19 小英雄雨来（节选）-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年四年级下册语文课堂笔记（统编版）

小英雄雨来（节逃 主题概括。本文主要写了在抗日战争时期，雨来为了掩护李大叔，同敌人作斗争的故事，刻画了 位机智、勇敢的小英雄形象。赞扬了抗日根据地的儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。 景物描写把“芋 【雷察莫边区的北部有一条远乡河，河里长着很多芦苇。一零，上节龙 花”比作“白 河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇 又白又密的特点。 ▲比喻，作者先将 上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘 “苇絮”比作“鹅 毛”，形象地写出 飘悠悠①地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 了苇案轻柔的特 点，然后点明芦花 因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。 村名字的由来。 【段导读】交代故事发生的地点，描写了还乡河的景色。 比喻，将雨来和他 2雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨 ▲的小伙伴们比作 群鱼，形象地写出 了他们的游泳本 来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河 领高。 里钻上钻下，藏猫猫，狗剑，立浮，仰浮。雨来仰浮的本一◆不但 还…”强调了雨 领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小 来仰浮的本领最 高，为后文写雨来 肚皮露在水面上。【段导读】写雨来和小伙伴们一起游泳的情景 脱险作了铺垫。 了妈妈不让雨来耍水②，怕出危险。有一天，妈妈见雨来 yǒu 从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈 niu 知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，细身就到烷上 动作描写，“一… 就…”和“撒 tiao 抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。 上腿”表现了雨来的 机灵、敏捷。 【段导读】写妈妈发现雨来耍要水。 ▲心理描写，表现了 4妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！ 雨来当时害怕挨打 的心理。 眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来， 本文选自《小英雄雨来》，作者管桦，选作课文时有改动。 ①〔飘飘悠悠〕在空中或水面上轻缓地浮动。 ②〔耍水)〕玩水。本课指游泳。 97 思维导图 游泳本领高——机灵可爱 上夜校读书—热爱祖国 掩护交通员 机灵勇敢 小英雄雨来（节选）》 英雄不论大小 智勇斗鬼子—英勇无畏 有志不在年高 怀念雨来—不怕牺牲 机智脱险 机智敏捷 比喻，把雨来比作 远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话 “小泥鳅”，写出 了雨来的身体光 里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到 滑、黝黑的特点， 体现了雨来的机灵 底追上了，可是雨来浑身光溜溜①的像条小泥鳅，怎么也抓 与颈皮。 不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在 神态描写，用妈妈 发呆的神情，烘托“ 出雨来反应速度 河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。【段导读】写雨来被迫扎进河里。 快，游泳水平高。 5忽然，远远的水面上露出个小脑 读完这部分后，我 比喻、动作、神态。 要停下来想一想，这部 描写，将雨来比作 袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的 分主要讲的是什么。 “小鸭子”，并通 过“抖、抹、吹、 水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹 ○ 望”等一系列动作 和“笑”这一神 着气，望着妈妈笑。八 态，表现了雨来的 调皮和可爱，同时 【段导读】写雨来钻出水面，望着妈妈笑。 也渲染了和平、安 宁、幸福的气氛。 第一部分(1~5)：写雨耒的游泳本领很高。 二（上夜校读书） 语文要素：把握长文章的主要内容。课文用序号标示每个部分，我们每读完一部分，就停 下来想一想，这部分主要写了哪些内容，并边读边想，弄清故事的前后联系，从而把握课 文的主要内容。 故事发生的时间。 6秋天。 7爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上的 ma 工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。 ①〔光溜溜〕形容地面、物体、身体上没有遮盖的样子。 造句：冷月高挂树梢，北风把（光溜溜）的树枝吹得呼呼直叫。 98 叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎①。” 过渡，说明雨来的 【段导读】写家里决定让雨来上夜校。 父母思想积极，同 时引出下面雨来在 8夜校就在三钻儿家的豆腐房里，房子很破。教夜课的 夜校读书的故事。 qua 是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短 ”衬托，夜校的艰苦 发。女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻 条件衬托出了学生 们求知欲的强烈。 停止了，只听见哗啦哗啦②翻课本的声音。雨来从口袋里掏 细节描写，表现出 出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，→雨来爱护课本、热 向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜 爱学习的特点。 地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。 线索，这是雨来能 【段导读】写雨来上夜校的情景。 够同日寇作斗争的 9女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着： 思想基础，正是因 为雨来对祖国深切 的爱，才有了后面 (0“我们是中国人， 智救交通员、勇斗 鬼子的故事。这 (「我们爱自己的祖国。” 句话在文中出现三 次，起到深化主题 的作用。（重点） (2大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： (3“我们 是一 中国人，破折号在这里表示声音的延长。 (4我们 爱 自己的—祖国。”∥ 一 是孩子们读得不够流畅，二是突出师生的爱国情怀。 第二部分(6~14)：写雨来上夜校读书，接受爱国主义教育。 睡觉前，雨来还在 三（掩护交通员） 背诵新学的课文， (5有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚 说明雨来很爱 学习。 上学会的课文。可是背了不到一半，他就睡着了。 (6不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见 突出了战斗形势的 严峻，同时写出雨 闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是 来的爸爸也在勇敢 爸爸出外卖席子回来了。他肩上披着子弹袋，腰里插肴手一◆水机此去色 参加战斗的事情， li 对雨来也有潜移默 榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打 化的影响。 ①〔睁眼瞎〕比喻不识字的人；文盲。以身体部位为喻的词语：飞毛腿千里眼顺风耳 ②〔哗啦哗啦〕拟声词，形容撞击、水流等的声音。这里指学生翻书的声音。 99 扮①起来了呢？ (7爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡②’了，民医都到区上集 合，要一两个月才能回来。”雨来问爸爸：“爸爸，远不 远？”爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说：“这 语言描写，爸爸的哪有准儿呢？说远就远，说近就近。”爸爸又转过脸对妈妈 话说明情况紧急， 同时可以看出雨耒“ 是在革命家庭里成 说：“明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅，就说 长起来的。 区上说的，叫他赶快把村里的民兵带到区上去集合。”妈 ba da 妈问：“区上在哪儿？”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着， 说：“叫他们在河北一带村里打听。” 【段导读】写雨来听见爸爸妈妈的谈话，知道鬼子又来扫荡”了。 kuang lang (8雨来还想说什么，可是门哐啷⑧响了一下，就听见爸爸 走出去的脚步声。不大一会儿，什么也听不见了，只从街 上传来一两声狗叫。【段导读】写情况紧急，苍苍匆忙离去。 这句话既照应上文 雨来向妈妈要红布 (9第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才 包书皮的情节，又4 为下文写敌人发现 能回来。过了晌午，雨来吃了点儿剩饭，因为看家，不能 雨来怀里的课本作 pa 铺垫。 到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。 20忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇冕 动作描写、铺垫， 一方面说明雨来反 起来，窗户纸哗啦哗啦响。 应很快，是个机灵“ sai 聪明的孩子，另一 2(雨来一骨碌下了炕，把书国在怀里就往外跑，刚要迈 方面为后文鬼子发 现雨来怀里露出课 kan 本作了铺垫。 门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一 看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。 交代李大叔的身份，为下文写雨来掩护他作铺垫。 “鸣哩哇啦”说明 敌人正在大声喊 【段导读】写李大叔突然来到雨来家。 叫，气焰嚣张，表 wu wa 达了作者对他们的 22随后听见日本鬼子鸣哩健啦地叫。李大叔忙把墙角那 厌恶、憎恨。 kang 盛着一半糠)皮的缸搬开。雨来愣住了：“咦！这是什么时候 ①〔打扮〕打扮出来的样子；衣着穿戴。②〔扫荡〕用武力或其他手段肃清敌人。 ③〔哐啷〕拟声词，形容器物撞击的声音。 100 挖的洞呢？”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地方，你 就快到别的院里去，对谁也不许说。”【段导读】李大叔向雨未求助 23十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。 女“挪”与前面李 大叔的“搬”形 成对比，更突出 24雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒 雨来挪缸的 不易。 ka shuan 腿就往后院跑。背后咔啦一声枪控①响，有人大声叫道：“站后院范是 动作描写，“朝 引开敌人，同时 住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只 也让敌人以为自 己害怕，足见雨 sou 听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来 耒的机智、果断 和勇敢。 急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。 ±动作描写， 鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨 “抓”“拉” ning kunbang “拧”“捆绑” 来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来， “推推搡搡”等 动词写出了敌人 sang 的凶狼。 推推搡搡回到屋里。∥【段导读】写雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住。 第三部分(15~24)：主要写雨来为掩护交通员李大叔，被敌人抓住。 四（智勇斗鬼子） 25鬼子把前后院都翻遍了。 细节描写，进一 26屋子里凌了霸难2，连枕头都给刺刀挑破了。玩沿上坐喜终明了款人的 zhen 着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话对雨来说：“小孩， 神态描写，写出 huang ▲了他们看到雨来 问你话，不许撒谎！”他突然望着雨来的胸脯，张着嘴， 的课本后的 惊讶。 眼睛睁得圆圆的。【段导读】写敌人没有找到李大权，开始审问雨来。 27雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀 语言描写，敌人 ▲的问话突显了敌 里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁 人的狡诈。雨 来简单干脆的回 给你的？”雨来说：“捡来的！” 答，表现了他的 【段导读】写鬼子想从课本上找到线索，雨来机智回答。 沉着、机智。 28鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不 ①〔枪栓〕枪上的机件，前端的撞针可以撞击枪弹发火，射出弹头。 ②〔劫难〕灾难；灾祸。近义词：灾难 造句：洪水退去后，满是污水与淤泥的街道仍在昭示着这场（劫难）仍未结束。 101 神态、语言描写， huang 敌人用伪善的面孔 要害怕！小孩，皇军是爱护的！”说着，就叫人给他松绑。 来诱骗雨来，与刚 才凶恶的形象形成 对比。 29雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛。扁鼻子军官用 说明敌人把雨来绑 得非常紧，体现了 手摸着雨来的脑袋，说：“这本书谁给你的，没有关系，我 敌人的残暴 不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见 动作、语言描写， du nang 面对敌人的训斥 盘问，雨来机智勇 没有？”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在 敢。他借“抹了 一下鼻子”“率嘟 屋里，什么也没看见。”【段导读】写雨未漫有说出真相。 囊囊”来装湖涂。 心理描写，表现了 30扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。雨来心 雨来当时的害怕， 从侧面反映了敌人 里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！” 的凶残。 只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。 了（扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你 得说出来他在什么地方！”他又伸出那个戴金戒指①的手指， 细节描写，面对雨 说：“这个，金的，也给你！” 来的不配合，一个 雨来拒绝故人的各种 鬼子露出了本来面 目，但“扁鼻子军 32雨来没有接他的糖，也没有回答他。利诱，说明他立场坚 官”不死心，还想 【段导读】写雨来面对敌人的诱惑，没有上当。 定、意志坚强。 从雨来这儿知道些 什么，就制止了那 个鬼子的行为，但 了3旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上 那个鬼子不服，由4 先前的“瞪着眼 劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说了一阵。那鬼 睛”变成“横看脖 子翻白眼” 这 giào 细节描写，把鬼子 子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。 既凶恶又狡猾的形 象描绘得淋漓 尽致。 34扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的 动作、语言描写 肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！” 面对敌人的哄骗与 利诱，雨来沉看 冷静。 了5雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” 36扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶②可怕，他向前弓着身 子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来 比喻，表现了敌人 的凶狠，表达了作 liě 者对他们的憎恶、 的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一 痛恨。 ①〔戒指〕套在手指上做纪念或装饰用的小环，用金属、玉石等制成。 ②〔凶恶〕（性情、行为或相貌等）凶狠恶毒，十分可怕。近义词：凶狠反义词：温和 102 io 只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起 抽” “打” “揪” “拧”等 动词写出了敌人 一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫 殴打雨来时的凶 iègie 残无情。 一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄①，后退 shao gui 几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞 在炕沿上。【段导读】写鬼子暴打雨来。 37雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。 他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅 面对致人的哄 在课本那几行字上： 骗、利诱、胁 毒打，雨来毫 不动摇， 坚强不 38“我们是中国人： ，雨来有如此 勇的表现，是 因 他对祖国的 39我们爱自己的祖国。” 爱 语言描写，面对 敌人的威胁和毒 40鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 打，雨来坚 强 “咬着 ” 【段导读】写雨来态度坚决，没有说出李大叔的下落。 说明雨来很痛 苦，也表现出他 o bi 一次比一次 4(扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！ 坚决。 动作、 拉出去，拉出去！”小 语言描 第四部分(25~41)：主要写雨来和鬼子进行不屈的斗争。 了扁鼻子军 气到极点， 五（怀念雨来） 耒没有办法的穷 凶极恶的样子。 42太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块 比喻、景物描 写，把浮云比作 红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇 塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 的新精 红绸子 把 比作鸡冠花，描 【段导读】写傍晚还乡河优美的景色。 的壮丽景色， 应了开头，烘耗 43芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： 了人们的心情 雨来“ 牺牲 时 悲壮的氛围， 44“雨来是个好孩子！死得可惜！” 达了人行对禹来 的惋惜与不舍。 多亲们对雨来的 45“有志不在年高②。” 赞扬，表现了雨 来热爱祖国、不 怕牺牲的品质。 46芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人， (重点） ①〔趔趄〕身体歪斜，脚步不稳。 ②〔有志不在年高〕有抱负的人不一定年纪大。指人贵在有志，不能凭年龄来衡量。 103 “哭”说明人们得听到枪声都鸣呜地哭了。∥ 知雨来“牺牲”的 消息后，无比 第五部分(42~46)：主要写芦花村的人们以为雨来牺牲了，十分难过。 悲痛。 六（机智脱险） 47李大叔在地洞里等了好久， 李大叔是谁？前面 不见雨来来搬缸，就往另一个出 好像提到过，我再看看 口走。他试探①着推开洞口的石 前面的内容。 ba 板，纱开苇叶。院子里空空的，一个人影也没有，四处也 yao 意味着雨来成功地 不见动静。忽然听见街上有人吆喝②：“豆腐啦！卖豆腐啦！” 掩护了交通员李 大权。 这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。 【段导读】写李大叔听到暗号，知道敌人走远了。 神态、动作描写， 48可是怎么不见雨来呢？他跑到街上，看见许多人往河 写出了李大叔听到 雨耒“牺牲”的消 沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了！ 息后的震惊和痛苦 万分的心情，烘托 49李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地 出雨来的 “小英 雄”形象。 跟着人们向河沿跑。【段导读】写李大叔因听到雨未“牺牲”的消息而流下眼泪。 为下文写雨来没有4 shi 死埋下伏笔。 50到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。 景物描写，再一次 描写了还乡河的景 5(大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着 色，寂静而肃穆的 xuan wo 自然环境渲染了乡 亲们当时难过的 漩涡⑧哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也 心情。 许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！” 连用三个感叹号表 现了铁头发现雨来 52大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨 还活着时的惊喜 之情。 来！雨来！” 动作、语言描写， 53在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小 与第5自然段照 应，展现出雨来的 鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦 活泼可爱。 苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”【段导读】写顽皮的雨来“死而复生”。 ①〔试探〕试着探索（某种问题）。 ②〔吆喝〕大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。 ③〔漩涡〕气体、液体旋转时形成的螺旋形。 104 54“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没 反复，连用两 雨来没有 构成反 有死！”【段导读】写人们发现雨来没有死。 复，突出了人 们惊喜、激动 55原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里 的心情 去了。鬼子馈忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经 这是对雨耒逃 生过程的 写，表现了 雨 从水底游到远处去了。∥【段导读】写雨来成功脱险的经过。 来的机智 捷，同时呼应 第六部分(47~55)：主要写雨来没有死。 了前文雨米游 泳本领高 会认的字 晋升 案烦 扭动 姥姥 吧嗒 活塞 鸣呼 哇啦 jin Xù niǔ lao ba sai wu wa 晋 絮 扭 姥 吧 塞 呜 哇 kang shuan kǔn bang jié bi ba shi 糠 栓 捆 绑 劫 毙 扒 米糠 火栓 捆子 绑腿 劫难 击毙 扒开 尸体 会写的字 晋级 扭转 火炕 铅粉 士兵 胳膊 「sā（撒手） 摇晃哩哩啦啦 撒sǎ（撒种） 晋职 扭曲 土炕 铅笔 兵法 晃满 胳臂 bā（吧台） 吧 ba(好吧) 晋 扭炕铅兵晃哩胳 sdi(瓶塞) 塞sài(边塞) 膊劫绸扒敌尸慌 uò（落败）（降落） s(搪塞) Iu6(大大落落) a 赤膊 抢劫 绸缎扒拉 敌人尸检恐慌 落 1à（丢三落四） 胳膊 浩劫 纺绸 扒土 敌军尸首 慌乱 Iào(落色)（落价） 课后题· @为什么说雨来是小英雄？带着这个问题，尝试用较快的速度默读课文。 【参考答案】雨来被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了 硕强的斗争。不管鬼子如何哄骗、威下甚至毒打，他始终不动摇，宁死不屈。他的机智勇敢 及面对威逼利诱不为所动的意志令人敬佩。所以说雨来是一位直正的小英雄。 圈给其他五个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。语文要素 ●游泳本领高 回智勇斗鬼子 日上夜校读节 国怀念雨来 目掩护交通员 分机智脱险 【参考答案】主要内容：抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来是一个游泳本领很高的 孩子。通过上夜校读书，他受到了爱国主义教育。为了掩护交通员李大叔，机智勇敢的他 与鬼子进行了英勇的斗争。芦花村的村民以为鬼子杀害了雨来，十分难过，没想到雨来凭 着高超的游泳本领巧妙地脱险了。 105 圈课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用。 课文中三次写景自然巧妙。第一次写景出现在第1自然段：“芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上 好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹄毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起耒，把这几十家小房屋都罩在柔软的 芦花里。”这段话突出了雨来家乡的美丽，又为故事情节的发展作了铺垫。第二次写景在第42自然段：“蓝 蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹 起来，在上面飘飘悠悠地飞着。”这段话是为了烘托雨来“牺牲”时悲壮的氛围。第三次写景在第51自然段： “还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。”这段话烘托了乡亲们“失去”小英雄 的悲伤的心情。 本课知识梳理 絮(xù) (苇絮) 姥(lǎo) (姥姥) 吧(ba) (吧嗒) 会认 塞(sdi) （塞钱) 鸣(wū)》 (呜呼) 哇(wa) (哇哇大哭)》 的字 糠(kang) (糠皮) 捆(kùn) (捆扎) 绑(bng)(绑带)》 毙(bi) (枪毙)（击毙）（毙命） 晋(jin) 10画 日 (西晋)（晋见）（晋级）（晋升）（秦晋之好） 扭(niǔ) 7画 扌 (扭打)（扭曲）（扭转）（扭动）（歪歪扭扭） 炕(kang) 8画 火 (炕沿)（炕头）（土炕）（火炕）（炕席） 铅(qian) 10画 全 (铅粉)（铅丝）（铅笔）（铅字）（铅笔画） 兵(bing) 7画 八 (士兵)（兵工）（兵力）（兵书）（兵强马壮） 晃(huang) 10画 日 (晃悠)（摇晃）（晃荡）（晃动）（摇头晃脑） 哩() 10画 口 (呜哩哇啦)（哩哩啦啦） 会写 胳(ge) 10画 月 (胳膊)（胳臂）（胳膊肘朝外拐） 的字 膊(bó) 14画 月 (赤膊)（胳膊）（赤膊上阵）（胳膊腕子） 劫(jie) 7画 力 (打劫)（劫数）（浩劫）（洗劫）（在劫难逃） 绸(chu) 11画 纟 (绸子)（绸带）（丝绸）（绢绸）（未雨绸缪） 扒(ba) 5画 扌 (扒开)（扒车）（扒拉）（扒皮）（扒算盘） 敌(d) 10画 舌 (敌军)（敌人）（天下无敌）（克敌制胜） 尸(shi) 3画 P (尸体)（尸位）(P首)（尸骨）（马革裹尸） 慌(huang) 12画 小 (心慌)（慌张）（不慌不忙）（慌里慌张） lúhua fa leng qian bi yao huang ge bo jie nan 芦花 发愣 铅笔 摇晃 胳膊 劫难 听写 gui lian jie zhi chou zi di ren shi shou fang bei 词语 鬼脸 戒指 绸子 敌人 尸首 防备 huang mang 慌忙 近义词 赶快 赶紧 摇晃 摇摆 劫难 灾难 温和 柔和 反义词 柔软 僵硬 危险 安全 黝黑 白净 温和 粗暴 词语 (柔软)的芦花 (雪亮)的刺刀 (凶恶可怕)的目光 搭配 (哗啦哗啦)响 (歪歪斜斜)地写 (嗖嗖)地飞来 AABB式词语：飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡嘟嘟囔囔 好词语 拟声词：扑通嗡嗡吱扭哐啷咔啦嗖嗖嗷嗷鸣呜 积累 词语 三字惯用语：睁眼瞎热心肠小心肝千里眼顺风耳 积累 六字成语：有志不在年高百闻不如一见九牛二虎之力 有眼不识泰山毕其功于一役有志者事竟成英雄所见略同 106