27 巨人的花园-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年四年级下册语文课前预习单(统编版)

2026-06-01
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 27 巨人的花园
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·预习教练
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57320263.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

597.9高地,黄继光主动请命,冒着枪林弹雨 去执行摧毁火力点的任务。他不顾自己身负 多处重伤,用自己的胸膛堵住敌人的枪口,帮 助其他战士夺取胜利,最终光荣牺牲。 24“诺曼底号”遇难记 一读课文预习字词 3.伦伦理人伦 腹腹部心腹 剖剖析解剖 窟窟窿石窟 窿窟窿窿工 混混乱混杂 嘶嘶吼嘶哑 维维持维护 秩秩序秩序井然 岗岗位站岗 宰主宰宰相 措措施 无措 遣派遣差遣 践实践践行 4.(1)小心翼翼(2)势不可当(3)猝然而至 (4)失魂落魄(5)井然有序 二读课文整体感知 6.示例:海难发生船长沉着指挥船长以身 殉职忠于职守、舍己为人 三读课文评价人物 7.示例:忠于职守、甘于奉献 25·挑山工 一读课文预习字词 3.(1)腾云驾雾(2)心悦诚服(3)意味深长 二读课文整体感知 5.(从左到右,从上到下)送货折尺形肩负 重物游玩直往上走边走边玩,轻松愉 快朝着明确的目标坚持不懈地努力,脚踏 实地地前进才能后来居上 三读课文评价人物 6.脚踏实地、坚持不懈 7.示例:只要认准目标,一路踏实前行,不怕艰 难,就能顺利抵达目的地。 第八单元 26宝葫芦的秘密(节选) 一读课文预习字词 3.介介绍简介 绍介绍绍兴 妖妖怪妖艳 矩 规矩矩形 乖乖巧乖张 撵撵走撵人 烫滚烫烫伤 大 丫头脚丫 拽拽着拽动 福幸福 享福 舔舔嘴舔唇 葵葵花秋葵 62 四年级下阅 瘦瘦弱消瘦 棒棒球冰棒 罢罢工罢休 二读课文整体感知 6. 三读课文评价人物 7.示例:淘气顽皮、天真单纯什么!剪脚指甲 啊?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。可 是胳膊给奶奶拽住了。 27 巨人的花园 一读课文预习字词 3.硕硕大丰硕 允允许允诺 砌砌墙堆砌 牌 木牌奖牌 禁禁止严禁 惩 惩罚惩处 踪跟踪踪迹 啸 呼啸 海啸 私私人私自 颊 脸颊面颊 拆拆除拆分 二读课文整体感知 6.示例:(从上往下,从左往右)荒凉凄清拆除 围墙,欢迎孩子回到花园玩耍恢复美丽, 再度充满欢乐 三读课文评价人物 8.示例:知错就改、温柔善良 28·海的女儿 一读课文预习字词 3.9 二读课文整体感知 5.示例:最年幼的海公主眼晴是蔚蓝色的 美丽的大理石像富于深思听关于人类世 界的故事 三读课文想象画面 6.示例:那儿生长着最奇异的树木和其他植物。 它们的枝干和叶子是那么柔软,只要水轻微 地流动一下,它们就摇动起来,好像活的一 样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去,像是 天空中的飞鸟。《预习教练》 一月一日班级: 27巨人的花园 课前预习单 姓名: 必预习老师上课没有时间讲的内容 一读课文·预习字词 1.(朗读课文)将课文朗读一遍,给每个自然段标上序号。课文有( )个自 然段。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 shuò yun qi f位 丰硕 允许 砌 覆盖 xiao ǚ 1ǒu jia 呼啸 一缕 搂住 脸颊 3.(写准字)将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面,并各组2个词语。 ) 4.(理解词义)理解下列词语的意思。 丰硕:(果实)又多又大(多用于抽象事物)。 叱责:大声地斥责。 二读课文·整体感知 5.带着问题读课文。 (1)巨人对孩子的态度有怎样的变化? (2)巨人的花园发生了哪些变化? 6.读后尝试回答问题,完成下面的思路导图。 巨人 孩子 花园 没有回来 欢快玩耍 鸟语花香,充满欢乐 砌起围墙,赶走孩子→ 没有地方玩 四年级下一53 预习好, 举手高 用跳跳熊《预习教练》 三读课文·评价人物 7.朗读课文,想象巨人的花园不同的景象,根据情节变化读出不同的情感。 【朗读指导】开头部分要读出喜悦、欢快的情绪;中间部分要读出花园的 萧瑟和巨人的疑惑不解;最后部分要读出巨人的愧疚和后悔。 8.读完课文,我觉得巨人是一个 的人。 9.(学会提问)读完三遍课文后,你还有什么疑问?请写下来,上课时可与老师 (或同学)一起讨论。 选预习老师上课不讲的拓展内容 选读一·作者简介 王尔德(1854一1900),生于爱尔兰一个医生家庭。19世纪后 期英国著名的小说家、诗人、剧作家,唯美主义的代表人物。王尔 德在英国文学史上具有特殊的地位,被誉为“才子和戏剧家”。主 要作品有童话集《快乐王子》,小说《道林·格雷的画像》等。 选读二·拓展积累 关于分享的名句 ©与朋友分享快乐者,无不欢乐倍增;与朋友分享悲伤者,无不悲伤减半。 一[英国]培根 ⊙悲伤可以自行料理;而欢乐的滋味如果要充分体会,你就必须有人分享才行。 一「美国]马克·吐温 选读三·人文素养 与人分享的快乐才是真正的快乐 两个人分担一份痛苦,那就只有半份痛苦;两个人分享一份快乐,则有两份 快乐。只有和大家分享的快乐才是真正的快乐!也只有心胸宽广、与人为善、 具有高尚情操的人,才能感受到幸福。请牢记,善待别人,才会收获属于自己的 幸福和快乐。 54 一四年级下一

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