5 雷锋叔叔，你在哪里-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年二年级下册语文课堂笔记（统编版·新教材）

第二单元·阅读 霸锋叔叔，你在哪里 主题概括。这首诗歌以问答的形式，带领“我们”沿着“长长的小溪”、顺着“弯弯的小路”，乘 着“温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习关 爱他人、乐于奉献的雷锋精神。 (沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹② 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 反复，两次出现“你在哪里”，这是作者发自内心的 深情呼唤，表达了作者寻找雷锋足迹的迫切心情。 【节导读】写“我们”在小溪边寻找雷锋叔叔的足迹 2小溪说：g 曾ceng(曾经) 昨天，他曾路过这里， lzeng(曾孙) rmeng(蒙混) 抱着迷路③的孩子， 蒙{meng(蒙蒙亮) mao meng lměng(内蒙古) 冒着蒙蒙④的细雨。 qia ning Wō 瞧，那泥泞⑤路上的脚窝，说明环境悬方，行走国难。 就是他留下的足迹。∥ 【节导读】写雷锋叔叔曾帮助过迷路的孩子。 第一部分(1~2)：写“沿着长卡的小溪”寻找，小溪向“我们”讲述雷锋冒着蒙蒙细 雨，在泥泞路上抱着迷路孩子的事迹。 思维导图 小溪 抱孩子冒细雨 路上的脚窝 背大娘踏荆棘 哪里需要爱心 雷锋叔叔，你在哪里 小路 晶莹的露珠 雷锋”就在哪里 春风 四处寻觅 ①本文选自人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》。 ②〔足迹〕脚印。造句：他爱好旅行，（足迹）遍布世界各地。 ③〔迷路〕迷失道路。 造句：我们在山林中容易（迷路）。 ④〔蒙蒙〕形容雨点很细小。造句：（蒙蒙）细雨滋润着干裂的土地。 ⑤〔泥泞〕因有烂泥而不好走。造句：他们在（泥泞)的山路上艰难地行走着。 15 预习救练1语文2年级下 shùn 3顺着弯弯的小路，形容词，点出小路的特点。 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？反复，突出找寻雷锋的迫切心情。 【节导读】写“我们”在小路上寻找雷锋叔叔的足迹。 4小路说：动词，运用拟人化的手法写出小路在讲雷锋叔叔的故事。 昨天，他曾路过这里， 两个动词刻画出雷锋叔叔的忙碌与 背着年迈①的大娘，辛苦，走到哪里，好事就做到哪里。 jing jf 踏着路上的荆棘。 泛指山野丛生的带刺小灌木。 ban ying 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。∥ 【节导读】写雷锋叔叔曾帮助过年迈的大娘。 第二部分(3~4)：写“顺着弯弯的小路”寻觅，小路向“我们”讲述雷锋踏着 荆棘、流着汗滴背年迈大娘的事迹。 5乘着温暖的春风， mi 我们四处寻觅② 说明每个地方“我们”都在寻找，寻找雷锋叔叔 助人为乐的精神。 啊，终于找到了 解释说明 xuxiàn 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。∥两个“哪里”一头一尾，凝练概括， 点，明了雷锋精神无处不在的主题。旨在告诉我们雷锋精神永存，人人都在学雷锋、 做雷锋。 第三部分(5)：概括地写“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”。 近义词：寻觅一寻找足迹一行迹年迈一年老温暖—暖和 反义词：年迈—一年轻温暖—一寒冷出现一消失 ①〔年迈〕年纪老。造句：他经常回家看望（年迈）的爷爷。 ②〔寻觅)〕寻找。造句：他四处（寻觅）治疗这种病的良方。 16 第二单元丨预习教练 会认的字 ceng mao meng giao ning weδshùn jing ban ying mi xu xian 迹曾冒 蒙瞧泞窝顺荆棘瓣 莹觅需 献 足迹曾经感冒启蒙瞧见泥泞脚窝顺利荆条荆棘花瓣品莹寻觅需要献出 奇迹不曾冒火承蒙小瞧 乌窝顺心荆棘棘手解膜莹白觅食需求贡献 会写的字 二厂一币币乐币雨雨霄霄雷需雷 上上全铛软终铬终锋 lei 锋锋 F feng 雷 (雷雨) 锋利) 13画上下 (雷声) 12画左右 先锋) n用日旷旷时昨昨 113北北背背背 zuo bei 日 月 昨 昨 (昨天) (背包) 9画左右 (昨日) 背背 9画上下 (背带) ··氵汽河洒洒洒 ··氵泸沪汗 sǎ han 洒洒 (洒水) 汗汗 汗水) 9画左（洒落） 6画左右 出汗) 氵》严河河汨冯温温温 |H日日旷旷心吧聪呼暖暖 wen nuan 温温 W (温度) 暖暖 N 日 (暖气) 12画左右 温水) 13画左右 温暖) 课后题◇ @听老师讲雷锋的故事，再试着有感情地朗读课文，注意这首诗歌有问有 答的特点。 第1、3小节以问句结尾，读出探询的语气；第2、4小节是答句，读得肯定有力。 图猜猜下面词语的意思，并说说你是怎么猜出来的。 足迹 泥泞目 晶莹目 寻觅目 【参考答案】足迹(z):脚印。可以联系上下文猜测“足迹”的意思。 泥疗(ni ning):因有烂泥而不好走。可以通过图片辅助、联系生活体验猜测“泥 泞”的意思。 晶莹(gyng):光亮而透明。可以通过字形结构猜测“晶莹”的意思。“晶 莹”的“晶”有三个“阳”，可知“晶莹”的物体是亮亮的。 寻觅(xúnm):寻找。可以通过联系近义词耒猜测“导觅”的意恩。 ®读句子，想画面，再根据课文内容，说一说雷锋的故事。 ◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔… ◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔… 【参考答案】沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一 滑地行走。 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走看。汗水从他的 额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。 17