15《多样的生物》 课时练-2025-2026学年科学六年级下册苏教版

苏教版六年级下册科学《多样的生物》一课一练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．生物多样性面临威胁的主要原因不包括（    ）。 A．栖息地破坏 B．生物入侵 C．物种自然更替 2．“没有买卖就没有杀害”是国际环保组织野生救援协会的口号，下列内容是对这句话的理解，你认为叙述错误是（    ）。 A．增强环境保护意识 B．保护濒危野生动物 C．多穿野生动物皮毛制品 3．科研团队观测发现，在安装新型LED路灯的城区公园内，萤火虫的种群数量较未安装路灯的自然区域减少近70%。进一步研究证实，路灯发出的特定波段光线会严重干扰萤火虫通过发光信号进行求偶和繁衍的行为。由此可以推断（    ）。 A．萤火虫对喧闹的人类活动区域存在本能回避 B．城市照明产生的人工光源破坏了萤火虫的繁殖生态链 C．萤火虫的生存习性与人类生活方式存在根本性冲突 4．为了保护生物的多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（    ）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。 A．卧龙 B．九寨沟 C．可可西里 5．保护生物多样性的根本方法是（   ）。 A．建立自然保护区 B．捕杀有害动物 C．人工繁殖濒危物种 二、填空题 6．“____________”是国际环保组织野生救援协会的口号，呼吁公众减少对濒危野生动物制品的消费需求，增强环境保护的意识，保护野生动物不受伤害。 7．地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为_____________。 8．大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用( )的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和( )这就是( )。 9．保护生物多样性的有效做法有建立________、迁地保护、建立濒危物种的种质资源库、加强教育和______等。 10．地球上有着众多不同的________，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为________。 三、判断题 11．昆虫数量的锐减是因为自身适应能力降低，与人类行为无关。( ) 12．某种生物数量的减少或灭绝会影响它所在的生态系统。( ) 13．如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了，对环境来说一定是一件很好的事。( ) 14．“生存是每一种生物的权利”这句话是错误的，我们人类是地球上最聪明的生物，完全有能力决定一种生物的存在与否。( ) 15．生物的多样性就是指物种的多样性。 四、综合题 16．鸭嘴兽是生活在澳大利亚的古老而奇特的动物。它身体覆盖着致密的皮毛，嘴巴形似鸭喙，脚上有蹼，善于游泳。最令人惊奇的是，鸭嘴兽母亲通过产卵来繁殖后代，但幼崽孵化后，却又通过吮吸母亲分泌的乳汁长大。这种既下蛋又喂奶的特征，在动物界中极为特殊。 起初，生物学家们对如何分类鸭嘴兽争论不休。最终，它被正式归为哺乳动物。这是因为鸭嘴兽具备哺乳动物的两个关键特征：一是拥有圆形的毛发（鸟类羽毛是扁的），二是能够分泌真正的乳汁来哺育幼崽。鸭嘴兽的生存对水质要求极高。近年来，由于栖息地被破坏、水域污染以及历史上的非法皮毛猎杀，其野生种群数量受到严重威胁，已成为国际关注的保护动物。 结合以上材料和所学知识，回答下列问题： (1)根据材料，鸭嘴兽的繁殖和育幼方式非常特殊，它通过 ________ 繁殖后代，又通过 ________ 哺育幼崽，因此被归为 ________ 类，称为“________”。 (2)鸭嘴兽虽然卵生，却被列为哺乳动物。下列哪一项不是支持这一分类的关键证据？  （ ） A．身体表面覆盖着圆形的毛发 B．幼崽孵化后由母兽分泌乳汁喂养 C．能够在水中灵活地游泳 D．具备哺乳动物的典型生理特征 (3)导致鸭嘴兽数量减少的主要原因不包括（   ）。 A．森林面积扩大，为其提供了更多家园 B．河流、湖泊等栖息地受到污染与破坏 C．过去因其珍贵皮毛而遭到大量捕杀 D．其对生存环境的变化非常敏感 (4)鸭嘴兽的喙（嘴巴）和鸭子的喙外形相似，这一现象在科学上最可能的原因是（  ）。 A．它们拥有共同的祖先 B．趋同进化，适应相似的水中觅食环境 C．纯粹的巧合 D．相互模仿学习的结果 (5)保护鸭嘴兽这类珍稀动物，需要采取多种措施。请结合材料，提出两条合理的保护建议。 在探究生物多样性的活动中，教师准备一张大的世界地形图，让学生将自己制作的不同环境中的生物多样性卡片粘贴在地形图的相应位置，汇总全班卡片后，就完成了一个小型地球生物多样性的“博物馆”。 阅读资料，回答下列问题。 17．制作生物多样性卡片，可以（    ）。 ①先确定一个生态环境，再确定生活在其中的具体生物 ②先确定一种生物，再分析其生存的生态环境 ③全班尽量选择一种生态系统，制作同一类生物卡片 A．①② B．②③ C．①② 18．生态环境中生物的多样性，既体现在生物种类的多样性上，也体现在同类生物的( )上。 19．观察地球生物多样性的“博物馆”，我们会发现（    ）。 ①地球上生态系统是多样的 ②地球上物种具有多样性 ③同一物种有许多个体差异 A．①②③ B．②③ C．①② 20．虽然地球生物众多，但每年都有大量的生物灭绝。生物变少的主要原因是( )和( )。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《苏教版六年级下册科学《多样的生物》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C C B A A 1．C 【详解】生物多样性面临威胁的主要原因包括栖息地破坏（A选项）和生物入侵（B选项）。栖息地破坏使生物失去生存环境，生物入侵会破坏原有生态平衡。而物种自然更替（C选项）是自然界的正常现象，如物种进化或自然灭绝，并非人为导致的威胁因素。因此，物种自然更替不属于生物多样性面临威胁的主要原因。故选C。 2．C 【详解】“没有买卖就没有杀害”旨在倡导保护野生动物，遏制因非法买卖野生动物及其制品而导致的伤害和猎杀行为。 A．增强环境保护意识，能让人们更重视包括野生动物保护在内的环保工作，符合对该口号的正确理解。 B．保护濒危野生动物，与“没有买卖就没有杀害”所传递的保护野生动物、减少因买卖带来的伤害的理念一致。 C．多穿野生动物皮毛制品，会刺激对野生动物皮毛的需求，进而催生非法捕猎、杀害野生动物的行为，与“没有买卖就没有杀害”的理念完全相悖，是错误的叙述。 故选C。 3．B 【详解】A. 题目未提及萤火虫是否回避人类活动区域，仅说明路灯光线干扰其发光求偶行为，与“喧闹”无关。A选项错误。 B. 题干明确指出路灯的特定波段光线干扰萤火虫的发光信号，导致求偶和繁衍受阻，直接破坏其繁殖生态链。B选项正确。 C. 题干仅描述路灯光线对萤火虫的影响，未涉及所有人类生活方式与其生存习性的“根本性冲突”，结论过于绝对。C选项错误。 故选B。 4．A 【详解】A.卧龙自然保护区是为保护大熊猫等珍稀动物及其栖息地而建立的著名自然保护区，故正确。 B.九寨沟主要是以独特的自然景观如高山湖泊、瀑布等闻名，并非因保护大熊猫而出名，故错误。 C.可可西里自然保护区主要是为保护藏羚羊等珍稀野生动物，不是为保护大熊猫，故错误。 故选：A。 5．A 【详解】保护生物多样性的根本方法是保护生物的栖息环境，维持生态系统的稳定性。建立自然保护区能有效保护生物及其生存环境，避免生态系统被破坏，从而整体保护生物多样性。B选项“捕杀有害动物”会破坏食物链，导致生态失衡；C选项“人工繁殖濒危物种”是辅助手段，无法替代自然栖息地的作用。故选A。 6．没有买卖就没有杀害 【详解】“没有买卖，就没有杀害”是国际环保组织野生救援协会的口号。保护野生动物是我们每个公民义不容辞的责任，所以减少对野生动物制品的消费需求，是保护野生动物有效的做法之一。 7．生物多样性 【详解】地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 8． 太阳光 氧气 光合作用 【详解】绿色植物的叶能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气这就是光合作用。 9． 自然保护区 法制管理 【详解】目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区、迁地保护、法制管理等。 10． 生态环境 生物多样性 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 11．× 【详解】昆虫数量锐减的主要原因包括人类活动，如过度使用农药、破坏自然栖息地、污染环境等，这些行为直接导致昆虫生存环境恶化，而非昆虫自身适应能力降低。因此题目说法错误。 12．√ 【详解】生态系统中的生物通过食物链、传粉、分解等作用相互关联。例如：若某种食草动物灭绝，捕食它的食肉动物会因食物减少而受影响；若蜜蜂灭绝，植物可能无法传粉，导致果实减少；分解者（如蚯蚓）减少，会延缓枯叶、动物尸体的分解，影响土壤肥力。因此，一种生物的减少或灭绝会破坏生态平衡，影响整个系统。该题说法正确。 13．× 【详解】当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态。如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了，就会破坏生态平衡，对环境来说并非好事。题目说法错误。 14．× 【详解】我们人类还有各种动物、植物、微生物都生存在地球上，生存是每一种生物的权利，人类虽然是地球上最聪明的生物。但是也不能决定每一种生物的存在与否，我们应该和谐相处，共同生活在我们的地球大家园。题目说法错误。 15．× 【详解】“生物多样性“是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统、物种和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，是生态安全和粮食安全的保障。题目观点错误。 16．(1) 产卵 分泌乳汁 哺乳 卵生哺乳动物 (2)C (3)A (4)B (5)建议：①保护鸭嘴兽的栖息地，治理水域污染，为其提供清洁的生存环境；②严禁非法猎杀，加强对鸭嘴兽皮毛贸易的监管。 【解析】【小题1】根据材料，鸭嘴兽通过产卵繁殖后代，又通过分泌乳汁哺育幼崽，因此被归为哺乳类，称为“卵生哺乳动物”。 【小题2】选项A“圆形毛发”、选项B“分泌乳汁喂养”、选项D“具备哺乳动物典型生理特征”都是支持其为哺乳动物的关键证据；选项C“水中灵活游泳”是运动能力，与哺乳动物分类的核心特征（毛发、哺乳）无关。 故选C。 【小题3】材料中提到鸭嘴兽数量减少的原因是“栖息地破坏、水域污染、非法皮毛猎杀”，且“对水质要求极高”（对环境变化敏感）；选项A“森林面积扩大提供更多家园”与事实相反，不属于减少原因。 故选A。 【小题4】鸭嘴兽和鸭子的喙外形相似，是因为它们都适应水中觅食的环境，属于趋同进化（不同物种因适应相似环境而出现相似特征）；A（共同祖先）、C（纯粹巧合）、D（相互模仿）均不符合科学逻辑。故选B。 【小题5】针对材料“栖息地破坏、水域污染、非法猎杀”等威胁因素，可从环境治理和法律监管层面提出“①保护鸭嘴兽的栖息地，治理水域污染，为其提供清洁的生存环境；②严禁非法猎杀，加强对鸭嘴兽皮毛贸易的监管”等建议。有助于保护鸭嘴兽的野生种群。 17．A 18．差异 19．A 20． 日渐缩小的栖息地 日益加剧的环境污染 【分析】生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。动物、植物、真菌、细菌、病毒共同构成了丰富多彩的生命世界。我国的幅员辽阔，气候多样，生物资源非常丰富。但是，由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正濒临灭绝。宝贵的生物资源是人类赖以生存的物质基础，保护生物资源其实就是保护人类自己。 17．制作生物多样性卡片，可以先确定一个生态环境，再确定生活在其中的具体生物，先确定一种生物，再分析其生存的生态环境。 18．生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生态环境中生物的多样性，既体现在生物种类的多样性上，也体现在同类生物的差异上。 19．观察地球生物多样性的“博物馆”，我们会发现地球上生态系统是多样的，地球上物种具有多样性，同一物种有许多个体差异。 20．虽然地球生物众多，但每年都有大量的生物灭绝。生物变少的主要原因是日渐缩小的栖息地和日益加剧的环境污染。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $