取出人类血清白蛋白，技术原理是基因控制生物的性状。 （2）克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。该技术的主要过程是将供体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，然后使融合细胞发育成胚胎。图中将③中的细胞核取出，放入去核卵细胞中，由融合细胞发育成为胚胎，这与克隆羊“多莉”的诞生过程类似，属于克隆技术。 有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。“多莉”羊的诞生过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 （3）胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。可见，将⑤胚胎植入奶牛A的子宫内，并通过胎盘与母体进行物质交换。 细胞核是遗传信息库，胚胎的细胞核来自荷斯坦奶牛的体细胞，所以最后产出的能分泌含人类血清白蛋白乳汁的奶牛B的品种为荷斯坦奶牛。 （4）由图可知，该过程首先将人类血清白蛋白基因导入到荷斯坦奶牛的细胞中，运用了转基因技术；然后将含人类血清白蛋白基因的细胞核移植到去核的卵细胞中，发育成胚胎，运用了克隆技术。可见，上述过程中主要运用的两项现代生物技术是转基因技术、克隆技术。 地 城 考点02 基因在亲子代间的传递 1、 单选题 1．（2026·河北沧州·模拟预测）学习了染色体的结构后，小明回家利用乒乓球和粗铁丝制作了如图所示的模型。模型中的粗铁丝代表（　　） A．DNA B．基因 C．性状 D．蛋白质 【答案】A 【详解】A．DNA是遗传信息的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA是长链结构，在染色体中串联缠绕蛋白质，模型中的粗铁丝符合DNA的结构特点，A符合题意。 B．基因是DNA上具有遗传效应的片段，不是整条长链结构，粗铁丝不能代表基因，B不符合题意。 C．性状是指生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等的统称，不是染色体的组成成分，粗铁丝不能代表性状，C不符合题意。 D．蛋白质是染色体中的球状颗粒，对应模型中的乒乓球，不是粗铁丝，D不符合题意。   2．（14-15八年级下·福建莆田·期中）如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。 【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。所以，结构层次由小到大为基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。故C正确，ABD错误。 故选C。 3．（25-26七年级上·天津·期中）染色体、基因、DNA三者在概念上的大小关系是（     ） A．染色体>基因>DNA B．染色体>DNA>基因 C．基因>染色体>DNA D．DNA>基因>染色体 【答案】B 【分析】染色体是细胞核内由DNA和蛋白质组成的结构，DNA是遗传物质，基因是DNA上具有特定遗传效应的片段。 【详解】A．染色体包含DNA，DNA包含基因，但基因应小于DNA，故A错误。 B．染色体由DNA和蛋白质组成，DNA分子上包含多个基因，故B正确。 C．基因位于DNA上，DNA位于染色体中，基因不可能大于染色体，故C错误。 D．DNA位于染色体上，不可能大于染色体，故D错误。 故选B。 4．（25-26七年级上·福建宁德·期中）下列有关染色体和遗传物质的说法，正确的是（　　） A．染色体由蛋白质构成 B．DNA是主要遗传物质 C．染色体存在细胞质中 D．DNA是染色体的载体 【答案】B 【分析】染色体是细胞核中由DNA和蛋白质组成的结构，DNA是主要的遗传物质，携带遗传信息。染色体主要存在于细胞核内，细胞质中无染色体（但存在少量DNA，如线粒体DNA）。 【详解】A．染色体由DNA和蛋白质共同组成，并非仅由蛋白质构成，故A不符合题意。 B．DNA是生物体主要的遗传物质，负责储存和传递遗传信息，故B符合题意。 C．染色体主要存在于细胞核中，细胞质中无染色体（仅有少量DNA），故C不符合题意。 D．染色体是DNA的载体（DNA与蛋白质结合形成染色体），而非DNA是染色体的载体，故D不符合题意。 故选B。 5．（25-26八年级上·黑龙江伊春·期中）人的体细胞中有23对染色体，卵细胞中染色体的数量是（     ） A．23对 B．23条 C．46条 D．46对 【答案】B 【分析】生物的体细胞中染色体成对存在，人的体细胞有23对染色体（即46条）。在形成生殖细胞（如卵细胞）的过程中，通过减数分裂，染色体数目减半，且染色体不成对，因此卵细胞中的染色体数量为体细胞的一半。 【详解】A．卵细胞是生殖细胞，染色体不成对，数量应为23条而非23对，故A不符合题意。 B．卵细胞通过减数分裂形成，染色体数目减半，为23条，故B符合题意。 C．46条是体细胞的总染色体数（23对），卵细胞染色体减半后不足46条，故C不符合题意。 D．46对染色体（92条）远超体细胞数量，不符合减数分裂规律，故D不符合题意。 故选B。 6．（25-26七年级上·吉林松原·期中）人的受精卵中染色体数目为23对，连续两次分裂后产生的新细胞中，染色体的数目是（　 　） A．46对 B．23对 C．12对 D．22对 【答案】B 【分析】细胞分裂过程中，染色体在分裂前会进行复制，但分裂后平均分配到两个子细胞中，因此子细胞染色体数目与亲代细胞保持一致。 【详解】已知人的受精卵中染色体数目为23对，在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以经过一次分裂后产生的新细胞中染色体数目与原细胞相同，还是23对；再进行第二次分裂，新产生的细胞中染色体数目依然与原细胞相同，还是23对。因此，连续两次分裂后产生的新细胞中染色体的数目是23对，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．（2022·辽宁铁岭·中考真题）某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】成对的基因位于成对的染色体上，且在染色体上的位置相同。 【详解】A．A与a虽然在同一对染色体，但是位置不同，A错误。 B．A与a或B与b不在同一对染色体上，B错误。 C．在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。A与a、B与b在同一对染色体上，而且位置相同，C正确。 D．A与a虽然在同一对染色体，但是位置不同，D错误。 故选C。 2、 非选择题 8．（25-26八年级上·吉林·期中）观察下图并回答有关问题： (1)图一中a是_________，它主要由_________（填结构名称）和_________（填结构名称）组成。 (2)图一中b是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，上面有与遗传相关的片段c叫做__________。 (3)图二表示部分遗传概念的关系图，图中A、B、C、D依次为_________。 A．染色体、遗传信息、基因、长长链状结构 B．染色体、遗传信息、长长链状结构、基因 C．细胞核、染色体、基因、遗传信息 D．染色体、基因、细胞核、长长链状结构 【答案】(1) 染色体 DNA 蛋白质 (2)基因 (3)A 【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质。 （2）图一中，a染色体，bDNA，c基因，d蛋白质；图二中，A染色体，B遗传信息，C基因，D双螺旋结构。 【详解】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两种物质组成。图一中a是染色体，染色体主要由bDNA和d蛋白质组成。 （2）基因是具有遗传效应的DNA片段。图一中b是DNA，它由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，上面有与遗传相关的片段c叫做基因。 （3）染色体主要存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，呈双螺旋结构，基因是DNA上有特定遗传信息的片段，能控制生物的性状。所以图中A是染色体、B是遗传信息（储存在DNA中）、C是基因（DNA上有遗传效应的片段）、D是双螺旋结构（DNA的结构），A正确，BCD错误。 故选A。 地 城 考点03 基因的显性和隐性 1、 单选题 1．（24-25八年级下·新疆昌吉·期中）已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性。某夫妇都有耳垂，却生了一个无耳垂的孩子，这对夫妇的基因组成分别为（    ） A．AA、aa B．Aa、Aa C．AA、AA D．Aa、aa 【答案】B 【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】人类有耳垂是由显性基因A控制的，无耳垂是由隐性基因a控制的，则无耳垂个体的基因组成是aa，有耳垂个体的基因组成是AA或Aa。一对夫妇他们都有耳垂，而孩子无耳垂，无耳垂孩子的基因组成是aa，这对基因由其父母双方各提供一个，因此其有耳垂父母的基因组成都是Aa，遗传图解如图： B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）在下列基因组合中，表现出相同性状的是（    ） A．Ee和EE B．BB和bb C．Ee和Ff D．Bb和ee 【答案】A 【分析】基因控制生物的性状，显性基因（大写字母）控制显性性状，隐性基因（小写字母）控制隐性性状。当基因型中含有显性基因时，表现显性性状；只有当两个等位基因均为隐性时，才表现隐性性状。因此，两个基因组合表现出相同性状的条件是它们均表现相同的显性或隐性性状。 【详解】A．Ee含有一个显性基因E，表现显性性状；EE含有两个显性基因E，也表现显性性状，因此两者表现相同性状，故A符合题意。 B．BB含有显性基因B，表现显性性状；bb含有两个隐性基因b，表现隐性性状，因此两者表现不同性状，故B不符合题意。 C．Ee表现E基因控制的显性性状；Ff表现F基因控制的显性性状。由于E和F代表不同基因位点，控制不同性状，因此两者表现不同性状，故C不符合题意。 D．Bb含有一个显性基因B，表现显性性状；ee含有两个隐性基因e，表现隐性性状，因此两者表现不同性状，故D不符合题意。 故选A。 3．（25-26八年级上·河南驻马店·期中）据调查，有耳垂和无耳垂是一对相对性状（有耳垂是显性性状，相关基因用A  a表示），下列说法中正确的是（    ） A．有耳垂的基因组成都是AA B．无耳垂的基因组成都是aa C．不能判断Aa的个体有耳垂 D．人群中AA与aa比例为1：1 【答案】B 【分析】相对性状由显隐性基因控制，显性基因（A）决定显性性状（有耳垂），隐性基因（a）决定隐性性状（无耳垂）。显性性状的基因组成可能是纯合子（AA）或杂合子（Aa），隐性性状的基因组成只能是纯合隐性（aa）。 【详解】A．有耳垂的基因组成可能是AA或Aa，并非都是AA，故A错误。 B．无耳垂为隐性性状，其基因组成只能是aa，故B正确。 C．Aa个体含显性基因A，必然表现为有耳垂，故C错误。 D．人群中AA与aa的比例受遗传规律和实际调查影响，无法确定为1：1，故D错误。 故选B。 4．（25-26八年级上·山东东营·期中）会东黑山羊毛色黑亮，短毛居多，其肉质细嫩、膻味轻、味道鲜美。下图为黑山羊体毛的遗传图解，短毛和长毛是由一对基因（H和h）控制的相对性状。下列说法正确的是（　　） A．短毛为隐性性状，长毛为显性性状 B．基因h控制的性状不能遗传 C．图中短毛黑山羊的基因组成均为Hh D．长毛黑山羊在子代个体中所占的比例为 【答案】D 【分析】生物体的某一性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．亲代均为短毛，子代出现长毛，说明短毛是显性性状，长毛是隐性性状（隐性性状只有在纯合时才会表现），A错误。 B．基因h是隐性基因，控制的性状能遗传，只是在杂合个体（Hh）中不表现，B错误。 C．亲代短毛的基因组成均为Hh，子代短毛山羊的基因组成可能是HH或Hh，并非均为Hh，C错误。 D．长毛黑山羊的基因组成是hh，长毛黑山羊在子代个体中所占的比例为1/4，遗传如图：，因此D正确。 故选D。 5．（25-26八年级上·四川南充·期中）番茄果皮的红色（D）对黄色（d）为显性。若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄植株所结果实的颜色和种子胚的基因组成分别是（　　） A．红色；Dd B．黄色；Dd、dd C．红色；Dd、dd D．红色和黄色；Dd、Dd 【答案】B 【分析】果实的果皮颜色由母本的基因型决定（因果皮由子房壁发育而来，属于母体组织）；种子中的胚由受精卵发育而来，其基因组成取决于父本和母本的配子。 【详解】果实的果皮由母本的子房壁发育而来，其颜色仅由母本的基因型决定，与父本花粉无关。本题中母本为黄色番茄（dd），因此所结果实的颜色为黄色。 胚由受精卵发育而来，其基因型由父本花粉（精子）和母本卵细胞的基因组合决定：当精子基因是D时，与卵细胞（d）结合，胚的基因组成是Dd；当精子基因是d时，与卵细胞（d）结合，胚的基因组成是dd。所以，种子胚的基因组成是Dd、dd，遗传图解如下： 综上，黄色番茄植株所结果实的颜色是黄色，种子胚的基因组成是Dd、dd，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．（25-26八年级上·福建南平·期中）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，该病是一种常见的人类遗传病，下图为某家族的白化病遗传图解，B、b表示控制肤色正常与白化的基因，以下选项分析错误的是（    ） A．白化病是由隐性基因控制的遗传病 B．3号个体肤色正常，基因型一定是BB C．5号的一对白化基因分别来自1、2号 D．若6号的母亲是白化病患者，则7号肤色正常的可能性是1/2 【答案】B 【分析】某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因有显性和隐性之分，当控制性状的一对基因都是显性基因时，生物体表现出显性性状；当控制性状的一对基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状；当控制性状的基因一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状。 【详解】A．从遗传图解中可以看出，1号和2号肤色正常，而他们的孩子5号患白化病。根据“无中生有为隐性”的原则，即亲代都表现正常，子代出现了患病个体，那么该病是由隐性基因控制的遗传病，A正确。 B．已知白化病由隐性基因b控制，正常肤色由显性基因B控制。1号和2号肤色正常，却生出了患白化病的5号（基因型为bb），这说明1号和2号的基因型都为Bb，遗传图谱如下： 由遗传图解可知，3号个体肤色正常，基因型为BB或Bb，B错误。 C．5号患白化病，其基因型为bb，这两个b基因一个来自父亲1号，一个来自母亲2号，即5号的一对白化基因分别来自于1、2号，C正确。 D．已知6号的母亲是白化病患者，其基因型为bb，那么6号一定从母亲那里获得一个b基因。又因为6号肤色正常，所以6号的基因型为Bb。5号与6号的遗传图谱如下： 7号个体肤色正常的可能性为1/2，D正确。 故选B。 7．（25-26八年级上·山东东营·期中）《红楼梦》中的宝黛爱情悲剧让人唏嘘不已，下列有关说法不正确的是（    ） A．如果放到当代，贾宝玉和林黛玉的结合违反《婚姻法》 B．如果贾宝玉和林黛玉结婚，他们的后代一定会有遗传疾病 C．正常婚配的夫妇也有一定的几率生育出具有遗传病的后代 D．禁止近亲结婚主要是为了减少隐性致病基因导致的遗传病 【答案】B 【分析】因近亲携带相同隐性致病基因的概率较高，增加后代隐性遗传病的风险，所以我国《婚姻法》禁止近亲结婚；但近亲结婚的后代并非必然患病，且正常夫妇也可能生育遗传病患儿。 【详解】A．贾宝玉和林黛玉是近亲，如果放到当代结合违反《婚姻法》，A不符合题意。 B．近亲结婚后代患遗传病的概率增加，但“一定会有”表述绝对，B符合题意。 C．正常夫妇若携带隐性致病基因，也可能生育遗传病后代，C不符合题意。 D．禁止近亲结婚主要降低隐性致病基因导致的遗传病风险，D不符合题意。 故选B。 8．（24-25八年级下·江苏徐州·期中）下图为人类某种遗传病的家族遗传系谱图，基因用D、d表示。下列相关叙述错误的是（    ） A．该遗传病是显性遗传病 B．5号个体的基因组成是dd C．6号和7号再生一个正常男孩的概率是1/4 D．10号的X染色体一定来自1号 【答案】D 【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的 【详解】A．亲代（如3号和4号患病）都患病，子代（如9号正常）出现正常个体，说明正常为隐性性状，该遗传病是显性遗传病，遗传图解如下： 故A正确。 B．5号个体为非患病个体，基因组成是dd，故B正确。 C．6号为患病个体，基因组成为Dd，7号为正常，基因组成为dd，6号和7号再生一个正常孩子的概率是1/2，男孩的概率又是1/2，所以再生一个正常男孩的概率是1/4，故C正确。 D．10号是男性，体内具有1条X染色体，他的X染色体一定来自6号，而6号是女性，两条X染色体分别来自1号和2号，所以10号的X染色体可能来自1号或2号，故D错误。 故选D。 9．（23-24八年级下·河北沧州·期中）下列疾病中不属于隐性遗传病的是（    ） A．色盲 B．白化病 C．结肠息肉 D．血友病 【答案】C 【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病。 常见的遗传病分为染色体遗传病和基因遗传病。 按致病基因的显隐性，基因遗传病可分为显性遗传病和隐性遗传病。 【详解】ABD．色盲、白化病和血友病是由隐性基因控制的隐性遗传病，ABD不符合题意。 C．结肠息肉是常染色体显性遗传病，因此不属于隐性遗传病，C符合题意。 故选C。 二、非选择题 10．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）已知豌豆花的位置有腋生和顶生两种类型。科研人员用不同豌豆做了三组杂交实验，结果如下表。请分析回答： 组别 亲代 子代 腋生数量 顶生数量 甲 顶生×顶生 0 728 乙 腋生×腋生 651 211 丙 顶生×腋生 287 269 (1)根据表中杂交实验________组的结果可判断，豌豆花的腋生对顶生表现为显性性状，控制它们的基因位于________上，随________由亲代传递给子代。 (2)已知控制豌豆花腋生和顶生的基因分别为B和b。为判断一株腋生花豌豆的基因组成，可将其与顶生花豌豆进行杂交。若子代全部为腋生花，则其基因组成为________。若子代中既有顶生花，又有腋生花，则其基因组成为________，且子代中腋生花个体所占比例约为________（用百分数表示）。 【答案】(1) 乙 染色体 两性生殖细胞/精子和卵细胞 (2) BB Bb 50% 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】（1）根据杂交实验乙可知，在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，根据图中亲代的表现型，一对腋生豌豆花产生了顶生的后代，表明顶生是隐性性状，腋生为显性性状，控制它们的基因位于染色体上，随两性生殖细胞（精子和卵细胞）由亲代传递给子代。 （2）根据上述分析可知，顶生是隐性性状，腋生为显性性状，腋生的基因组成为BB或Bb，顶生的基因组成为bb，当子代全部为腋生花，则亲代腋生花基因组成为BB，遗传图谱如下： 若子代中既有顶生花，又有腋生花，则其基因组成为Bb，遗传图谱如下： 由遗传图解可知，子代中腋生花个体所占比例约为50%。 11．（25-26八年级上·内蒙古乌兰察布·期中）某种小鼠的体毛有黑色和白色，受一对基因A、a控制。两只黑毛小鼠杂交，后代性状表现如图甲。分析回答： (1)控制小鼠毛色的遗传物质在生殖过程中的“桥梁”是________和________。 (2)小鼠的黑毛和白毛是一对________________，其中显性性状是________。亲代都是黑毛，子代个体既有黑毛又有白毛，出现差异，这种现象在遗传学上叫做________________。 (3)根据题干以及图甲，可知亲代黑毛小鼠的基因组成分别为________、________。子代白毛小鼠的基因组成为________。 (4)子代黑毛小鼠的基因组成可能为AA，也可能为Aa。若要判断某只子代黑毛小鼠的基因组成，可用该小鼠与白毛小鼠杂交， 根据后代性状表现进行判断。原理如图乙。根据图乙可以判断，若后代性状表现________________，则该黑毛小鼠的基因组成为AA；若后代性状表现____________________，则该黑毛小鼠的基因组成为Aa。 【答案】(1) 精子 卵细胞 (2) 相对性状 黑毛 变异 (3) Aa Aa aa (4) 全为黑毛 既有黑毛又有白毛 【分析】（1）同种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状。（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。（3）当子代中出现了亲代中没有的性状时，控制子代中新出现的性状的基因一定是隐性基因。 【详解】（1）控制小鼠毛色的遗传物质在生殖过程中的“桥梁”是生殖细胞，即精子和卵细胞。 （2）小鼠的黑毛和白毛是同种生物同一性状的不同表现形式，所以是一对相对性状。两只黑毛小鼠杂交，后代出现了白毛小鼠，表明黑毛是显性性状，白毛是隐性性状，即显性性状是黑毛。亲代都是黑毛，子代个体既有黑毛又有白毛，子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异，这种现象在遗传学上叫做变异。 （3）两只黑毛小鼠杂交，后代出现了白毛小鼠（aa），说明亲代黑毛小鼠都含有一个a基因，又因为亲代表现为黑毛（显性性状），所以亲代黑毛小鼠的基因组成都为Aa、Aa。因为白毛是隐性性状，由隐性基因控制，所以白毛小鼠的基因组成是aa。 （4）若黑毛小鼠的基因组成为AA，其产生的生殖细胞只有一种，基因组成是A；白毛小鼠的基因组成是aa，产生的生殖细胞也只有一种，基因组成是a，所以后代的基因组成都是Aa，性状表现都是黑毛。若黑毛小鼠的基因组成为Aa，其产生的生殖细胞有两种，基因组成分别是A和a；白毛小鼠的基因组成是aa，产生的生殖细胞基因组成是a。所以后代的基因组成有Aa和aa两种，性状表现是既有黑毛又有白毛。 12．（25-26九年级下·山东菏泽·开学考试）苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的遗传病，如图是某家族遗传系谱图（受基因D、d控制）。据图回答下列问题。 (1)Ⅰ代3号和4号表现正常，Ⅱ代7号表现也正常，这种现象是_________。 (2)从上图分析可知，苯丙酮尿症是由________基因控制的遗传病。Ⅱ代7的基因组成是________。 (3)Ⅳ代15号的基因组成与Ⅲ代10号相同的概率是_________。 (4)现有Ⅳ代16号神经细胞、口腔上皮细胞、生殖细胞、成熟红细胞各一个，这些细胞中X染色体加起来至少有_________条。 (5)按照我国《婚姻法》规定，10号和12号不能结婚，是因为_________。 【答案】(1)遗传 (2) 隐性 DD或Dd (3)2/3 (4)2 (5)他们属于近亲，近亲结婚后代患隐性遗传病的概率大大增加 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 （3）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。 【详解】（1） I代3号和4号表现正常，Ⅱ代7号表现也正常，体现了亲子间性状上的相似性，这种现象是遗传。 （2） 苯丙酮尿症是常染色体上的基因控制的遗传病，从系谱图看，3、4无病，6有病，苯丙酮尿症是由隐性基因控制的遗传病，患病是隐性性状，表现正常是显性性状，亲代的基因组成是杂合体，即3、4号的基因组成是Dd，遗传图解如下所示： 分析可知，Ⅱ代7的基因组成是DD或Dd。 （3）假如受基因D、d控制，16号患病，基因组成是dd，各由亲代9号、10号各传递一个基因d，而9、10号表现正常，必由一个基因D控制，基因组成分别是Dd，遗传图解如下所示： 分析可知，15号的基因组成是DD或Dd，可知Ⅳ代15号的基因组成与Ⅲ代10号相同的概率是2/3。 （4）现有Ⅳ代16号为男性，其神经细胞、口腔上皮细胞均为体细胞(含一对XY )、生殖细胞精子(可能含X或Y)、成熟红细胞(没有细胞核，无染色体)，这些细胞中的X染色体加起来至少是2条 （5）根据我国《婚姻法》规定，10号和12号虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是近亲结婚，近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍；先天畸形及死产的几率比一般群体要高3~4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。 地 城 考点04 人的性别决定 一、单选题 1．（2026·山东滨州·一模）家猫与人类的性别决定方式相同，如图是甲、乙两只家猫的染色体图谱。甲、乙一次杂交产下的三只小猫全为雄性。下列说法正确的是（    ） A．甲猫细胞中的19对染色体共同决定了其性别 B．甲猫生殖细胞有18条常染色体和1条X染色体 C．乙猫的遗传信息通过卵细胞传递给子代 D．甲、乙两猫下一胎生雌猫的概率大大增加 【答案】C 【分析】猫的性别决定方式与人类相同，都是由性染色体决定的。具体来说，猫的性别是由X和Y染色体决定的，其中性染色体组成是XX为母猫，性染色体组成是XY为公猫。 【详解】A．只有性染色体（1对）决定性别，18对常染色体不参与性别决定，故A错误。 B．甲（雄性XY）会产生两种生殖细胞，分别是18条常染色体+X、18条常染色体+Y，并非所有生殖细胞都含X染色体，故B错误。 C．乙是雌性，亲代的遗传信息通过生殖细胞传递给子代，雌性的生殖细胞是卵细胞，因此乙猫的遗传信息通过卵细胞传递给子代，故C正确。 D．后代性别是由精子类型决定的，每次生育生出雌雄后代的概率都是1/2，不会因为前一胎全为雄性，就改变下一胎的性别概率，故D错误。 故选C。 2．（2026·河北石家庄·一模）下列有关人的生殖与遗传的说法，正确的是（　　） A．母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B．形成的生殖细胞染色体数目加倍 C．女孩体细胞的染色体组成是44+XY D．男孩的X染色体一定来自母亲 【答案】D 【详解】A．母亲产生的卵细胞只有一种，含X性染色体，父亲产生的精子有两种，含X或Y性染色体，孩子的性别由父亲的精子决定，A错误。 B．人的体细胞中有23对（46条）染色体，在形成生殖细胞的过程中，通过特殊分裂（减数分裂）后，生殖细胞中的染色体数目减半（23条），不会加倍，B错误。 C．女孩体细胞染色体组成为44条常染色体+XX（即44+XX），而男孩体细胞的染色体组成是44条常染色体+XY（即44+XY），C错误。 D．当含Y染色体的精子与卵细胞（含X染色体）结合，形成的受精卵中的性染色体为XY，该受精卵发育成男孩，因此男孩的X染色体一定来自母亲，Y染色体一定来自父亲，D正确。 3．（25-26八年级下·辽宁鞍山·月考）人的体细胞中含有23对染色体，男性精子中的染色体组成是（　　） A．23条+X或23条+Y B．22条+Y C．22条+XY D．22条+X或22条+Y 【答案】D 【详解】人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体。男性的性染色体组成是XY，在形成精子时，染色体数目减半。精子中的染色体组成是22条常染色体加上1条性染色体，性染色体可能是X，也可能是Y。所以男性精子中的染色体组成是22条 + X或22条+Y，D符合题意，ABC不符合题意。 4．（23-24八年级下·甘肃武威·期中）关于人类的性别遗传，下列叙述正确的是（　　） A．精子中的性染色体一定是Y B．卵细胞中的性染色体可能是X或Y C．生男生女主要取决于母亲 D．从理论上讲，儿女双全的可能性是50% 【答案】D 【分析】人类的性别是由性染色体决定的，性染色体有X染色体和Y染色体两种。女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。 【详解】A．男性产生的精子有两种，一种含有X染色体，另一种含有Y染色体，所以精子中的性染色体可能是X，也可能是Y，A错误。 B．女性产生的卵细胞只有一种，性染色体是X，不可能是Y，B错误。 C．生男生女主要取决于参与受精的精子类型，如果是含X染色体的精子与卵细胞结合，就发育成女性；如果是含Y染色体的精子与卵细胞结合，就发育成男性，而不是主要取决于母亲，C错误。 D．由于男性产生的两种精子（含X染色体和含Y染色体）与卵细胞结合的机会是均等的，所以生男生女的概率各占50%。生育两个孩子，儿女双全有两种情况：先男后女或先女后男，概率均为50%×50% =25%，所以他们儿女双全的可能性是25%＋25%＝50%，D正确。 故选D。 5．（23-24八年级下·河南周口·月考）放暑假宁宁回老家玩，邻居阿姨生了个漂亮的小女孩，可是她的婆婆却埋怨她不能生男孩，请你告诉她，生男生女主要取决于（    ） A．妈妈的体细胞 B．爸爸的体细胞 C．爸爸精子的类型 D．妈妈卵细胞的类型 【答案】C 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】生殖过程中，形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中；男性的体细胞中性染色体组成XY，女性的体细胞中性染色体的组成是XX；男性能形成含X和含Y染色体的两种精子，女性只能产生含X染色体的一种卵细胞；受精时，含X染色体的精子与卵细胞结合形成性染色体组成为XX的受精卵，并发育成女儿；含Y染色体的精子与卵细胞结合形成性染色体组成为XY的受精卵，并发育成儿子；所以生男生女取决于男性精子的类型，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．（25-26八年级上·山东东营·期中）果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的发育过程，图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，下列分析正确的是（　　） A．图一中表示雌果蝇的是乙 B．图一中甲体细胞的染色体组成为3对+XX C．通过图二可知，果蝇的发育属于不完全变态发育 D．根据图三的杂交实验可知，残翅为显性性状 【答案】B 【分析】（1）题图二中，①受精卵，②幼虫，③蛹，④成虫。（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．果蝇的“性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。图一的甲乙两图中，表示雄果蝇的是图乙，故A错误。 B．图一中甲体细胞的染色体组成为3对+XX，故B正确。 C．看图可知，果蝇的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，故C错误。 D． 遗传学上，将同种生物（果蝇）同一性状（翅的形状）的不同表现形式（长翅和残翅），叫做相对性状。结合分析，图三中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，故D错误。 故选B。 7．（25-26八年级上·山东东营·期中）图为小明模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验装置：两个相同且不透明的小塑料桶，内装围棋子代表生殖细胞（两种颜色代表不同性染色体）。下列说法不正确的是（　　） A．所用塑料桶及围棋棋子符合实验要求 B．1号桶中的黑、白棋子数量必须相同 C．每次取完后可以不把棋子放回原塑料桶 D．白色、黑色棋子分别代表含X、Y染色体的生殖细胞 【答案】C 【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体，女性产生的卵细胞只有X染色体。 【详解】A在该实验中，两个相同且不透明的小塑料桶分别代表男性和女性的生殖器官，围棋子代表生殖细胞，这种模拟装置能够较好地模拟精子与卵细胞随机结合的过程，所用塑料桶及围棋棋子符合实验要求，A正确。 B．男性的性染色体是XY，男性产生两种类型的精子，即含X和含Y染色体的精子，且数量相同，因此1号桶中的黑、白棋子数量必须相同，B正确。 C．在模拟实验中，每次取完棋子后必须把棋子放回原塑料桶，这样才能保证每次取棋子时，两种棋子被取到的概率始终保持不变，从而保证实验结果的准确性和可靠性。如果不把棋子放回原塑料桶，随着实验的进行，桶内棋子的数量和比例会发生变化，进而影响实验结果，C错误。 D．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此，用白色棋子与黑色棋子分别模拟男性含有X染色体的精子和Y染色体的精子，用白色棋子模拟女性含有X染色体的卵细胞，因此白色、黑色棋子分别代表含X、Y染色体的生殖细胞，D正确。 故选C。 8．（25-26八年级上·四川南充·期中）最近，科学家开发出一种用牙齿判定遗骸性别的方法。牙釉质中含有X型釉原蛋白和Y型釉原蛋白，编码这种蛋白质的基因恰好分别位于X、Y染色体上。若科学家在一具古尸的牙齿中只发现了X型釉原蛋白，这具古尸的性别是（　　） A．男性 B．女性 C．50%男性，50%女性 D．无法判断 【答案】B 【分析】牙釉质中的 X 型釉原蛋白由 X 染色体上的基因编码，Y 型釉原蛋白由 Y 染色体上的基因编码。女性性染色体组成为 XX，仅含 X 染色体，因此只产生 X 型釉原蛋白；男性性染色体组成为 XY，同时含 X 和 Y 染色体，因此产生 X 型和 Y 型釉原蛋白。 【详解】人类的性别决定为XY型，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。编码X型釉原蛋白和Y型釉原蛋白的基因分别位于X、Y染色体上。古尸牙齿中只发现了X型釉原蛋白，说明其只含有X染色体相关的这种蛋白，没有Y染色体相关的Y型釉原蛋白，所以性染色体组成为XX，性别为女性，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．（25-26八年级上·四川遂宁·期中）某对夫妇先后生育了两个男孩，他们想再生一个女孩，那么这对夫妇下一个孩子是女孩的概率是（    ） A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．0 【答案】C 【分析】人类的性别主要由性染色体决定，生男生女的概率各为1/2（50%）。每次生育都是独立事件，不受之前生育结果的影响。 【详解】由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，而女性只能产生一种含X的卵细胞，两种精子与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1∶1。即生男孩的概率是1/2（50%），生女孩的概率也是1/2（50%）。因此，某对夫妇先后生育了两个男孩，他们想再生一个女孩，那么这对夫妇下一个孩子是女孩的概率是1/2（50%），故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．（2024·广东梅州·模拟预测）一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，预计他们再生一个肤色正常男孩子的可能性为（    ） A．1/2 B．3/4 C．1/4 D．3/8 【答案】D 【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 【详解】由“一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子”可知，肤色正常是显性性状，肤色白化是隐性性状，且父母的基因组成为杂合体，则这对夫妇再生一个正常孩子的可能性是，用A、a表示显隐性基因，遗传图解如下： 由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。如图所示： 因此，一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，预计他们再生一个肤色正常男孩子的可能性为。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．（24-25八年级下·山东日照·期中）XYY综合征，又称超雄综合征，是一种性染色体异常病。患有XYY综合征的男孩往往很高，并在语言方面有困难，与家庭中的其他成员相比，智商（1Q）常轻度降低。患者可能会出现学习障碍、注意力缺陷、多动症和轻微的品行障碍。下列说法错误的是（　　） A．患者体细胞内有47条染色体 B．女性婴儿一般是不存在XYY综合征 C．XYY综合征可能与父方的精子异常有关 D．夫妇正常生出超雄综合征，是一种不可遗传的变异 【答案】D 【分析】（1）人类染色体组成：正常男性的染色体组成为44条常染色体+XY，正常女性的染色体组成为44条常染色体+XX。当出现性染色体异常时，染色体数目和组成可能会发生改变。 （2）性别决定与遗传：人类性别由性染色体决定，男性产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，女性只产生含X染色体的卵细胞。含X染色体的精子与卵细胞结合发育成女孩（XX），含Y染色体的精子与卵细胞结合发育成男孩（XY）。若精子或卵细胞染色体异常，可能导致子代染色体异常。 （3）变异类型：变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 【详解】A．正常男性染色体是46条（44+XY），XYY综合征患者多了一条Y染色体，所以患者体细胞内有47条染色体（44+XYY），A正确。 B．女性性染色体组成为XX，XYY综合征个体性染色体组成为XYY，所以女性婴儿一般不存在XYY综合征，B正确。 C．因为Y染色体来自父亲，XYY综合征个体多了一条Y染色体，所以这种情况可能是父方在减数分裂产生精子过程中，Y染色体没有正常分离，导致产生含YY的精子，与正常含X的卵细胞结合后形成XYY个体，C正确。 D．夫妇正常生出超雄综合征，是由于子代染色体数目发生改变，遗传物质发生了变化，属于可遗传的变异，D错误。 故选D。 12．（24-25八年级下·江苏泰州·期中）下图为某唐氏综合征患者体细胞中染色体组成图示，下列相关叙述错误的是（    ） A．唐氏综合征属于遗传病 B．图示患者的性别为男性 C．此病是染色体数目异常引起 D．该患者第21号染色体有三条 【答案】B 【分析】人的体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。识图可知，唐氏综合征患者体细胞中第21号染色体为3条。 【详解】A．唐氏综合征是由于染色体异常导致的遗传病，该病患者可能会将多余的染色体传给后代，故A正确。 B．识图可知，该患者的性染色体为XX，为女性，故B错误。 C．唐氏综合征是由于染色体数目异常引起的，具体来说是由于第21号染色体的三体现象，故C正确。 D．唐氏综合征患者会出现第21号染色体多一条，从图中可以看到第21号染色体有三条，故D正确。 故选B。 二、非选择题 13．（25-26八年级上·吉林长春·期中）某生物兴趣小组为探究“人的性别决定机制”，设计了如下模拟实验： 实验材料： 红色卡片20张，每张标注“X”（代表含X染色体的生殖细胞） 蓝色卡片10张，每张标注“X”；蓝色卡片10张，每张标注“Y”（代表含不同性染色体的生殖细胞） 两个不透明信封：信封A（标注“雌性生殖器官”）、信封B（标注“雄性生殖器官”） 实验步骤： 1．将所有红色“X”卡片放入信封A，代表女性产生的卵细胞； 2．将蓝色“X”和蓝色“Y”卡片混合均匀后放入信封B，代表男性产生的精子； 3．小组同学随机从信封A和信封B中各抽取1张卡片，记录两张卡片的组合类型（如“XX”“XY”）； 4．将抽取的卡片放回原信封，摇匀后重复步骤3，共进行100次，统计两种组合类型的出现次数。 请回答下列问题： (1)信封A中只能放入“X”卡片，原因是女性体细胞中性染色体组成为______，只能产生含______染色体的卵细胞。 (2)信封B中“X”和“Y”卡片数量相等，目的是模拟男性产生的精子中，含X染色体和含Y染色体的比例为______。 (3)实验中“XX”组合代表的性别是______，“XY”组合代表的性别是______，该模拟实验的核心是探究性别是由______决定的。 (4)若实验重复1000次，预测“XX”和“XY”组合的出现概率理论上均接近______%。 【答案】(1) XX X (2)1：1 (3) 女性 男性 性染色体 (4)50 【分析】女性仅产生含X染色体的卵细胞，男性产生含X或Y染色体的精子（比例1：1），受精卵的性染色体组合决定性别（XX为女性，XY为男性）。 【详解】（1）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中，两条性染色体彼此分离，故男性能够产生含X染色体和含Y染色体两种类型的精子，女性只能产生含X染色体的一种类型的卵细胞。因此，信封A中只能放入“X”卡片，原因是女性体细胞中性染色体组成为XX，只能产生含X染色体的卵细胞。 （2）男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子中，因此，含X染色体和含Y染色体的比例相等，因此，信封B中“X”和“Y”卡片数量相等，目的是模拟男性产生的精子中，含X染色体和含Y染色体的比例为1：1。 （3）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。因此，“XX”组合性染色体为XX，对应女性；“XY”组合性染色体为XY，对应男性。 人的性别是由性染色体决定的，生男生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合，因此，该模拟实验的核心是探究性别是由性染色体决定的。 （4）男性精子含X或Y的概率均为50%，与卵细胞（均为X）结合后，“XX”和“XY”组合的概率均接近50%，重复次数增加（如1000次）会使结果更接近理论值。 14．（25-26九年级上·黑龙江大庆·期中）材料一：《达尔文的悲剧》。 达尔文是19世纪伟大的生物学家，也是进化论的奠基人。然而在他还没有掌握大自然中生物界的奥秘之前，自己先受到了自然规律的无情惩罚。1839年，30岁的达尔文与他的表妹爱玛结婚。爱玛是他舅舅的女儿。他们两人从小青梅竹马，感情深厚。但是，谁也没有料到，他们的6个孩子中竟然有3个夭亡。这件事情让达尔文百思不得其解，因为他和爱玛都是健康人，生理上没有什么缺陷，精神也非常正常，为什么生下的孩子却都是如此呢？达尔文到了晚年，在研究植物的生物进化过程时发现，异花传粉的个体比自花传粉的个体，结出的果实又大又多，而且自花传粉的个体非常容易被大自然淘汰。这时，达尔文才恍然大悟：大自然讨厌近亲结婚。达尔文意识到自己婚姻的悲剧在于近亲，所以他把这个深刻的教训写进了自己的论文。 材料二：科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理，形成了下面的排序图。 (1)材料一中，从达尔文婚姻的悲剧可以看出，禁止近亲结婚是预防隐性遗传病发生的有效措施。若材料二中的排序图表示的是一对夫妻的染色体组成，已经有2个女儿，假如他们积极响应国家三孩政策再生一胎，是女孩的可能性为______。 (2)材料二中的______图是达尔文体细胞染色体的组成，体细胞中的染色体都是_____存在的，他的生殖细胞中染色体的组成是______。 (3)正常状况下，达尔文精子中的X染色体传给他女儿的概率是______。 【答案】(1)50% (2) 乙 成对 22条常染色体+X或22条常染色体+Y (3)100% 【分析】（1）人体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和1对性染色体。男性体细胞内的性染色体组成是XY，女性体细胞内的性染色体组成是XX。在形成生殖细胞时，染色体数目减半，精子和卵细胞中含有体细胞中一半数目的染色体。 （2）近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，近亲结婚会增加隐性遗传病的发病几率。 （3）生男生女的概率是均等的，各占50%。 （4）材料二中，甲图第23对性染色体是XX，为女性染色体组成图；乙图第23对性染色体是XY，为男性染色体组成图。 【详解】（1）人类的性别是由性染色体决定的，男性产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，女性只产生含X染色体的一种卵细胞。两种精子与卵细胞结合的机会均等。当含X染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成男孩。可见，每次生育，生男生女的概率都是50%。因此这对夫妻再生一胎是女孩的可能性为50%。 （2）从染色体图可以看出，甲图第23对性染色体是XX，为女性染色体组成；乙图第23对性染色体是XY，为男性染色体组成。达尔文是男性，所以乙图是达尔文体细胞染色体的组成。 在体细胞中，染色体是成对存在的。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体彼此分离，分别进入不同的生殖细胞中。所以达尔文的生殖细胞中染色体的组成是22条常染色体+X或22条常染色体+Y。 （3）达尔文是男性，其精子有含X染色体和含Y染色体两种类型。当含X染色体的精子与卵细胞结合时，会生女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，会生男孩。所以达尔文精子中的X染色体一定会传给女儿，传给他女儿的概率是100%。 地 城 考点05 生物的变异 1．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）下列关于变异的叙述，正确的是（　　） A．生物的变异是普遍存在的，所有的变异都能遗传给后代 B．可遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的，不可遗传的变异是由环境因素引起的 C．变异对生物都是有利的，能促进生物的进化 D．没有变异，生物就不能进化，也不能适应不断变化的环境 【答案】B 【分析】变异是生物普遍存在的现象，但并非所有变异都能遗传；变异对生物的影响具有两面性；变异是生物进化的基础。 【详解】A．变异具有普遍性，但环境引起的不可遗传变异不会遗传给后代，故A不符合题意。 B．可遗传变异由遗传物质改变引起（如基因突变），不可遗传变异由环境因素引起（如光照导致的植物形态变化），故B符合题意。 C．变异可能有利、有害或中性（如白化病对生存不利），并非都有利，故C不符合题意。 D．变异是生物进化的基础，为生物进化提供原始材料，但说没有变异生物就不能进化和适应不断变化的环境过于绝对。生物进化除了变异，还有自然选择等因素起作用，而且生物在一定程度上也可以通过自身调节适应环境变化，故D不符合题意。 故选B。 2．（24-25八年级下·新疆昌吉·期中）嫦娥六号于2024年5月3日17时27分在我国文昌航天发射场发射。发射时携带了由新疆畜牧科学院搭载的200克牧草种子，包括骆驼刺、和田大叶苜蓿、新疆大叶苜蓿、新牧4号紫花苜蓿。科学家携带这些牧草种子目的是利用太空特殊环境进行育种研究，其应用的遗传学原理是（    ） A．基因重组 B．染色体变异 C．人工选择 D．基因突变 【答案】D 【分析】太空育种利用宇宙射线、微重力等特殊环境诱导生物遗传物质发生改变，属于诱变育种。 【详解】A．基因重组发生在有性生殖过程中，太空育种主要诱变机制是基因突变，故A不符合题意。 B．染色体变异虽可能发生，但太空育种主要诱变机制是基因突变，故B不符合题意。 C．人工选择是筛选变异个体的过程，非太空环境诱变原理，故C不符合题意。 D．宇宙射线等可引发DNA碱基序列改变（基因突变），是太空育种的核心原理，故D符合题意。 故选D。 3．（2026·广西钦州·一模）将高产易倒伏水稻和低产抗倒伏水稻杂交，使高产基因与抗倒伏基因组合到一起，培育出高产抗倒伏的水稻新品种。这种生物育种技术属于（　　） A．转基因技术 B．杂交育种技术 C．克隆技术 D．组织培养技术 【答案】B 【详解】A．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，题干中未涉及基因的转入，A错误。 B．杂交育种技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。将高产易倒伏水稻和低产抗倒伏水稻杂交培育出高产抗倒伏水稻新品种，属于杂交育种技术，B正确。 C．克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组后代的过程，题干不是克隆技术，C错误。 D．组织培养技术是利用植物细胞的全能性，通过无菌操作，将植物的离体组织、器官或细胞培养在人工配制的培养基上，使其发育成完整的植株，题干内容与之不符，D错误。 4．（25-26九年级上·山东淄博·期末）野生草莓具有7对染色体，果小，甜度低。科研人员通过一定的方法培育出了具有28对染色体的“章姬”草莓，该草莓果大味甜，柔软多汁。充足的光照和适宜的温度有助于形成标准的长圆锥形果实，光照不足或温度异常可能导致果实形状变短。下列相关叙述不合理的是（　　） A．“章姬”草莓可说明遗传物质的改变会导致生物性状的改变 B．“章姬”草莓变异的原理是染色体数目的改变 C．光照不足或温度异常导致的果实变短属于可遗传的变异 D．“章姬”草莓的性状由遗传物质决定，也受到环境的影响 【答案】C 【分析】野生草莓染色体为7对，“章姬”草莓染色体为28对，染色体数目加倍属于染色体数目变异，导致性状改变；环境因素（如光照、温度）可影响性状表达，但此类变异不可遗传。 【详解】A．“章姬”草莓染色体数目由7对增至28对，遗传物质改变导致果大味甜等性状变化，说明遗传物质的改变会导致生物性状的改变，故A不符合题意。 B．“章姬”草莓染色体数目从7对变为28对，属于染色体数目变异，故B不符合题意。 C．光照不足或温度异常导致的果实变短是由环境因素引起的表型变化，未涉及遗传物质改变，属于不可遗传变异，不属于可遗传变异，故C符合题意。 D．“章姬”草莓的性状（如果实大小、形状）由遗传物质（染色体数目）决定，但光照和温度等环境因素可影响其表达（如形状变短），故D不符合题意。 故选C。 5．（25-26八年级上·河南新乡·期中）下列生物表现出的性状是可遗传变异的是（    ） A．因多雨且阳光充足，玉米颗粒饱满 B．小孩子多吃糖造成龋齿 C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．长期不锻炼，肌肉衰退 【答案】C 【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 【详解】A．玉米颗粒饱满是由于多雨且阳光充足的环境条件促进光合作用和养分积累，属于环境因素导致的表型变化，遗传物质未改变，因此是不可遗传变异，A不符合题意。 B．龋齿是因小孩子多吃糖导致口腔细菌分解糖类产生酸性物质腐蚀牙齿，属于环境因素（饮食）引起的生理变化，遗传物质未改变，因此是不可遗传变异，B不符合题意。 C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子代之间性状的相似性，这是由遗传物质（基因）决定的，属于可遗传的变异，C符合题意。 D．肌肉衰退是长期不锻炼导致肌肉纤维萎缩，属于环境因素（运动量）引起的生理变化，遗传物质未改变，因此是不可遗传变异，D不符合题意。 故选C。 6．（25-26八年级上·山东东营·期中）“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。”铜陵白姜因鲜姜呈乳白色而得名，是安徽省著名特产，安徽铜陵地处117.8度、北纬30.8度，气候温和、雨量充沛、四季分明，是白姜优质种质资源区和优质名产区，白姜引入我市之后大面积种植发现白姜品质有所改变。以下说法正确的是（　　） A．铜陵白姜的品质是由环境因素决定的 B．引入铜陵白姜的“母姜”种到地里即可长出新姜，这种繁殖方式属于有性生殖 C．白姜品质的改变说明生物影响环境 D．我市种植出的新姜与铜陵白姜的品质不同属于不可遗传变异 【答案】D 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．铜陵白姜的品质是由基因决定的，基因控制生物的性状，环境的改变只是影响了品质，铜陵白姜的内在基因无法改变，当环境适宜时依然维持原来的品质，故A错误。 B．引入铜陵白姜的“母姜”种到地里即可长出新姜，这种繁殖方式属于无性生殖，“母姜”种到地里相当于姜的块茎进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，故B错误。 C．白姜品质改变是因新地区环境（如气候、土壤）变化所致，属于环境影响生物，而非生物影响环境，故C错误。 D．生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。我市种植出的新姜与铜陵白姜的品质不同属于不可遗传变异，故D正确。 故选D。 7．（24-25八年级下·河南郑州·期中）新疆的葡萄甜度较大，引种到河南省，其果实甜度会降低；再引种回新疆，果实又恢复到以往的甜度。对这种现象的解释，不合理的是（    ） A．引种过程中细胞核内的基因改变 B．葡萄的甜度等性状表现受环境的影响 C．该葡萄甜度降低的变化是不遗传的 D．葡萄的甜度与有机物积累量有关 【答案】A 【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。 （2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．题目描述的是葡萄在不同环境条件下的表现变化，并未提及遗传物质的改变。实际上，这种由于环境变化引起的变异属于不可遗传变异，遗传物质（基因）并未发生改，A符合题意。 B．新疆地区独特的气候条件（如日照时间长、昼夜温差大等）有利于葡萄中糖分的积累，从而使其甜度较大。当葡萄引种到气候条件不同的河南省时，其甜度自然会降低。故葡萄的甜度等性状表现受环境的影响，B不符合题意。 C．由于这种甜度的变化是由环境因素引起的，而非遗传物质改变引起的，因此这种变异是不遗传的，C不符合题意。 D．葡萄的甜度主要由其果实中糖分的含量决定，而糖分的含量又与有机物的积累量密切相关。新疆地区的气候条件有利于葡萄果实中有机物的积累，从而使其甜度增加，D不符合题意。 故选A。 8．（24-25八年级下·福建福州·期中）下图为某科技农场四种农产品的生物学原理分析，请写出标号所代表的内容： ①______；②______；③______；④______；⑤______；⑥______；⑦______。 【答案】 变态/完全变态 嫁接 转基因 杂交 蛹 幼虫 形成层 【分析】分析图可以看出，图中的①是（完全）变态发育，②是嫁接技术，③是转基因技术，④是杂交育种，⑤是蛹，⑥是幼虫，⑦是形成层，⑧是接穗。 【详解】昆虫的变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。家蚕的一生经历了卵（受精卵）→幼虫→蛹→成虫，四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别，属于完全变态发育的昆虫。家蚕吐丝的时期是幼虫末期，因此品质蚕丝的原理是①变态（完全变态）发育，⑤是蛹，要想提高蚕丝产量，应该延长⑥幼虫期。 嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫做接穗，承受接穗的植物体叫做砧木。嫁接成活后让接穗发芽、开花和结果，不让砧木发芽、开花和结果，嫁接后植株上所结果实表现为接穗的性状。因此，要想培育纯甜脆柿，应该以脆柿为⑧接穗，黑枣为砧木，进行嫁接，嫁接过程中要让脆柿和黑枣的⑦形成层紧密结合，这样才能嫁接成活，嫁接成活后所结果实为纯甜脆柿，利用的原理是②嫁接技术。 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。抗菌牛乳利用的原理是③转基因技术，首先分离出人乳铁蛋白基因，然后转入良种奶牛的受精卵中形成重组细胞，受精卵发育成胚胎后通过胚胎移植植入到母牛的子宫中，从而培育成含有人乳铁蛋白基因的转基因牛，发育成熟后就会产下抗菌牛乳。 杂交育种技术是将两个或多个品种的优良性状通过杂交集中在一起，再经过人工选择和培育，获得生物新品种的方法。高产小麦的培育就是利用了④杂交育种原理，将低产抗倒伏小麦与高产易倒伏进行人工杂交，再经过人工选择和培育而成的。 通过以上分析可以看出，①是（完全）变态，②是嫁接，③是转基因，④是杂交，⑤是蛹，⑥是幼虫，⑦是形成层。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 生物的遗传与变异 5大高频考点概览 考点01 基因与生物性状的关系 考点02 基因在亲子代间的传递 考点03基因的显性和隐性 考点04人的性别决定 考点05生物的变异 地 城 考点01 基因与生物性状的关系 一、单选题 1．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）下列谚语中，属于遗传现象的是（     ） A．十指有长短，树木有高低 B．一母生九子，连母十个样 C．千人千面，百人百姓 D．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 2．（22-23八年级下·广东广州·期中）下列各项描述的现象中，属于变异的是（　 　） A．一母生九子，连母十个样 B．龙生龙，凤生凤 C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．桂实生桂，桐实生桐 3．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）下列不属于生物性状的是（     ） A．豌豆种子的形状 B．鸟类的迁徙行为 C．人血型的不同 D．骨折后的疤痕 4．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）下列属于相对性状的是（　 　） A．人的双眼皮和单眼皮 B．人的身高和体重 C．番茄的红果和苹果的绿果 D．狗的黑毛和猫的白毛 5．（24-25八年级下·甘肃临夏·期中）下列说法中哪种不正确？（　 　） A．生物的遗传和变异现象是普遍存在的 B．基因控制生物的性状 C．人的血型是可以遗传的 D．生物体的所有性状都能遗传 6．（25-26八年级上·山东东营·期中）下图是转基因超级鼠获得的过程，下列相关叙述错误的是（     ） A．该项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小 B．在生物传宗接代的过程中传下去的是性状 C．鼠的个体大小是由生长激素基因控制的 D．转基因超级鼠的获得，说明性状和基因的关系是基因控制性状 7．（25-26七年级上·山东聊城·期中）克隆猴“中中”“华华”的诞生标志着我国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如图所示，请据图分析下列说法正确的是（     ） A．克隆猴的成功培育说明细胞质是细胞的控制中心 B．图中标号①所示的过程中，细胞的形态结构和遗传物质都发生了变化 C．克隆猴细胞分裂过程中DNA先均分再复制 D．“中中”的性状与供“猴体细胞核”母猴的性状一致 8．（20-21八年级下·河南三门峡·期中）科学家发现了水稻高产的关键基因，并将刺槐的耐盐碱基因转移到高产水稻中，可以培育出产量高耐盐碱的新品种水稻。下列说法正确的是（ ） A．这个实例说明环境影响生物的性状 B．耐盐碱的性状由耐盐碱基因控制 C．新品种水稻耐盐碱的变异不能遗传给后代 D．该新品种水稻的培育运用了杂交技术 二、非选择题 （25-26九年级上·山东烟台·期末）阅读以下材料，应用所学生物知识回答问题。如图所示是利用奶牛生产人类血清白蛋白技术的过程示意图，请据图回答问题： (1)利用此技术最终能够在奶牛乳汁中提取出人类______，技术原理是_____________。 (2)将③中的细胞核取出，放入去核卵细胞中，由融合细胞发育成为胚胎，这是______技术，“多莉”羊由此技术诞生，“多莉”羊诞生的生殖方式是______（填“有性”或“无性”）生殖。 (3)将⑤胚胎植入奶牛A的子宫内，并通过______与母体进行物质交换，一天天成长，最后产出能分泌含人类血清白蛋白乳汁的奶牛B，该奶牛的品种为________。 (4)上述过程中主要运用哪两项现代生物技术：___________。 地 城 考点02 基因在亲子代间的传递 1、 单选题 1．（2026·河北沧州·模拟预测）学习了染色体的结构后，小明回家利用乒乓球和粗铁丝制作了如图所示的模型。模型中的粗铁丝代表（　　） A．DNA B．基因 C．性状 D．蛋白质 2．（14-15八年级下·福建莆田·期中）如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 3．（25-26七年级上·天津·期中）染色体、基因、DNA三者在概念上的大小关系是（    ） A．染色体>基因>DNA B．染色体>DNA>基因 C．基因>染色体>DNA D．DNA>基因>染色体 4．（25-26七年级上·福建宁德·期中）下列有关染色体和遗传物质的说法，正确的是（　　） A．染色体由蛋白质构成 B．DNA是主要遗传物质 C．染色体存在细胞质中 D．DNA是染色体的载体 5．（25-26八年级上·黑龙江伊春·期中）人的体细胞中有23对染色体，卵细胞中染色体的数量是（    ） A．23对 B．23条 C．46条 D．46对 6．（25-26七年级上·吉林松原·期中）人的受精卵中染色体数目为23对，连续两次分裂后产生的新细胞中，染色体的数目是（　　） A．46对 B．23对 C．12对 D．22对 7．（2022·辽宁铁岭·中考真题）某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解正确的是（    ） A． B． C． D． 二、非选择题 8．（25-26八年级上·吉林·期中）观察下图并回答有关问题： (1)图一中a是_________，它主要由_________（填结构名称）和_________（填结构名称）组成。 (2)图一中b是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，上面有与遗传相关的片段c叫做__________。 (3)图二表示部分遗传概念的关系图，图中A、B、C、D依次为_________。 A．染色体、遗传信息、基因、长长链状结构 B．染色体、遗传信息、长长链状结构、基因 C．细胞核、染色体、基因、遗传信息 D．染色体、基因、细胞核、长长链状结构 地 城 考点03 基因的显性和隐性 一、单选题 1．（24-25八年级下·新疆昌吉·期中）已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性。某夫妇都有耳垂，却生了一个无耳垂的孩子，这对夫妇的基因组成分别为（    ） A．AA、aa B．Aa、Aa C．AA、AA D．Aa、aa 2．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）在下列基因组合中，表现出相同性状的是（    ） A．Ee和EE B．BB和bb C．Ee和Ff D．Bb和ee 3．（25-26八年级上·河南驻马店·期中）据调查，有耳垂和无耳垂是一对相对性状（有耳垂是显性性状，相关基因用A  a表示），下列说法中正确的是（    ） A．有耳垂的基因组成都是AA B．无耳垂的基因组成都是aa C．不能判断Aa的个体有耳垂 D．人群中AA与aa比例为1：1 4．（25-26八年级上·山东东营·期中）会东黑山羊毛色黑亮，短毛居多，其肉质细嫩、膻味轻、味道鲜美。下图为黑山羊体毛的遗传图解，短毛和长毛是由一对基因（H和h）控制的相对性状。下列说法正确的是（　　） A．短毛为隐性性状，长毛为显性性状 B．基因h控制的性状不能遗传 C．图中短毛黑山羊的基因组成均为Hh D．长毛黑山羊在子代个体中所占的比例为 5．（25-26八年级上·四川南充·期中）番茄果皮的红色（D）对黄色（d）为显性。若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄植株所结果实的颜色和种子胚的基因组成分别是（　　） A．红色；Dd B．黄色；Dd、dd C．红色；Dd、dd D．红色和黄色；Dd、Dd 6．（25-26八年级上·福建南平·期中）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，该病是一种常见的人类遗传病，下图为某家族的白化病遗传图解，B、b表示控制肤色正常与白化的基因，以下选项分析错误的是（    ） A．白化病是由隐性基因控制的遗传病 B．3号个体肤色正常，基因型一定是BB C．5号的一对白化基因分别来自1、2号 D．若6号的母亲是白化病患者，则7号肤色正常的可能性是1/2 7．（25-26八年级上·山东东营·期中）《红楼梦》中的宝黛爱情悲剧让人唏嘘不已，下列有关说法不正确的是（     ） A．如果放到当代，贾宝玉和林黛玉的结合违反《婚姻法》 B．如果贾宝玉和林黛玉结婚，他们的后代一定会有遗传疾病 C．正常婚配的夫妇也有一定的几率生育出具有遗传病的后代 D．禁止近亲结婚主要是为了减少隐性致病基因导致的遗传病 8．（24-25八年级下·江苏徐州·期中）下图为人类某种遗传病的家族遗传系谱图，基因用D、d表示。下列相关叙述错误的是（     ） A．该遗传病是显性遗传病 B．5号个体的基因组成是dd C．6号和7号再生一个正常男孩的概率是1/4 D．10号的X染色体一定来自1号 9．（23-24八年级下·河北沧州·期中）下列疾病中不属于隐性遗传病的是（    ） A．色盲 B．白化病 C．结肠息肉 D．血友病 二、非选择题 10．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）已知豌豆花的位置有腋生和顶生两种类型。科研人员用不同豌豆做了三组杂交实验，结果如下表。请分析回答： 组别 亲代 子代 腋生数量 顶生数量 甲 顶生×顶生 0 728 乙 腋生×腋生 651 211 丙 顶生×腋生 287 269 (1)根据表中杂交实验________组的结果可判断，豌豆花的腋生对顶生表现为显性性状，控制它们的基因位于________上，随________由亲代传递给子代。 (2)已知控制豌豆花腋生和顶生的基因分别为B和b。为判断一株腋生花豌豆的基因组成，可将其与顶生花豌豆进行杂交。若子代全部为腋生花，则其基因组成为________。若子代中既有顶生花，又有腋生花，则其基因组成为________，且子代中腋生花个体所占比例约为________（用百分数表示）。 11．（25-26八年级上·内蒙古乌兰察布·期中）某种小鼠的体毛有黑色和白色，受一对基因A、a控制。两只黑毛小鼠杂交，后代性状表现如图甲。分析回答： (1)控制小鼠毛色的遗传物质在生殖过程中的“桥梁”是________和________。 (2)小鼠的黑毛和白毛是一对________________，其中显性性状是________。亲代都是黑毛，子代个体既有黑毛又有白毛，出现差异，这种现象在遗传学上叫做________________。 (3)根据题干以及图甲，可知亲代黑毛小鼠的基因组成分别为________、________。子代白毛小鼠的基因组成为________。 (4)子代黑毛小鼠的基因组成可能为AA，也可能为Aa。若要判断某只子代黑毛小鼠的基因组成，可用该小鼠与白毛小鼠杂交， 根据后代性状表现进行判断。原理如图乙。根据图乙可以判断，若后代性状表现________________，则该黑毛小鼠的基因组成为AA；若后代性状表现____________________，则该黑毛小鼠的基因组成为Aa。 12．（25-26九年级下·山东菏泽·开学考试）苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的遗传病，如图是某家族遗传系谱图（受基因D、d控制）。据图回答下列问题。 (1)Ⅰ代3号和4号表现正常，Ⅱ代7号表现也正常，这种现象是_________。 (2)从上图分析可知，苯丙酮尿症是由________基因控制的遗传病。Ⅱ代7的基因组成是________。 (3)Ⅳ代15号的基因组成与Ⅲ代10号相同的概率是_________。 (4)现有Ⅳ代16号神经细胞、口腔上皮细胞、生殖细胞、成熟红细胞各一个，这些细胞中X染色体加起来至少有_________条。 (5)按照我国《婚姻法》规定，10号和12号不能结婚，是因为_________。 地 城 考点04 人的性别决定 一、单选题 1．（2026·山东滨州·一模）家猫与人类的性别决定方式相同，如图是甲、乙两只家猫的染色体图谱。甲、乙一次杂交产下的三只小猫全为雄性。下列说法正确的是（     ） A．甲猫细胞中的19对染色体共同决定了其性别 B．甲猫生殖细胞有18条常染色体和1条X染色体 C．乙猫的遗传信息通过卵细胞传递给子代 D．甲、乙两猫下一胎生雌猫的概率大大增加 2．（2026·河北石家庄·一模）下列有关人的生殖与遗传的说法，正确的是（　　） A．母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B．形成的生殖细胞染色体数目加倍 C．女孩体细胞的染色体组成是44+XY D．男孩的X染色体一定来自母亲 3．（25-26八年级下·辽宁鞍山·月考）人的体细胞中含有23对染色体，男性精子中的染色体组成是（　　） A．23条+X或23条+Y B．22条+Y C．22条+XY D．22条+X或22条+Y 4．（23-24八年级下·甘肃武威·期中）关于人类的性别遗传，下列叙述正确的是（　　） A．精子中的性染色体一定是Y B．卵细胞中的性染色体可能是X或Y C．生男生女主要取决于母亲 D．从理论上讲，儿女双全的可能性是50% 5．（23-24八年级下·河南周口·月考）放暑假宁宁回老家玩，邻居阿姨生了个漂亮的小女孩，可是她的婆婆却埋怨她不能生男孩，请你告诉她，生男生女主要取决于（     ） A．妈妈的体细胞 B．爸爸的体细胞 C．爸爸精子的类型 D．妈妈卵细胞的类型 6．（25-26八年级上·山东东营·期中）果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的发育过程，图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，下列分析正确的是（　　） A．图一中表示雌果蝇的是乙 B．图一中甲体细胞的染色体组成为3对+XX C．通过图二可知，果蝇的发育属于不完全变态发育 D．根据图三的杂交实验可知，残翅为显性性状 7．（25-26八年级上·山东东营·期中）图为小明模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验装置：两个相同且不透明的小塑料桶，内装围棋子代表生殖细胞（两种颜色代表不同性染色体）。下列说法不正确的是（　　） A．所用塑料桶及围棋棋子符合实验要求 B．1号桶中的黑、白棋子数量必须相同 C．每次取完后可以不把棋子放回原塑料桶 D．白色、黑色棋子分别代表含X、Y染色体的生殖细胞 8．（25-26八年级上·四川南充·期中）最近，科学家开发出一种用牙齿判定遗骸性别的方法。牙釉质中含有X型釉原蛋白和Y型釉原蛋白，编码这种蛋白质的基因恰好分别位于X、Y染色体上。若科学家在一具古尸的牙齿中只发现了X型釉原蛋白，这具古尸的性别是（　　） A．男性 B．女性 C．50%男性，50%女性 D．无法判断 9．（25-26八年级上·四川遂宁·期中）某对夫妇先后生育了两个男孩，他们想再生一个女孩，那么这对夫妇下一个孩子是女孩的概率是（     ） A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．0 10．（2024·广东梅州·模拟预测）一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，预计他们再生一个肤色正常男孩子的可能性为（     ） A．1/2 B．3/4 C．1/4 D．3/8 11．（24-25八年级下·山东日照·期中）XYY综合征，又称超雄综合征，是一种性染色体异常病。患有XYY综合征的男孩往往很高，并在语言方面有困难，与家庭中的其他成员相比，智商（1Q）常轻度降低。患者可能会出现学习障碍、注意力缺陷、多动症和轻微的品行障碍。下列说法错误的是（　　） A．患者体细胞内有47条染色体 B．女性婴儿一般是不存在XYY综合征 C．XYY综合征可能与父方的精子异常有关 D．夫妇正常生出超雄综合征，是一种不可遗传的变异 12．（24-25八年级下·江苏泰州·期中）下图为某唐氏综合征患者体细胞中染色体组成图示，下列相关叙述错误的是（     ） A．唐氏综合征属于遗传病 B．图示患者的性别为男性 C．此病是染色体数目异常引起 D．该患者第21号染色体有三条 二、非选择题 13．（25-26八年级上·吉林长春·期中）某生物兴趣小组为探究“人的性别决定机制”，设计了如下模拟实验： 实验材料： 红色卡片20张，每张标注“X”（代表含X染色体的生殖细胞） 蓝色卡片10张，每张标注“X”；蓝色卡片10张，每张标注“Y”（代表含不同性染色体的生殖细胞） 两个不透明信封：信封A（标注“雌性生殖器官”）、信封B（标注“雄性生殖器官”） 实验步骤： 1．将所有红色“X”卡片放入信封A，代表女性产生的卵细胞； 2．将蓝色“X”和蓝色“Y”卡片混合均匀后放入信封B，代表男性产生的精子； 3．小组同学随机从信封A和信封B中各抽取1张卡片，记录两张卡片的组合类型（如“XX”“XY”）； 4．将抽取的卡片放回原信封，摇匀后重复步骤3，共进行100次，统计两种组合类型的出现次数。 请回答下列问题： (1)信封A中只能放入“X”卡片，原因是女性体细胞中性染色体组成为______，只能产生含______染色体的卵细胞。 (2)信封B中“X”和“Y”卡片数量相等，目的是模拟男性产生的精子中，含X染色体和含Y染色体的比例为______。 (3)实验中“XX”组合代表的性别是______，“XY”组合代表的性别是______，该模拟实验的核心是探究性别是由______决定的。 (4)若实验重复1000次，预测“XX”和“XY”组合的出现概率理论上均接近______%。 14．（25-26九年级上·黑龙江大庆·期中）材料一：《达尔文的悲剧》。 达尔文是19世纪伟大的生物学家，也是进化论的奠基人。然而在他还没有掌握大自然中生物界的奥秘之前，自己先受到了自然规律的无情惩罚。1839年，30岁的达尔文与他的表妹爱玛结婚。爱玛是他舅舅的女儿。他们两人从小青梅竹马，感情深厚。但是，谁也没有料到，他们的6个孩子中竟然有3个夭亡。这件事情让达尔文百思不得其解，因为他和爱玛都是健康人，生理上没有什么缺陷，精神也非常正常，为什么生下的孩子却都是如此呢？达尔文到了晚年，在研究植物的生物进化过程时发现，异花传粉的个体比自花传粉的个体，结出的果实又大又多，而且自花传粉的个体非常容易被大自然淘汰。这时，达尔文才恍然大悟：大自然讨厌近亲结婚。达尔文意识到自己婚姻的悲剧在于近亲，所以他把这个深刻的教训写进了自己的论文。 材料二：科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理，形成了下面的排序图。 (1)材料一中，从达尔文婚姻的悲剧可以看出，禁止近亲结婚是预防隐性遗传病发生的有效措施。若材料二中的排序图表示的是一对夫妻的染色体组成，已经有2个女儿，假如他们积极响应国家三孩政策再生一胎，是女孩的可能性为______。 (2)材料二中的______图是达尔文体细胞染色体的组成，体细胞中的染色体都是_____存在的，他的生殖细胞中染色体的组成是______。 (3)正常状况下，达尔文精子中的X染色体传给他女儿的概率是______。 地 城 考点05 生物的变异 一、单选题 1．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）下列关于变异的叙述，正确的是（　　） A．生物的变异是普遍存在的，所有的变异都能遗传给后代 B．可遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的，不可遗传的变异是由环境因素引起的 C．变异对生物都是有利的，能促进生物的进化 D．没有变异，生物就不能进化，也不能适应不断变化的环境 2．（24-25八年级下·新疆昌吉·期中）嫦娥六号于2024年5月3日17时27分在我国文昌航天发射场发射。发射时携带了由新疆畜牧科学院搭载的200克牧草种子，包括骆驼刺、和田大叶苜蓿、新疆大叶苜蓿、新牧4号紫花苜蓿。科学家携带这些牧草种子目的是利用太空特殊环境进行育种研究，其应用的遗传学原理是（     ） A．基因重组 B．染色体变异 C．人工选择 D．基因突变 3．（2026·广西钦州·一模）将高产易倒伏水稻和低产抗倒伏水稻杂交，使高产基因与抗倒伏基因组合到一起，培育出高产抗倒伏的水稻新品种。这种生物育种技术属于（　　） A．转基因技术 B．杂交育种技术 C．克隆技术 D．组织培养技术 4．（25-26九年级上·山东淄博·期末）野生草莓具有7对染色体，果小，甜度低。科研人员通过一定的方法培育出了具有28对染色体的“章姬”草莓，该草莓果大味甜，柔软多汁。充足的光照和适宜的温度有助于形成标准的长圆锥形果实，光照不足或温度异常可能导致果实形状变短。下列相关叙述不合理的是（　　） A．“章姬”草莓可说明遗传物质的改变会导致生物性状的改变 B．“章姬”草莓变异的原理是染色体数目的改变 C．光照不足或温度异常导致的果实变短属于可遗传的变异 D．“章姬”草莓的性状由遗传物质决定，也受到环境的影响 5．（25-26八年级上·河南新乡·期中）下列生物表现出的性状是可遗传变异的是（    ） A．因多雨且阳光充足，玉米颗粒饱满 B．小孩子多吃糖造成龋齿 C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．长期不锻炼，肌肉衰退 6．（25-26八年级上·山东东营·期中）“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。”铜陵白姜因鲜姜呈乳白色而得名，是安徽省著名特产，安徽铜陵地处117.8度、北纬30.8度，气候温和、雨量充沛、四季分明，是白姜优质种质资源区和优质名产区，白姜引入我市之后大面积种植发现白姜品质有所改变。以下说法正确的是（　　） A．铜陵白姜的品质是由环境因素决定的 B．引入铜陵白姜的“母姜”种到地里即可长出新姜，这种繁殖方式属于有性生殖 C．白姜品质的改变说明生物影响环境 D．我市种植出的新姜与铜陵白姜的品质不同属于不可遗传变异 7．（24-25八年级下·河南郑州·期中）新疆的葡萄甜度较大，引种到河南省，其果实甜度会降低；再引种回新疆，果实又恢复到以往的甜度。对这种现象的解释，不合理的是（     ） A．引种过程中细胞核内的基因改变 B．葡萄的甜度等性状表现受环境的影响 C．该葡萄甜度降低的变化是不遗传的 D．葡萄的甜度与有机物积累量有关 二、非选择题 8．（24-25八年级下·福建福州·期中）下图为某科技农场四种农产品的生物学原理分析，请写出标号所代表的内容： ①___________；②___________；③__________；④___________；⑤_________；⑥___________； ⑦__________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $