阶段训练(三)-【学亦练】2025-2026学年二年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件系统梳理了二年级下册有余数的除法及时间单位换算知识，通过填一填、判一判等题型将被除数除数概念、最大填几问题、时分秒换算等核心内容串联，构建“概念理解-计算应用-实际解决”的知识网络。 其亮点在于以生活情境问题为载体，如“10个小朋友坐小火车至少需几辆”等，培养学生运算能力与模型意识，分层设计基础填空与综合解决问题，帮助不同水平学生巩固知识，教师可通过题型分布精准把握复习重点。

阶段训练(三) 二年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 一、填一填。(25 分) 1．34÷5＝6……4中，被除数是(　　)，除数是(　　)，商是(　　)，其中“4”叫(　 　)。 2．22里面最多有(　　)个6。 3．25个橙子，如果装在4个盒子里，每个盒子里装的个数一样多，每个盒子装(　　)个，还剩(　　)个；如果每盒装7个，可以装(　　)盒，还剩(　　)个 34 5 6 余数 3 6 1 3 4 阶段训练(三) 2 4．有10个小朋友在游乐园玩小火车，每辆小火车最多坐4人，至少需要(　　)辆小火车。 5．括号里最大能填几？ 3×(　　)＜25　　8×(　　)＜66　　(　　)×8＜75 6×(　　)＜33 (　　)×7＜38 9×(　　)＜44 6．在算式□÷○＝△……4中，○里最小能填(　　)； 在算式☆÷8＝○……◇中，◇代表的数最大是(　　)。 3 8 8 9 5 5 4 5 7 阶段训练(三) 7．在括号里填上合适的数。 1时20分＝(　　)分　　　　 2分25 秒＝(　　)秒 180分＝(　　)时 85 秒＝(　　)分(　　)秒 8．李师傅把一根木头锯成3段用了6分。照这个速度，他下午5：40开始锯一根木头，(　　)时(　　)分能把这根木头锯成6段。 80 145 3 1 25 5 55 阶段训练(三) 二、判一判。(对的画“√”，错的画“×”)(共10分) 1．33÷4＝7……5 (　　) 2．计算★÷6时，若有余数，余数有7种情况。 (　　) 3．周周单曲循环听一首时长为4分钟的歌，30分钟最多可以听完7遍。 (　　) 4．诚诚想买一个16元的文具盒，他每天存5元，至少要存3天。 (　　) 5．9×(　　)<60，括号里最大填7。 (　　) × × × × √ 阶段训练(三) 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(18分) 1．李蕾做一个手工灯笼用1分 15 秒。做同样的手工灯笼，王洁用59 秒，张燕用102秒。(　　)做得最慢。 ①李蕾　　　　　　 ②王洁　　　　　　 ③张燕 2．早上，小丽7：30 到校，比小敏早到了15分，小敏到校的时间是(　　)。 ① 7：45 ② 7：25 ③ 7: 15 ③ ① 阶段训练(三) 3．83÷9的余数是(　　)。 ① 9 ② 2 ③ 1 4．□÷7＝ ……△，△里可以填(　　)。 ① 8 ② 7 ③ 6 ② ③ 阶段训练(三) 5．一道除数是5的有余数的除法算式，余数可能是(　　)。 ① 5，4，3，2，1 ② 5，4，3，2，1，0 ③ 4，3，2，1 6．下面问题中，不能用算式10÷4＝2……2来解决的是(　　)。 ①有10朵花，每个花瓶插4朵，可以插几个花瓶，还剩几朵 ②妈妈买了10个苹果，吃了4个，还剩几个 ③把10颗糖果平均分给4个小朋友，每人几颗 ③ ② 阶段训练(三) 四、连一连。(10分) 阶段训练(三) 五、看图列式。(5分) ＝ （ 束 ）…… （ 枝 ） ＝ （ 枝 ）…… （ 枝 ） 13 ÷ 3 4 1 13 ÷ 4 3 1 阶段训练(三) 六、解决问题。(32分) 1．(6分) 46÷7＝6(只)……4(根) 答：最多能供6只小兔吃，还剩4根。 阶段训练(三) 2．牛牛在朋友圈发布了一条信息，文文是第34个点赞的，文文的头像在第几行？(6分) 34÷9＝3(行)……7(个)　 3＋1＝4(行) 答：文文的头像在第4行。 阶段训练(三) 3．淘气和他班上的20名同学一起去游乐场玩。 游乐项目 碰碰车 过山车 旋转木马 价格 8元/次 9元/次 4元/次 (1)淘气带了50元钱，如果只坐过山车，最多能坐几次？(5分) 50÷9＝5(次)……5(元)　 答：最多能坐5次。 阶段训练(三) 游乐项目 碰碰车 过山车 旋转木马 价格 8元/次 9元/次 4元/次 (2)一辆碰碰车限坐4人，如果淘气和他的同学们都去坐碰碰车，至少需要多少辆碰碰车？(5分) 20＋1＝21(人)　 21÷4＝5(辆)……1(人) 5＋1＝6(辆) 答：至少需要6辆碰碰车。 阶段训练(三) 游乐项目 碰碰车 过山车 旋转木马 价格 8元/次 9元/次 4元/次 (3)提出一个用除法解决的问题并解答。(5分) 问题：笑笑有30元，最多能坐几次碰碰车？ 30÷8＝3(次)……6(元) 答：最多能坐3次碰碰车。(答案不唯一) 阶段训练(三) 4．二年级(1)班师生共40人，要去儿童公园划船。请你帮他们设计两种租船方案。(5分) 大船　8人/条 小船　6人/条 方案一：8×5＝40(人)　 答：租5条大船。 方案二：8×2＝16(人) 6×4＝24(人)　16＋24＝40(人) 答：租2条大船和4条小船。(答案不唯一) 阶段训练(三) 17 $