内容正文:
《预习教练》
一月一日班级:
15雷雨
课前预习单
姓名:
必预习老师上课没有时间讲的内容
一读课文预习字词
1.(朗读课文)将课文朗读一遍,给每个自然段标上序号。课文有(
)个
自然段。
2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。
ya
chan
zhizhu
xiang
hua
jian
压
蝉
蜘蛛
响
哗
渐渐
3.(写准字形)将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面,并各组2个
词语。
4.(理解词义)读一读,理解下列词语的意思。
一动不动:一点也不动。指状态或位置始终不变。
黑沉沉:形容黑暗(多指天色)。
渐渐:表示程度或数量逐步缓慢增减。
清新:清爽而新鲜。
二读课文·整体感知
5.带着问题读课文。
雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色有什么变化?
6.根据课文内容填一填。(填序号)
①叫
②一动不动
③看不清
④逃走
⑤一声不出
本文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。雷雨前,乌云满
天,树叶,蝉
,蜘蛛
,闪电亮,雷声响;雷雨中,树、房
子都
了;雷雨后,天亮了,太阳出来了,蝉叫了,蜘蛛坐在网上,池
塘水满了,青蛙
起来了。本文表达了作者对大自然的热爱之情。
一二年级下一39
预习好,举手高
用跳跳熊《预习教练》
三读课文·发表感想
7.你见过的雷雨是什么样的?可以给父母讲一讲哟!
8.(学会提问)读完三遍课文后,你还有什么疑问?请写下来,上课时可与
老师(或同学)一起讨论。
选预习老师上课不讲的拓展内容
选读一·词语积累
关于天气的词语
乌云密布
狂风暴雨
电闪雷鸣
和风细雨
大雪纷飞
风和日丽
倾盆大雨
大雨如注
风雨交加
寒风刺骨
选读二·资料链接
生活中常见的雨
阵雨:降雨时间短,开始和结束都很突然的雨。
雷阵雨:常伴有雷电现象的一种阵雨。
暴雨:大而急的雨。
毛毛雨:细小的雨,又称牛毛雨。
雨后彩虹的形成
雨后,天空中有时会出现美丽的彩虹,你知道彩虹是怎样形成的吗?
这与太阳光有着密切的关系。科学家研究发现,太阳光透过三棱镜后,光
线被折射及反射,形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种彩光。大雨过后,空气
中还残留着许多小水滴,这些小水滴就像一个个三棱镜,太阳光透过它们
时,被分解为七色光,于是就形成了彩虹。
选读三·课外拓展
遇到雷电天气怎么办
雷雨是伴有雷电的雨,多发生在夏天的下午。遇到雷电天气,要注意
以下几点:①关闭门窗,室内人员应远离门窗、水管等金属物体;②关闭家
用电器,拔掉电源插头;③在室外,要及时躲避,不要在空旷郊外停留;④远
离孤立的大树、电线杆等;⑤立即停止室外划船、钓鱼等水上活动。
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一二年级下一波波浪波纹
纹纹路花纹
恋留恋恋旧
舍舍得舍弃
求请求要求
奔奔跑奔波
二读课文
整体感知
6.(1)②(2)①③②
10枫树上的喜鹊
一读课文预习字词
3.旁旁边身旁
阿阿姨阿爸
姨姨妈姨母
弟兄弟弟弟
便方便便利
教教书教课
拼拼音拼写
音音乐声音
4.(2)绿荫遮蔽发现
二读课文
整体感知
6.A B
三读课文展开想象
7.示例:我会看到喜鹊阿姨给喜鹊弟弟喂食。
第五单元·阅读
11寓言二则
一读课文预习字词
3.亡伤亡逃亡
补补充修补
牢牢固牢房
劝劝告劝说
丢丢失丢掉
助帮助助手
坏坏人破坏
死生死死亡
二读课文整体感知
6.(1)③①②(2)②①③
三读课文
明晰道理
7.(1)②(2)①
12
画杨桃
一读课文预习字词
3.室教室卧室
排排队排列
而而且然而
实实在诚实
候时候等候
班班级班长
哈哈欠哈气
举举手举办
4
二读课文整体感知
6.B CA
13小马过河
一读课文预习字词
3.愿心愿愿意
意意思心意
麦小麦麦苗
伯伯父大伯
刻立刻刻苦
突突然突出
然然后自然
掉掉落掉队
二读课文整体感知
6.C A D B E
别人的经验不一定准确,要亲自试一试
第六单元·阅读
14
古诗二首
一读古诗预习字词
3.窗窗帘窗户
含包含含义
岭山岭岭南
泊停泊漂泊
吴吴国东吴
净干净洁净
莲莲花莲子
映反映倒映
二读古诗整体感知
5.(1)唐杜甫黄鹂白鹭雪船
(2)宋杨万里毕竟西湖六月中
风光不与四时同映日荷花别样红
15雷雨
一读课文预习字词
3.鸟鸟云乌黑
黑黑色黑夜
沉下沉沉重
压压力压迫
响响声响亮
新新年新鲜
迎迎接欢迎
扑扑来扑倒
二读课文整体感知
6.②⑤④③①
16要是你在野外迷了路
一读课文预习字词
3.指手指指示
南南方南北
针针头针尖
帮帮忙帮助
忠忠实忠诚
导引导指导
永永远永久
夜夜晚黑夜
特特别特色
积积木积极
二读课文整体感知
6.北北南北北南
17太空生活趣事多
一读课文预习字词
3.航航行航天
宇宇宙眉宇
一二年级下一
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