4 昆虫备忘录-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年三年级下册语文课前预习单(统编版·新教材)

2026-04-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 4* 昆虫备忘录
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 预习教练
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57320254.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《预习教练》 一月日班级: 4*昆虫备忘录 课前预习单 姓名: 必预习老师上课没有时间讲的内容 一读课文~预习字词 1.(朗读课文)将课文朗读一遍,给每个自然段标上序号。课文有( )个自 然段。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 ù zuo min kuǎn mo xia 备忘录 琢磨 灵敏 款款 膜翅 瞎 yi liang ma ban hè 益虫 一辆 蚂蚱 黑斑 褐色 rmà(蚂蚱) 蚂 mǎ(蚂蚁) 3.(理解词义)将下列词语与其对应的解释连起来。 复眼 把散开的聚集起来;合拢。 收拢 慢慢地。 款款 指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。 严丝合缝 甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官。 二读课文·整体感知 4.带着问题读课文。 (1)《昆虫备忘录》写了哪些昆虫?它们身上有什么秘密? (2)课文把昆虫写得生动有趣,课文主要是从哪些方面写昆虫的呢? 5.回顾课文内容,完成下面的昆虫备忘录。 昆虫名称 特殊的外形 蜻蜓、苍蝇 ① ② 长有膜翅,硬翅上有小圆点 ③ 壳硬且多为深色,头部尖端有④ ⑤ 有淡淡的桃红色的膜翅 一三年级下一9 预习好, 举手高 用跳跳熊《预习教练》 三读课文·感悟主题 6.读一读课文,注意文中描写生动的语句,体会昆虫的特点。 7.(学会提问)读完三遍课文后,你还有什么疑问?请写下来,上课时可与老师 (或同学)一起讨论。 选预习老师上课不讲的拓展内容 选读一·作者简介 汪曾祺(1920一1997),作家。江苏高邮人。1950年后曾任《北京文艺》《民 间文学》等刊编辑。主要作品有散文集《蒲桥集》、小说集《晚饭花集》等。 选读二·人物介绍 齐白石近现代中国绘画大师,世界文化名人。擅画花鸟、虫鱼、山水、人 物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。所作鱼虾虫 蟹,天趣横生。 王雪涛中国现代著名写意花鸟画家。他注重写生,尤善于描绘大自然中 的小生命,如蝴蝶、螳螂、蝈蝈、天牛、青蛀、蜻蜓、马蜂等,栩栩如生,引人喜爱。 选读三·课外拓展 1.与昆虫有关的词语 蜻蜓点水 飞蛾扑火 金蝉脱壳 噤若寒蝉 螳臂当车 螳螂捕蝉,黄雀在后 2.与昆虫有关的诗句 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 —一[南北朝]王籍《入若耶溪》 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。 一[唐]杜甫《曲江二首》 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 —[宋]杨万里《小池》 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 一[宋]叶绍翁《夜书所见》 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —[唐]李商隐《无题》 蟋蟀独知秋令早,芭蕉正得雨声多。 —[宋]陆游《秋兴》 10 一三年级下阅一参考 第一单元 1古诗三首 一读古诗预习字词 3.融融化融洽 燕燕子 燕窝 鸳鸳鸯 鸯 鸳鸯 惠优惠 恩惠 崇 崇高 崇拜 芽发芽 嫩芽 梅梅花 杨梅 泛广泛泛滥 减减少减法 二读古诗理解诗意 5.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖 睡鸳鸯。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满 地芦芽短,正是河豚欲上时。 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不 减来时路,添得黄鹂四五声。 6.(1)春风花草燕子鸳鸯 春 (2)苏轼惠崇 春江水暖鸭先知 正是河 豚欲上时 (3)曾几梅子黄时 夏季 黄鹂的叫声 树荫 2燕子 一读课文预习字词 3.凑凑数拼凑 泼 泼水活泼 集集合集中 偶 偶尔偶然 尔尔曹尔后 沾 沾水沾光 闲悠闲空闲 纤 纤细纤弱 杆旗杆标杆 二读课文整体感知 6.外形:乌黑轻快有力 剪刀似 春日景物:柳花草 飞行动作:斜飞横掠 休憩:纤细小黑点 3荷花 一读课文预习字词 3.荷荷花荷叶 紧 紧张 松紧 挨挨着挨边 蓬 莲蓬 蓬松 胀膨胀肿胀 裂 破裂 裂开 势 姿势气势 微 微笑 微小 记记忆忘记 二读课文整体感知 6.闻到 一看到 二、三想到四 喜爱 4”昆虫备忘录 一读课文预习字词 3. 答案 二读课文整体感知 5.①有复眼②瓢虫(或花大姐) ③独角仙 ④一只犀牛一样的角⑤蚂蚱 第二单元 5守株待兔 一读古文预习字词 3.守守护防守 株植株 株距 待等待对待 宋宋代 北宋 耕耕种耕地 折折断 折扣 颈脖颈颈椎 释解释 释放 其其中其实 复复习重复 二读古文理解文意 5.(1)②(2)① 6.(他)没有再得到兔子,反而自己被宋国人 耻笑。 三读古文明晰道理 7.兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀 复得兔。 兔不可复得,而身为宋国笑。 8.因为耕者心存侥幸,妄想不劳而获,最终一无 所获。 6会摇尾巴的狼 一读课文预习字词 3.装服装装扮 驯驯服驯良 良良好优良 善善良友善 伸伸开伸手 谢谢谢 感谢 尘灰尘尘土 ☒凶 凶手凶器 恶凶恶 恶毒 狠 凶狠狠毒 猎打猎猎手 拾收拾捡拾 二读课文整体感知 6.狼努力摇着尾巴,假装自己是一只忠诚驯 良的狗 老山羊被老山羊识破 三读课文 明晰道理 8.B 7鹿角和鹿腿 一读课文预习字词 3.渴口渴渴望 喝喝水喝茶 匀均匀匀称 称称心 称愿 致精致导致 束约束束缚 配配合分配 甩甩开甩掉 丧丧失沮丧 追追尾追赶 扯扯开拉扯 叹叹气叹息 逃逃跑逃脱 4.(1)别致(2)匀称(3)抱怨 (4)没精打采(5)灰心丧气 /三年级下—59

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