24“诺曼底号”遇难记-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年四年级下册语文课堂笔记（统编版）

nuo 24“诺曼底号遇式 主题概括·本文讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘 客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事，歌颂了他忠于职守、舍己为 人的崇高品质。 (1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普 dun 。环境描写，为灾 敦到根西岛这条航线。大海上夜色正浓，烟雾弥漫。船长 难的发生埋下 站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。乘 伏笔。 客们都进入了梦乡。【段导读】介绍事件的时间、地点、人物和环境。 用具体的数字说 2“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算 明“诺曼底号” 的容量大、尺 得上是最漂亮的邮船之一。它装货容量六百吨，船体长 寸大。 拟人，说明“诺 二百二十英尺①，宽二十五英尺。海员们都说它很“年轻”，一 曼底号”投入运 因为它才七岁，是1863年造的。【段导读】介绍“诺曼底号”的大致情况。 航的时间较短。 了雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大 铺垫，天气越 越恶劣，为下文 ai yi mai gu “诺曼底号”遇 海上，距离埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。 难作铺垫。 这时大约凌晨四，点钟。【段导读】介绍了当时周围的环境状况。 说明当时能见度 wei 4周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。 极低，这是发生 此次灾难的重要 原因。 5像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。∥ 第一部分(1~5)：交代了“诺曼底号”夜航的基本情况。 比喻，写出了黑 you 点出现得非常突 6突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵， 然。把黑点比作 giao 幽灵和山峰，突 又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，突 出了它的危险 性。 ma 破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”，一艘 思维导图◇ 开端 雾天海上夜行 发展 与“玛丽号”相撞，船身破损 “诺曼底号” 乘客：惊慌失措、一片混乱 遇难记 高潮 船员：无法维持秩序，听从船长指挥 尊额 船长：沉着镇定，果断下令，指挥有序 结局：船沉人们得救船长牺牲 本文作者是法国的维克多·雨果，译者张汉钧，选作课文时有改动。 ①〔英尺〕1英尺合0.3048米。 133 ao 装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨起航，船上载着 五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地 朝着“诺曼底号”逼了过来。 【段导读】写“玛丽号”与“诺曼底号”即将相撞 7眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬 渲来了灾难即将到 耒的气氛。 间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及 zang 一一看清，就要死到临头，第)身鱼腹了。 xian “剖”字形象地写 8全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去， 出了“诺曼底号” pou 被撞击得很严重。 在它的船身上剧开一个大窟窿。 【段导读】描述“玛丽号”撞“诺曼底号”的场面。 列数字，用具体的 9由于这一猛撞，“玛丽号”自己也受了伤，终于停了下来。∥ 数字介绍了船上的 人员状况。“其 第二部分(6~9)：讲述了“诺曼底号”的遇险 中十二名是妇 (0“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员，还有 女”，写出了船上 的弱势群体。 三十一名乘客，其中十二名是妇女。 【段导读】介绍“诺曼底号”的人员情况。 场面描写，具体写 ((震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有 灾难发生后人们惊《 慌失措、惊恐万状 的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着， 的场面。 xiong tuan 哭泣着，惊恐万状①，一片混乱。海水哗哗往里灌，☒涌湍 拟人，写出了轮机 急，势不可当②。轮机火炉被海浪呛得斯嘶地直喘粗气。 火炉严重损坏的情 【段导读】写“诺曼底号”被撞后船上混乱的场面。 形，渲染了情势的 危急，说明随时都 (2船上没有封舱用的防漏隔墙。[哈尔威船长站在指挥台 有沉船的危险。 ting 上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下 语文要素：语言描《 写，哈尔威船长从 去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人 容下达命令。前 救出去！”] 后两个感叹句，凸 【段导读】写在危急时刻，哈尔威船长沉着指挥。 显了船长的临危不 惧、从容镇定、遇 (3实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 事果断的品质。 (4船员赶紧解开救生艇的绳索。[大家一窝蜂拥了上去， ①〔惊恐万状〕万状：很多种样子。因为惊慌恐惧而显现出各种情态。形容惊慌恐惧到了 极点。近义词：胆战心惊反义词：泰然自若 ②〔势不可当〕来势迅猛，不可抵挡。近义词：势如破竹 造句：比赛中，红队扭转局面，（势不可当），黄队却节节败退，回天乏力。 134 sang 这股你推我搡的势头①，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大迷生的场面：说明 ▲场面描写，写人们 cù 人们并没有听从 副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至② 指挥。 的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交③。]几秒钟前大家 han mo 反问句，强调了当 还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不时慌乱的情况。 叫人失魂落魄④！【段导读】写船员解开救生艇想进行救援，却维持不了扶序。表明船卡有咸严。 cao (5就在这时，船长威严⑤的声音压倒了一片呼号和嘈杂⑥， 黑暗中人们听到这一段简短有力的对话： 语文要素：语言描 写，这是哈尔威船 xie 卡与洛克机械师的 (6[“洛克机械师在哪儿？” 对话。在如此紧 张的情况下，船长 (7“船长叫我吗？” 的头脑却异常清 。醒，他要了解轮船 (8“炉子怎么样了？” 目前的状况，以便 在最短的时间内做 出决断，表现了哈 (9“海水淹了。” 尔威船长临危不 乱、处变不惊、细 20“火呢？” 致入微的品质。 2(“灭了。” 22“机器怎样？” 语言描写，这是哈 尔威船长与奥克勒 23“停了。”] 福大副的对话，简 短有力，既突出了 时间的紧迫，又反 24[船长喊了一声：“奥克 映了船长的坚定果 断。尤其是开枪 勒福大副？” 的命令，看似严酷 其实是最温暖的大 25大副回答：“到！” 爱。因为，只有这 样，才能保护弱 26船长问道：“还有多 小，也才能保证救 援工作的正常进 少分钟？” 行。简短的话语， 却包含公平，令紧 27“二十分钟。” 张救援的水手们敬 佩，让人心心服口 服。 ①〔势头〕形势；情势。造句：看（势头），这场雨一时半会儿停不了。 ②〔猝然而至〕突然到来。造句：（猝然而至）的恶劣天气让整个计划停滞了。 ③〔不可开交〕无法摆脱或结束。造句：爸妈为了房子装修的事忙得（不可开交）。 ④〔失魂落魄〕形容心神不定非常惊慌的样子。 ⑤〔威严)有威力而又严肃的样子。 ⑥〔嘈杂〕（声音）杂乱；喧闹。近义词：吵闹 135 28“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克 勒福大副，你的手枪在吗？” 29“在，船长。” 对比，与前面的 “混乱、嘈杂”形 30“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”] 成对比，体现了船“ 长的威严。 3大家立时不出声了。[没有一个人违抗他的意志，人 船长承担青任的勇 气、过人的胆量， 们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。] 以及他的冷静、果 【段导读】写人们对船长命令的反应。 断、千练，显示了 zhao huo “英雄”的品质， 让人们相信船长一 32“玛丽号”也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸①而遇难 定能帮助他们逃离 险境。 的人员。 对比，与前面的混 乱、嘈杂形成对 了3救援工作进行得井然有序②，几乎没有发生什么争执③或 比，突出船长控制 ōu 局面的能力。 bi 殴斗。事情总是这样，哪里有可鄙的利己主义，哪里也会 议论，这里用“悲 壮”来形容“舍己 有悲壮的舍己救人。【段导读】写船卡的指挥使得救援工作进行得很顺利。 救人”是因为在生 gang ǎi 死关头不“利 了4哈尔威巍然屹立在他的船长岗)位上，指挥着，主多着， 己”，能够“舍己 烘托出船长镇定自若的高大形象。 救人”的人太少 领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌 了。英雄常常需 要独立支撑危难的 局面，力挽狂澜， 失错的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下 而且他们“救人 qiǎn 拟人，反映了船长 常常要付出“舍 达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调谴。 高超的指挥力和 己”的代价，实在 是“悲壮”。 【段导读】写船长的作用。 领导力。 细节描写，在这紧 35过了一会儿，他喊道：“把克菜芒救出去！” 张、急促、危险的《 情况下，船长还没 忘记一个孩子，这 36克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 既表现出他对人的 【段导读】写船长安排人把克莱芒救出去。 关切，又显示了他 超乎常人的心理素 了7轮船在深深的海水中慢慢下沉。 质及组织能力。 了38人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛 suo 丽号”之间来回穿梭。 39“快干！”船长又叫道。 ①〔肇祸〕闯祸。 ②〔井然有序〕指整齐而有秩序。近义词：井井有条 ③〔争执〕争论中固执己见，不肯相让。 136 40二十分钟到了，轮船沉没了。∥ 照应，说明哈尔 威船长具有超强 第三部分(10~40)：主要写哈尔威船长在危急时刻镇定自若地指挥人们自救。 的判断能力。 yu 4(船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。 这是一个典型的 特写镜头，展现 【段导读】写“诺曼底号”沉没了。 了哈尔威船长忠 42[哈尔威船长一个手势也没有做，一句活也没有说，犹大 zhu 一▲环境描写，“阴 如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。]人们透过 惨惨的雾气” 阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 方面渲染灾难的 气氛，另一方面 43哈尔威船长的生命就这样结束了。 用沉郁的夜色烘 托哈尔威船长黑 【段导读】写哈尔威船长与轮船一同沉入大海。 色雕像一般的高 大形象。 44在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 1ǚ 45他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死 这是对哈尔威船 亡，他又践行了一次英雄的壮举。∥ 卡高尚品质的赞 美。 第四部分(41~45)：写哈尔威船长与“诺曼底号”一起葬身大海。 会认的字 mi maizàng pou luǒ d xiong wei zhi han xiègang zai gian 弥脉 葬剖 裸泣 汹维 秩酣 械 岗 宰 遣 弥漫山脉陪葬剖析裸体哭泣汹涌维持秩序酣睡机械岗位主宰派遣 会写的字· 伦理 腹部 剖析 窟窿 窟窿 混乱 嘶哑 伦敦 空腹 解剖石窟 窿工 混合 嘶鸣 「mai(脉络) 伦腹剖窟窿混斯 mo(含情脉脉) 维秩岗宰措遣践 维持秩序井然站岗宰相措施派遣实践 维护秩序 岗位屠宰措辞消遣 践行 课后题~ @朗读课文，读好人物的对话。 根据文意，读出不同语气，表现出平静或紧张的气氛。想象人物的动作、神态、心理活动，读出船长的 成严。 圈“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是怎么做的？你从中感受到他怎样的品质？ (1)“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是怎么做的？ 【参考答案】在危急时刻，船长站在指挥台上，沉着指挥，发出让“妇女先走，其他乘 客跟上，船员断后”“必须把六十人救出去”的命令，然后用简洁有力的话语与机械师、大 137 副对话，安排逃生工作。最后，他把六十人都救了出去，而自己却与诺曼底号”一起沉 入大海。 (2)你从中感受到他怎样的品质？ 【参考答案】轮船遇险时，船长想到的是六十个人的安全，唯独没有想自己，这六十与 一的对比，揭示了他忘我的品质；在人们混乱时，船长沉着地指挥救援工作，“乱得不可开 交”与“井然有序”的前后对比，突出了船长的镇定自若、临危不乱的品质。 圈哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？ 【参考答案】在危难面前，拯救生命，是一件很伟大的事情。而我们作为小学生，学 会保护自己，让自己安全也是一件了不起的事情。 本课知识梳理 会认 弥(mi) (弥补) 脉(mai) (脉络) 葬(zàng) (安葬) 裸(luǒ) (赤裸) 泣(qi) (哭泣) (汹涌) 的字 汹(xiong) 酣(han) (酣醉) 械(xiè) (军械) 伦(lun) 6画 (伦理)（伦敦）（天伦之乐）（无与伦比） 腹(f) 13画 月 (腹部)（心腹）（腹背受敌）（心腹大患） 剖(pou) 10画 (剖开)（剖析）（剖腹藏珠）（剖明事理） 窟(kū) 13画 穴 (冰窟)（石窟）（洞窟）（魔窟）（狡兔三窟） 窿(long) 16画 穴 (窟窿)（窿工）（冰窟窿）（窟窿眼儿） 混(hùn) 11画 (混乱)（混沌）（鱼目混珠）（混为一谈） 会写 嘶(si) 15画 口 (嘶叫)（嘶哑）（声嘶力竭）（人喊马嘶） 的字 维(wei) 11画 纟 (维系)（维修）（步履维艰）（举步维艰） 秩(zhi) 10画 禾 (秩序)（交通秩序）（秩序井然）》 岗(gang) 7画 山 (站岗)（岗亭）（查岗）（岗位）（门岗） 宰（zǎi) 10画 (主宰)（宰相）（杀猪宰羊）（任人宰割） 措(cuò) 11画 (措辞)（举措）（惊慌失措）（措手不及） 遣(qian) 13画 (调遣)（消遣）（调兵遣将）（遣词造句） 践(jian) 12画 足 (践约)（践踏）（实践）（践行诺言） xing shi ling chen ku long hun luan wei chi zhixù 听写 行驶 凌晨 窟窿 混乱 维持 秩序 词语 gang wei zhǔzi diao gian jian xing 岗位 主宰 调遣 践行 弥漫 充满 猝然 突然 维持 保持 嘈杂 喧闹 近义词 屹立 矗立 凝视 注视 井然有序 井井有条 稳定 反义词 简短 冗长 震荡 违抗一服从 伟大 一渺小 井然有序 杂乱无章 惊慌失措 镇定自若 词语 (威严)的声音 (伟大)的灵魂 （可鄙)的利己主义 搭配 (悲壮)的舍己救人 (惊慌失措)的众人 (阴惨惨)的雾气 好词语 积累 物色词（事物+颜色）：漆黑 雪白乳白 枣红 橘黄 天蓝 词语 积累 形容害怕的词语：惊恐万状 惊慌失措 心有余悸 大惊失色 惶恐不安 不寒而栗 毛骨悚然 胆战心惊 提心吊胆 138