口语交际：说新闻&习作：我的奇思妙想-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年四年级下册语文课堂笔记（统编版）

口语交际 说新闻我粉务禁看列 获取新闻的途径： 通过报纸、电视、广播、网络等，我们看到或听到过各种新 闻，如： ◇2023年5月22日，“一带一路”年度汉字发布活动在陕西汉 中举行 ◇2023年5月28日，C919国产大型客机圆满完成首次商业飞行 ◇我国成功举办第31届世界大学生夏季运动会 ◇本市新增一座儿童游乐园 在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明 选择新闻的范围。 新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说 说话要有依据。 客观真实、如实讲述，尊重事实本身。 说自己对这则新闻的看法。 提升对新闻事件的认识、思辨能力。 ⊙准确传达信息。一从新闻内容的角度 本次口语交际的要点 ◎清楚、连贯地讲述。一从口语表达的角度 参考范例 东东：我在昨天的报纸上看到一条消息，消息的内容是今年我市将新增一座儿童游乐园。这可真是一 个大大的好消息！我们小孩子又多了一处游玩的地方。 笑笑：游乐园是很好玩，可我最想去的是科技馆。我前几天在网页上看到一条关于科技馆的消息，消息 的内容是：中国流动科技馆将在全国各地进行巡展，巡展中有3D打印设备、裸眼3D、VR体验设备等新科技 展品。我真的好期待它能早点儿来到我们的城市！ 37 习 作 我的奇思妙想 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东 水上行走鞋 会飞的木屋 可以改变事物的功能。 将事物的功能进行组合或扩展。 会变大变小的书包 可以让事物变化起来。 习作内容：1 2 3 你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介 绍给大家吧！可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以 把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。 可以借助画面进行语言描述，将想法形象化。 木屋下面有 四个轮子 遨游太空 木屋两侧 样子 会飞的木屋 功能 自动除尘 有机翼 。… 从不同角度把“样子”写具体。 从不同方面把“功能”写具体。 「大小、形状、材质、颜色 「选出独特的功能重点介绍 按一定顺序写 写清功能带来的好处 写完后，把习作读给同桌听，请同桌说说你是否写清楚了。 评价重点、，特别是奇妙之处是否写清楚了。 38