内容正文:
《预习教练》
一月—日班级:
8彩色的梦
课前预习单
姓名:
必预习老师上课没有时间讲的内容
一读诗歌·预习字词
1.(朗读诗歌)将诗歌朗读一遍,给每个小节标上序号。本诗共有(
)个
小节。
2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。
meng
tang
liao
beng
yù
梦境
躺
聊天
蹦
葱郁
cong
ban
jing
jing
ding ning
烟囱
般
精灵
梦境
叮咛
3.(写准字形)将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面,并各组2个
词语。
)
4.(理解词义)运用合适的方法理解词语的意思,并完成练习。
(1)查找工具书
葱郁:葱茏。
季节:一年里的某个有特点的时期。
烟囱:烟筒。
梦境:梦中经历的情境,多用来比喻美妙的境界。
(2)借助近义词(从课文中找出下列词语的近义词)
叮嘱—(
透亮—()
流淌—一(
二读诗歌·整体感知
5.带着问题读诗歌。
(1)“彩色的梦”指的是?
(2)彩色铅笔画出的梦里有哪些事物?
一=年级下一25
预习好,举手高
用跳跳熊《预习教练》
6.读后尝试回答问题,“彩色的梦”指的是(
)。(填序号)
①奇特的梦境
②彩色的铅笔
7.“我”的彩色梦境是什么样的?我会照样子填一填。
彩色的梦
宫
草坪—绿了
有紫葡萄的叮咛
三读诗歌·质疑问难
8.(学会提问)读完三遍诗歌后,你还有什么疑问?请写下来,上课时可与
老师(或同学)一起讨论。
选预习老师上课不讲的拓展内容
选读·课外拓展
关于梦的儿童诗
小花朵的梦
王宜振
调皮的小风,
它想数一数,
把小花朵的梦,
小花朵的梦里,
吹开一条缝(feng)。
由几种漂亮的颜色组成?
它想瞧一瞧,
谁知从那条缝里,
小花朵的梦里,
滴出几滴,
有没有会唱歌的星星?
弯弯曲曲的鸟声……
26
一二年级下9一我不会再觉得它很平常。因为米糕即使看起
来很普通,也需要经过很多人的劳动才能做
成,来之不易。我们要珍惜他人的劳动成果,
珍惜粮食。
7我不是最弱小的
一读课文预习字词
3.弱弱小软弱
周周围四周
末周末末尾
母
母亲母爱
吸吸收呼吸
芬芬芳清芬
芳芳香芳草
递传递快递
勇勇敢勇气
敢果敢不敢
二读课文整体感知
6.②①③
第三单元·识字
1神州谣
一读课文预习字词
3.神神仙精神
州神州苏州
华中华华丽
各各自各种
族民族家族
情心情
感情
谊友谊情谊
齐整齐齐心
二读课文感知整体
2
传统节日
一读课文预习字词
3.传传递传承
统统一统计
贴粘贴贴心
街街道街头
扫打扫清扫
龙龙舟龙灯
艾艾草艾香
全全部完全
团团圆团结
真真诚真实
二读课文整体感知
6.82
。。
三读课文发表感想
7.示例:中秋节。晚上,我们一家人坐在院子里
赏月、吃月饼和丰盛的晚饭,非常开心!
3“贝”的故事
一读课文预习字词
3.甲甲方甲虫
骨骨头骨气
60
一二年级下积
觉味觉感觉
品产品品味
钱金钱钱币
币货币硬币
与与其相与
财财富财产
4.(1)贝壳(2)饰品
(3)偏旁(4)珍贵
二读课文整体感知
6.(1)①V②V③V④×
(2)②(3)账资
4中国美食
一读课文预习字词
3.食食物食堂
茄茄子番茄
烤烧烤烘烤
鸭鸭子烤鸭
煮煮饭煮沸
鸡鸡肉公鸡
蛋鸡蛋蛋黄
饭米饭饭桌
4
。
二读课文整体感知
6.②③
7.⑧⑤②⑥③④⑦①
三读课文分享美食
8.示例:胡辣汤香辣浓郁、咸香适口
第四单元·阅读
8彩色的梦
一读诗歌预习字词
3.梦梦想梦境
硬坚硬硬朗
铅铅笔铅球
盒盒子礼盒
森森林森严
结结实结巴
苹苹果苹果绿
精精神精致
灵灵活灵魂
流流水流动
4.(2)叮咛透明流动
二读诗歌整体感知
6.②
7.(从左往右)野花—红了天空—蓝了
雪松拉手小鸟歌唱
小屋烟囱大红太阳
有水果香有季节风
溪水流动
9一匹出色的马
一读课文预习字词
3.匹马匹布匹
妹姐妹妹妹