21 小毛虫-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年二年级下册语文课前预习单（统编版·新教材）

宙宇宙宙斯 或或者或许 浴沐浴洗浴 桶水桶木桶 二读课文整体感知 6.DA B C 第七单元·阅读 18大象的耳朵 一读课文预习字词 3.扇扇子电扇 慢慢慢缓慢 遇遇见相遇 定一定决定 病生病病人 睡睡觉睡眠 根树根根本 痛痛苦牙痛 二读课文整体感知 6.A D C 三读课文明晰道理 7.① 19蜘蛛开店 一读课文预习字词 3.店商店店铺 决决定决心 需需要需求 付付出支付 夫农夫丈夫 终终于终点 期日期星期 二读课文整体感知 6. 20青蛙卖泥塘 一读课文预习字词 3.蛙青蛙牛蛙 卖买卖出卖 搬搬家搬运 倒倒是 倒车 泉泉水清泉 砍砍柴砍树 破破坏打破 泳游泳泳衣 二读课文 整体感知 6.(1)② (2)种草引水种花 三读课文提出建议 7.示例：如果我是一只小猫咪，我会对青蛙说： “泥塘里要是有几条鱼就好了。” 21小毛虫 一读课文预习字词 3.仿模仿仿照 佛仿佛 并并且合并 任任何任性 62 二年级下旧 何如何为何 纺纺织纺纱 织织布编织 迟迟到迟早 4. 二读课文整体感知 6.(1)×(2)V(3)V 三读课文发表感想 7.示例：我们只要专心做好自己的事情，顺应规 律，对自己有信心，坚持下去，就会成功。 第八单元·阅读 22羿射九日 一读课文预习字词 3.射反射发射 最最好最后 始开始原始 换交换更换 值值日值班 弓箭拉弓 炎炎热发炎 此从此因此 二读课文整体感知 6.& 23黄帝的传说 一读课文预习字词 3.忽忽然忽视 件文件信件 启开启启发 召召见号召 众众人大众 完完成完美 却了却退却 供供应提供 二读课文整体感知 6.(1)① (2)②①④③ 24大禹治水 一读课文预习字词 3.治治理医治 洪洪水山洪 姓姓名姓氏 带带领皮带 必必须必要 须无须胡须 仍仍然仍旧 继继续相继 续后续续写 业学业工业 二读课文整体感知 6.(1)②① (2)①②③《预习教练》 一月一日班级： 21小毛虫 课前预习单 姓名： 必预习老师上课没有时间讲的内容 一读课文·预习字词 1.(朗读课文)将课文朗读一遍，给每个自然段标上序号。课文有( )个 自然段。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 liang kun lian ling fang fu 量 昆虫 可怜 另 仿佛 jin bing ren he fang jie 尽管 并 任何 纺织 竭力 gui dai xing zhèng yu 规律 等待 清醒 挣脱 愉快 liang(量筒) jn(尽快) 量 尽 liang(力量) jin(尽力) 3.(写准字形)将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面，并各组2个 词语。 4.(理解词义)将下列词语与其对应的解释连起来。 九牛二虎之力 笨；不聪明；不灵巧。 与世隔绝 用尽心思，使出全力；形容做事十分努力。 尽心竭力 形容很大的力量。 笨拙 与社会上的人们隔离，断绝来往。 二读课文整体感知 5.带着问题读课文。 小毛虫经历了哪些变化？ 一=年级下一51 预习好，举手高 用跳跳熊《预习教练》 6.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)小毛虫很美慕周围那些能跳能跑的昆虫。 (2)小毛虫从茧子里挣脱出来，变成了一只飞蛾。 (3)万事万物都有自己的规律。 ) 三读课文·发表感想 7.小毛虫最后破茧而出，变成飞蛾，这个变化带给你什么启示？可以给家 里的大人讲一讲哟！ 8.(学会提问)读完三遍课文后，你还有什么疑问？请写下来，上课时可与 老师（或同学）一起讨论。 选预习」老师上课不讲的拓展内容 选读一·词语积累 生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 笨手笨脚 色彩斑斓 九牛二虎之力 选读二·作者简介 达·芬奇(1452一1519)，意大利文艺复兴时期画家、自然科学家、工 程师。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝 无仅有的全才。他除了绘画，还擅长雕塑、音乐、发明、建筑，通晓数学、 生理、物理、天文、地质等学科，既多才多艺，又勤奋多产。他的主要作品 有《蒙娜丽莎》。 选读三·课外拓展 每个人都有自己该做的事情 小毛虫它懂得：每个人都有自己该做的事情。小毛虫该做的事情是学 会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。那么其他动物该做的事情是什 么呢？ ①蚂蚁：搬运食物 ②蜜蜂：采蜜 ③蜘蛛：结网 52 一二年级下