第七单元 分类 第3课时 分扣子-【学亦练】2025-2026学年二年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦二年级下册“分类”核心知识点，通过分扣子、乐器、杯子等具体情境导入，先引导学生按单一标准（如形状、颜色）分类，再进阶到多标准（如形状+动物种类、颜色+图案）分类，搭建从基础到复杂的学习支架。 其亮点在于以真实物品为载体，培养学生用数学眼光观察特征、用数学思维推理分类标准，通过表格记录结果强化数学语言表达。例如分扣子先按形状分，再按动物种类细分，发展抽象能力与推理意识。学生能提升分类思维，教师可直接使用结构化练习素材，高效开展教学。

第七单元　分类 二年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第七单元　 第3课时　分扣子 2 分类整理。 1．先按卡片的形状分类，再把结果记录在下表中。 形状 张数 2．上面的分类结果，还可以继续分吗？怎样分？ 三角形 圆形 7 6 按卡片上动物的种类分。 形状 三角形 圆形  张数 7 6 种类 猴 猫 猴 猫 张数 3 4 3 3 第3课时　分扣子 3 下面是某学校音乐器材室里的器材。 ①　 ②　 ③　 ④ 　⑤　⑥ ⑦　 ⑧　 ⑨ 　⑩　⑪ ⑫ 1．把上面的乐器按照演奏方式分，可以怎样分？把分类的结果填在下面的框中。（填序号） 键盘乐器 打击乐器 弦乐器 ②⑦⑨ ①④⑤ ⑩⑫ ③⑥⑧⑪ 第3课时　分扣子 4 2. 上面的分类结果，还可以继续分吗？分一分并表示出分类的结果。 3．根据第二次分类的结果，提出一个数学问题。 略 略 第3课时　分扣子 分杯子。 1．把右面的杯子分成两类，可以怎样分？把分类结果记录在下表中。     2．上面的分类结果，还可以继续分吗？分一分并表示出分类的结果。 (分法不唯一) 颜色 绿色 粉色 个数 8 9 可以按照杯子图案分。 颜色 绿色 粉色 个数 8 9 图案 有图案 无图案 有图案 无图案 个数 6 2 7 2 第3课时　分扣子 6 3．第二次分类的结果，还可以继续分吗？分一分并表示出分类的结果。 可以按照杯把手。 颜色 绿色 粉色 个数 8 9 图案 有图案 无图案 有图案 无图案  个数 6 2 7 2 杯把手 有杯 把手 无杯 把手 有杯 把手 无杯 把手 有杯 把手 无杯 把手 有杯 把手 无杯 把手 个数 3 3 1 1 3 4 1 1 第3课时　分扣子 8 $