19 肥皂泡-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年三年级下册语文课前预习单（统编版·新教材）

栏栏杆围栏 贵贵重高贵 历历史经历 二读课文整体感知 6.河北隋李春坚固美观智慧和才干 15*一幅名扬中外的画 二读课文整体感知 5.人物街市它使我们看到了八九百年以前 的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活 情景。 三读课文感悟主题 6.示例：自豪 7.示例：我最感兴趣的是画上的人物和他们从 事的行业，人物数量这么多，张择端还能画得 这么清楚生动，也太厉害啦！这也能让我知 道北宋时期有哪些行业，知道老百姓的穿着 和日常活动是怎样的，真有意思！ 第五单元 16胡萝人先生的长胡子 一读课文预习字词 3.萝菠萝藤萝 卜萝卜 胡萝卜 愁愁苦发愁 浓浓厚浓烈 够足够够用 确正确 的确 段 段落段位 系系绳 系红领巾 姐表姐大姐 4.(1)示例：因为没有主意或办法而愁闷 (2)匆匆忙忙结实 二读课文整体感知 6.示例：剪下一段用来晾尿布用来系眼镜 三读课文展开想象 7.(示例)变成“救援绳”救小动物：胡萝卜先生 走到小河边时，一只小猫不小心掉进了水里。 岸边的小狗急得直叫，看到飘过来的长胡子， 立刻咬住一端扔向小猫。小猫抓住胡子，被 大家合力拉了上来。胡萝卜先生的胡子成了 “救援绳”！ 17我变成了一棵树 一读课文预习字词 3.希希冀希望 担 担心 担忧 容美容容量 易 简易 易拉罐 震震撼 地震 零 零食 零钱 肠肠胃衷肠 麻 麻醉 麻烦 烦烦心烦恼 4.(1)D(2)C(3)B (4)A 二读课文整体感知 6.“我”请小动物们住在鸟窝里妈妈带着零食 也住到鸟窝里妈妈把零食分给小动物们吃 “我”的肚子里发出咕噜声，馋到流口水 作者的想象十分大胆、神奇 三读课文感悟主题 8.示例：我想变成一只萤火虫，瓢虫会邀请我参 加它的生日派对，让我当灯光师。我有点儿 担心我的灯笼亮不了那么久，瓢虫告诉我没 关系，派对上有许多好吃的，可以补充我的 能量。 第六单元 18童年的水墨画 一读诗歌预习字词 3.垂低垂下垂 染染缸渲染 碎打碎心碎 翅鸡翅翅膀 膀臂膀肩膀 拨拨打 拨弄 浪浪花波浪 抖抖动 抖擞 二读诗歌整体感知 6.(1)山溪垂钓林中 松树 采蘑菇 (2)示例：欢乐和纯真 19肥皂泡 一读课文预习字词 3.皂香皂肥皂 泡泡沫气泡 类类别分类 弄弄权摆弄 溶溶液 溶化 套外套 套餐 悠悠闲悠久 若 若干 若非 骄骄傲骄阳 傲傲气高傲 4.(1)玲珑(2)颤巍巍 二读课文整体感知 6.(1)冰心繁星春水 (2)和吹提扇 三读课文感悟主题 8.示例：飘过田野，飞上树梢，落在小鸟的巢里。 20灰雀 一读课文预习字词 3.雀麻雀雀斑 养养育生养 粉粉红 粉丝 惹招惹 惹不起 仰久仰信仰 粒米粒饭粒 遍遍地遍及 者作者学者 惜可惜惋惜 4.（1)婉转(2)仰望 二读课文整体感知 6.灰雀那只胸脯深红的灰雀不见了男孩 没看见说谎了 放回灰雀 三读课文评价人物 8.示例：小男孩放回了灰雀，我觉得他是一个知 错就改，并且很诚实的人；灰雀回来后，列宁 没有再问小男孩，保护了小男孩的自尊，我觉 得列宁是一个善解人意、尊重他人的人。 21·我不能失信 一读课文预习字词 3.(2)失信坚定耐心漂亮 (三年级下一 61《预习教练》 一月一日班级： 19肥皂泡 课前预习单 姓名： 必预习老师上课没有时间讲的内容 一读课文~预习字词 1.(朗读课文)将课文朗读一遍，给每个自然段标上序号。课文有( )个自 然段。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 huo(和弄) sheng huò rong tào ruo huó（和面）》 剩 和弄 溶化 套管 若 和hé（和好） xuan bing dian ying 悬着心 屏住呼吸 山巅 婴儿 hè（附和） hú（和牌） 3.(写准字形)将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面，并各组2个词语。 田 ) 4.(理解词义)根据意思在文中找出相应的词语，并写下来。 (1)(东西)精巧细致。() (2)抖动摇晃的样子。在文中指的是肥皂泡在吹得太大、扇得太急之后摇摇 晃晃飘浮着的有趣状态。() 三读课文·整体感知 5.带着问题读课文。 (1)肥皂泡是什么样子的？ (2)作者玩肥皂泡的过程是怎么样的？ 6.根据课文内容完成练习。 (1)本文的作者是 ,原名谢婉莹。她是一位著名的散文家、诗人，代 表作有《 》《 》《寄小读者》等。 —三年级下一41 到预习好，举手高 用跳跳熊《预习教练》 (2)结合图片，补充课文中“我”吹肥皂泡的过程。 肥皂水 肥皂泡 肥皂泡 肥皂泡 三读课文·感悟主题 7.朗读课文，感受童年的美好。 【朗读提示】读第3~4自然段时语调要轻，要读出孩子们吹肥皂泡的小 心翼翼；读第5自然段时语速稍慢，要读出作者宁静而充满希望的心情。 8.说一说，假如你是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿去？ 9.(学会提问)读完三遍课文后，你还有什么疑问？请写下来，上课时可与老师 (或同学)一起讨论。 选预习老师上课不讲的拓展内容 选读一·作者简介 冰心(1900一1999)，福建人。原名谢婉莹，著名诗人、散文家。 她是新文学运动的元老，开创了“冰心体”的文学样式，为我国的文 学事业、妇女儿童事业的发展做了杰出的贡献。主要作品有诗集 《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》，儿童作品选集《小橘灯》等。 选读二•资料链接 肥皂泡为什么是彩色的？ 肥皂泡本身是无色的，就像一张透明的薄膜一样，阳 光会在肥皂泡的正面和背面产生反射。当阳光穿过正 面，就会立刻反射过来，反射回来的光线回到正面，又会 引起一定的反射。由于阳光是由七种单色光组成的，所 以如果肥皂泡的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了，在这一处可 以看到的就是失去了红光的阳光，即看上去是蓝绿色的。而在另一个部分，某 种色光得到了加强，呈现出来的就会是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分 解，从而呈现色彩斑斓的样子的。 42 一三年级下间一