8 池子与河流-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年三年级下册语文课前预习单（统编版·新教材）

二读课文整体感知 6.美丽欣赏抱怨 狮口逃生 三读课文明晰道理 8.示例：人各有所长，各有所短，要正确对待自 己的长处和短处，不能光凭外表去判断事物 的价值。 8·池子与河流 二读诗歌整体感知 5.池子河流示例：河流才能不利用就要 衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配， 它就一无所为。 三读诗歌明晰道理 7.才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能二 旦让懒惰支配，它就一无所为。 第三单元 9海底世界 一读课文预习字词 3.官官员官府 否 否定 是否 窃偷窃 盗窃 私自私 私下 汪汪洋汪汪 危 危机危险 险冒险险峻 肌 肌肤肌肉 攻 攻击 进攻 免 免费避免 费费用 花费 异 异常奇异 达到达传达 4.(2)依然危险蕴藏 二读课文整体感知 6.海底的声音海里的动物的活动方法海底 蕴藏着丰富的资源 三读课文感悟主题 8.示例：我对海底动物们的活动方法印象最深。 课文中讲到了海参、像梭子一样的鱼、乌贼、 章鱼和一些贝类各有各的活动方法，很有趣。 10石蜂 一读课文预习字词 3.验验证实验 证证明 证据 阻阻止阻挡 约约定 大约 括包括括号 检 检查 检验 查 查看查找 迷 入迷 迷路 误失误错误 逆 逆行逆袭 陌陌生陌路 二读课文整体感知 6.靠记忆力放纸袋 做记号 记忆力特殊 的能力 11”小虾 一读课文预习字词 3.(2)通体追逐搏斗 60 三年级下阅 二读课文整体感知 5.样子生活习性 第四单元 12古诗三首 一读古诗预习字词 3.旧新旧陈旧 符符号 符合 牧牧场牧民 纷纷纷 纷飞 魂灵魂 魂魄 借 借用 借口 酒喝酒 白酒 遥远 遥望 兄兄长 兄弟 逢 相逢 逢迎 佳佳节 佳人 倍倍数 倍增 二读古诗理解诗意 5.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万 户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 6.(1)宋王安石 春节示例：放鞭炮 贴春联守岁 (2)唐 杜牧 清明节示例：踏青扫墓 (3)唐王维重阳节示例：赏菊登高 13纸的发明 一读课文预习字词 3.伟伟大雄伟 贡 贡献 贡品 献奉献献出 创诰 创新 尤尤其尤为 存 保存 存在 累累加 积累 改 改变 改正 价价格价钱 促 促进 催促 社社会社区 二读课文整体感知 6.(1)东汉很不方便 麻 粗糙 书写 蔡伦既轻便又好用 (2)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大 贡献之 三读课文感悟主题 8.示例：造纸术发明后，人们用纸记事，轻便好 用，文化传播更容易了。如果没有纸，那写点 儿什么都不方便，我们也看不到那么多有趣 的书，说不定连学习都很困难，更别说促进知 识传播、社会发展了。所以说造纸术的发明 是中国对世界文明的伟大贡献。 14赵州桥 一读课文预习字词 3.赵赵国赵姓 桥石桥 木桥 拱拱桥拱手 济 救济 经济 设设计 建设 计 计算 合计 史 历史 史书 坚 坚强坚固 固 牢固顽固 且 而且并且《预习教练》 —月日班级： 8*池子与河流 课前预习单 姓名： 必预习老师上课没有时间讲的内容 一读诗歌~预习字词 1.(朗读诗歌)将诗歌朗读一遍，给每个小节标上序号。课文有( )个小节。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 tao guan fù dian youl ping 滚滚滔滔 贯穿 妇 垫 忧虑 任凭 zhe zunxún yi zun shuai 哲理 遵循 安逸 尊敬 衰退 3.(理解词义)读一读，理解词语的意思。 蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。 贯穿：穿过；连通。 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 推究：推求探究（原因、道理等）。 遵循：遵照。 安逸：安闲舒适。 淤塞：（水道）被沉积的泥沙堵塞。 二读诗歌·整体感知 4.带着问题读诗歌。 (1)池子与河流分别过着怎样的生活？ (2)她们对自己的生活有怎样的态度？ (3)她们各自有什么结局？ 5.再读课文，回答问题。 得过且过 奔流不息 贪图安逸( )的观点 )的观点保持清洁 虚度年华 带来利益 我更赞同 的观点，因为 三年级下一17 预习好， 举手高 用跳跳熊《预习教练》 三读诗歌~明晰道理 6.朗读诗歌，注意读好其中的对话，读出池子与河流对生活的不同态度。 7.哪句话点明了诗歌寓意？在文中用横线画出来。 8.(学会提问)读完三遍诗歌后，你还有什么疑问？请写下来，上课时可与老师 (或同学)一起讨论。 选预习老师上课不讲的拓展内容 选读一·作者简介 克雷洛夫(1769一1844)，俄国寓言作家。1806年开始发表诗体寓言作品。 先后写有200多篇寓言，其中大多数讽刺了统治者的淫威、贪婪和残暴，以禽兽 寓意大小官僚的形象，语言明快、犀利，如《杂色羊》《野兽的会议》《执政的象》 《熊和蜜蜂》及《狼和小羊》等。也有讴歌人民力量、颂扬人民的勤劳智慧和针 砭人们的懒惰、虚荣心、怯懦等恶习的作品，如《树叶和树根》《鹰和蜜蜂》《苍蝇 和蜜蜂》和《杰米扬的鱼汤》等。 选读二◆语文知识 寓言诗寓言诗，就是具有寓言性质的诗歌。它用诗的语言来讲述故事， 具有浓厚的教育意味和色彩。寓言诗一般篇幅短小，情节简单，常用讽刺与夸 张的手法来刻画形象。寓言诗语言精练而富有哲理，且耐人寻味。法国的拉· 封丹和俄国的克雷洛夫都是世界著名的寓言诗代表人物。 选读三·课外拓展 克雷洛夫的名言 鹰有时候可能飞得比鸡低，但鸡永远不能飞得比鹰高。 身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！ 要是我们看到了丑恶却不用愤怒的手指去把它指出来，那我们离丑恶不 远了。 不要过分地醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实 在不少。 18 一三年级下