27 巨人的花园-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年四年级下册语文课堂笔记（统编版）

人的 主题概括·本文围绕花园、巨人、孩子之间的关系展开叙述，通过写“孩子去，花园荒，巨人苦；孩子来，花 园美，巨人乐”，告诉了我们“快乐应当和大家分享”“人不要太自私”“要尊重孩子，没有孩子的地方就没有 春天”这些道理。 开篇交代故事发生 (每天下午，孩子们放学后，总喜欢到巨人的花园里去玩。 的地点、人物 总起句，点明这是 【段导读】写孩子们喜欢到巨人的花园里去玩。 一个可爱的大《 2这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草 花园。 丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开 比喻，把花朵比作 星星，突出了花朵 shuò 的多和美。 出谈红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在 树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏 拟人，写出了小身 的欢快。 来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。儿 【段导读】写巨人的大花园很可爱 第一部分(1~2)：交代了故事的起因，孩子们喜欢到巨人的花园里去玩。 插叙，交代巨人外 了有一天，巨人回来了。之前，他离家去看朋友，在那里 使二住就是七年。现在他回到家，看见孩子们正在花国里玩。 使文章内容衔接 自然。 【段导读】简单交代了巨人外出的原因和时间。 chi 4“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开了。 表明巨人不欢迎孩子们到他的花园玩 与“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道， 运用了语言、动作 普系获易是◆这是随便什么人都楂得的。除了我自已以外，我不园许任何 yun 自私、自以为是和 孤独的心理，表现 了巨人的蛮横和冷 酷。 人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块 布告牌： 动作描写，进一步突出了巨人的冷酷无情 索正入内 思维导图 违者重惩 巨人外出 孩子玩耍 春天永驻花园 快乐要和 赶走孩子 大家分享 巨人的花园 巨人回来 砌起围墙 寒冬永驻花园 才会感到 巨人醒悟 与孩子同乐—春回花园 无比幸福 本文作者是英国的王尔德，译者巴金，选作课文时有改动。 152 6那些可怜的孩子们现在没有地方玩了，只能在高墙外面语言描写，孩子 转来转去，谈论着墙内美丽的花园。“我们从前在那儿是多么 ▲们渴望到花园里 玩要。 快乐啊！”他们都这样说。 对比，写出巨人 7春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单 ▲的花园的冷清与 萧条，并闸明了 在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园 原因。 里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花：偶 尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告 借助“雪、霜、北 牌，就马上缩回到地里睡觉去了。[高兴的只有雪和霜两位。，风、雹”的肆意横 他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住 ▲行，写出了巨人 的花园里寒冷 凄凉的景象。 在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖①着青草，霜把所有的树 枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣， XIaO 整天在花园里呼啸2着。他说：“这是个好地方，我们一定要请 雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟 语言描写，表达 头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。] 了巨人对春天迟 【段导读】写春天来了，巨人的花园里仍旧是冬天 迟不来花园的疑 h惑不解和盼望春 8“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着 天到来的急切 心情。 窗外那凄凉③的花园，“我盼望天气快点儿变好。” ▲对比，再次写出 9[可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园 了巨人的花园的 凄凉。 带来了金色果实，但巨人的花园却什么也没有。]∥ 【段导读】写巨人的花园没有春天、夏天和秋天。 第二部分(3~9)：写巨人把孩子们赶走后，巨人的花园里只有冬天。 (0一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。[他 以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花雀在对比，与前文的 寒冷、凄凉形成 窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是鲜明的对比。 全世界最动听的音乐。这时，雹停止了疯闹，北风也不再吼 ①〔覆盖〕遮盖。 ②〔呼啸〕发出高而长的声音。造句：狂风卷着乌云，宛如脱缰的野马，（呼啸）而来。 ③〔凄凉〕寂寞冷落（多形容环境或景物）。反义词：热闹 造句：一到深秋，草木凋谢，给人一种（凄凉）的感觉。 153 一个“跳”字写出 了巨人的喜悦和他 叫①，一缕阳光从窗外射进来。]“春天到底来了。”巨人说。他 想看看春天的迫切《 心情。 跳下床往外看。【段导读】写一天早晨，巨人忽然发现春天来了。 ((他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花 本段总起句 拟人，展现了孩子 们给花国带来的勃，园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分 勃生机。 高兴，纷纷用花朵把自己装饰②起来，还在孩子们头上轻轻地 舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸 出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。 对比，与前面巨人 看到的奇特的景象 这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了， 形成对比，说明了 有孩子的地方才会手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵 有春天，才有 欢乐。 可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬 上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝 垂下去，然而孩子还是太小了。【段导读】写巨人看见的奇特景象 语文要素：语言描 写，巨人的话表明 「2巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自 他认识到了自己的 错误，非常后悔之 ®③啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔 前的做法，体现了 巨人内心的善良、 自己先前的举动。 柔软。 【段导读】写巨人认识到自己的错误后很懊悔。 孩子与花园的关 (了他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩 系：孩子去，花 园荒。 子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天 的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满④了泪 语文要素：动作描 水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起 写，从中能感受到。 巨人对孩子的爱。 他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。 这带着爱与温情的 lǒu a 一吻，彻底融化了 小男孩仲手接住巨人，亲吻着他的脸题⑤。别的孩子看见巨人 巨人心中的坚冰， 让他幡然醒悟。 不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回 ①〔吼叫〕大声叫。 ②〔装饰〕在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。近义词：打粉 ③〔自私〕只顾自己的利益，不顾别人。反义词：无私 ④〔充满〕填满；布满。造句：孩子们的心中（充满）了美妙的幻想。 ⑤〔脸颊〕脸的两旁部分。造句：汗珠子顺着（脸颊）直往下淌。 154 来了。[巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他 语文要素：语 拿出一把大斧子，除了围墙。] 言、动作描写， 说明他从一个孤 【段导读】写巨人邀请孩子们回到花园，并拆除了围墙 独、冷漠的人变 「4从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站 成了一个和善、 无私的人。 在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。 【段导读】写巨人的花园又成了孩子们的乐园。 (5许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩 了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他、比喻，把孩子们 自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美 ·比作最美丽的 花，表明有孩子 丽的花。”∥ 的地方就有春 第三部分(10~15)：写一个小男孩使巨人醒悟过未并改正了错误，从那以后，巨人 天，点明主题。 和孩子们生活得非常愉快。 会认的字 shuo yun qi fù xiào 1ǚ 1ǒu jia 硕 允 砌 覆 啸 缕 搂 颊 硕大 允许 砌墙 覆盖呼啸 一缕搂着 脸颊 会写的字 丰硕 允许 堆砌 金牌 禁止 惩罚 硕果 允诺 雕砌 门牌 严禁 惩处 阳 硕允砌牌禁 惩 体 踪啸私颊拆 经 跟踪呼啸 私自脸颊 拆除 踪迹 海啸 私人 面颊 拆卸 课后题 ②朗读课文，边读边想象画面。 巨人外出时，语气要活泼；巨人彻墙后，语气深沉凄凉；巨人醒悟后，读出幸福、快乐的感觉。抓住文 中相关人物的语言、动作和花园景物的特点，根据关键词想象画面。 圈说说巨人的花园发生了哪些变化，巨人又有什么转变。 【参考答案】(1)砌墙前，花园里青草柔嫩、花朵美丽、秋果丰硕、小乌歌唱、孩子们欢 叫。物墙后，花园里因为没有了孩子们的踪迹，小鸟不唱歌，桃树忘了开花，小花不露头，有 的只是寒冷的冬天，霜、雪、北风、雹肆虐。孩子们回到花园时，春天也跟着回来了，树木开 花了，小乌唱歌了，花朵也从草丛中伸出头来。(2)巨人开始蛮横自私，把花园围起来不让 孩子们进入；醒悟后主动抱小男孩到树枝上，请孩子们回到花园，并拆除围墙，和孩子们一 起玩耍，变成了一个热情而富有爱心的人。 小练笔 发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。 【参考答案】从那以后，花园像被施了魔法一样，到处百花盛开、绿树成荫，这里成了孩 子们的快乐家园。春天，小草从泥土里探出了头，花儿露出了笑脸。孩子们在草地上打滚 155 儿，在巨人庞大的身体上捉迷藏，在他的手指间荡秋千…花园里到处是欢声笑语。夏天， 火辣辣的太阳照耀在孩子们的头顶上，但是，巨人的花园里绿树成荫，依然有丝丝的清京。 孩子们坐在大树下乘凉，巨人从屋子里端出饮料和水果，和孩子们分享。秋天，树上的叶子 换了一件金黄色的衣衫。孩子们抢起一片片金黄色的叶子给巨人做了一顶漂亮的皇冠，可 好看了！转眼间冬天到了，孩子们都穿上了厚厚的棉袄，和巨人一起打雪仗，一起滚雪球， 玩得可开心啦！巨人和孩子们一起快快乐乐地生活着，感到无比的幸福和温暖。 本课知识梳理 会认 覆(fù) (颠覆)（倾覆） 缕（ǚ）（一缕）（千丝万缕） 的字 搂(1ǒu) (搂着)（搂抱） 硕(shuò) 11画 石 硕士)（肥硕）（硕大无朋）（硕果累累） 允(yin) 4画 (答允)（允许）（有失公允）（允文允武） 砌(q) 9画 石 (堆砌)（砌墙）（粉妆玉砌）（雕栏玉砌） 牌(pdi) 12画 片 (牌匾)（木牌）（门牌）（招牌）（金字招牌） 禁(jin) 13画 示 (禁闭)（禁令）（禁赛）（门禁）（令行禁止） 会写 惩(cheng) 12画 心 的字 惩罚)（惩戒）（严惩不贷）（惩恶扬善） 踪(zong) 15画 (行踪)（踪迹）（无影无踪）（踪迹全无） 啸(Xiào) 11画 口 (啸鸣)（狂啸）（龙腾虎啸）（北风呼啸） 私(si) 7画 禾 私有)（私下）（假公济私）（窃窃私语） 颊(jia) 12画 页 (两颊)（面颊）（两颊消瘦）（曲眉丰颊） 拆(chai) 8画 (拆散)（拆洗）（拆房子）（过河拆桥） rou nen feng shuo yinxǔ in zhi zong ji hu xiao 柔嫩 丰硕 允许 禁止 踪迹 呼啸 听写 shi zhong hou jiào zi si jǔdong lian jia xiong hěn 词语 始终 吼叫 自私 举动 脸颊 凶狠 chai chu 拆除 允许 咆哮 悦耳 近义词 柔嫩 柔软 同意 呼啸 动听 举动 一行动 凶狠 凶恶 自言自语 喃喃自语 美丽 丑陋 丰硕 瘦小 悦耳 刺耳 快乐 悲伤 反义词 允许 禁止 偶尔 经常 奇特 寻常 自私 无私 词 (悦耳)的歌 (柔嫩)的青草 (凄凉)的花园 (动人)的音乐 (奇特)的景象 (丰硕)的果子 (美丽)的花朵 (可爱)的景象 踅 (拆除)围墙 (裹)着皮衣 (尽情)地玩耍 (轻轻)地走下楼 好词语 (轻轻)地舞动胳膊 (快乐)地飞舞歌唱 积累 语 “自~自~”式词语：自言自语 自娱自乐 自作自受 自由自在 自说自话自怨自艾(y)自给自足自吹自擂(Ii)自高自大 累 156