内容正文:
《预习教练》
月日班级:
10古诗二首
课前预习单
姓名:
必预习老师上课没有时间讲的内容
一读古诗~预习字词
genjùxiàmian de ti shi you jie zou de lang du gǔshi
1.(朗读古诗)根据下面的提示,有节奏地朗读古诗。
池上
小池
[唐]白居易
[宋]杨万里
小娃/撑/小艇,
泉眼无声/惜细流,
偷采/白莲/回。
树阴照水/爱晴柔。
不解/藏/踪迹,
小荷才露/尖尖角,
浮萍/一道/开。
早有蜻蜓/立上头。
zhùyi du zhun xicàlièzi ci de du yin
2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。
shi
shǒutou
fu ping
quan
材
zhào.
rou
he
古诗二首偷浮萍泉眼
惜照
柔
小荷
lùiiǎo
露
角
jiang kèhou xieězi biao zhong de zi duan duan zheng zheng de xiězai xia
3.(写准字粉)将课后《写字表》中的字端端正正地写在下
mian bing gèzǔgèciyǔ
面,并各组2个词语。
jiéhe tu pian I jieěcfyǔde yi si
4.结合图片,理解词语的意思。
撑:用篙抵住河底使船行进。
采:摘取。
一到-年级下一35
预习好,举手高
一用跳跳熊《预习教练》
浮萍:一年生草本植物,浮在水面,叶子扁平,椭
圆形或倒卵形,叶子下面生须根,花白色。全草
入药。
二读古诗·整体感知
kàntubǎshijùbǔchong wan zhěng
5.看图,把诗句补充完整。
(1)
娃撑
艇
莲
(2)小荷才露
有蜻蜓立上头。
dugǔshi Ii jiěshijùde yi si
tian xùhào
6.读古诗,理解诗句的意思。(填序号)
(1)“不解藏踪迹,浮萍一道开。”这两句的意思是(
)。
①(小娃)不懂得藏好自己的行踪,小船驶过,浮萍被小船划开,水面留下
了明显的痕迹。
②(小娃)不懂得藏好自己的行踪,小船驶过,水上的浮萍开花了。
(2)“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”这两句的意思是()。
①泉眼没有声音,可惜了这细细的水流,倒映在水面的树荫喜爱这晴天柔
和的风光。
②泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱这晴天
柔和的风光。
genjùgǔshi wan cheng tian kong
tian xùhao
7.根据古诗,完成填空。(填序号)
①顽皮、可爱
②白居易
③杨万里
④荷叶
(1)《池上》是唐代诗人
写的。诗中描绘了一个小孩儿偷采白莲又不
知道隐藏踪迹的
的形象。
36
一一年级下一
预习好,举手高
一用跳跳熊《预习教练》
(2)《小池》是宋代诗人
写的。诗中通过描写大自然中很平常的池
塘、泉眼、流水、
、蜻蜓等事物,写出了夏天的美丽景象。
三读古诗·质疑问难
dúwan san bian gǔshi hou ni hai yǒu shen me yi wen qing xieěxiàlai
8.(学会提问)读完三遍古诗后,你还有什么疑问?请写下来,
shang kèshikěyǔlao shi huo tong xue yi qr tao lùn
上课时可与老师(或同学)一起讨论。
选预习」老师上课不讲的拓展内容
选读一·作者简介
baijūyi
tang dai shi ren zi le tian hao xiang shan ju shi ta
白居易(772一846),唐代诗人。字乐天,号香山居士。他
de shi ge ti cai guang fan xing shi duo yang yu yan ping yi tong su zhu yao zuo pin you
的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。主要作品有
chang hen ge mai tan weng deng
《长恨歌》《卖炭翁》等。
yang wan li
nan song shi ren zi ting xiùuezhěcheng cheng
杨万里(1127一1206),南宋诗人。字廷秀,学者称诚
zhai xian sheng shT yu you mao fan cheng da lu you qf ming cheng zhong xing si
斋先生。诗与尤袤、范成大、陆游齐名,称“中兴四
dàjia
zhǔyao zuo pin yǒu zhi zi nong bing sùxin shi xu gong dicànděng
大家”。主要作品有《稚子弄冰》《宿新市徐公店》等。
选读二·写作背景
chi shang de xieězuòbei jing zhèshǒu shi zuo yu da he jitǔnian
yi
《池上》的写作背景这首诗作于大和九年(835)。一
ri bai ju yi you yu chi bian jian xiao wa cheng chuan er zuo ci shi
日,白居易游于池边,见小娃撑船而作此待。
一年级下一37
预习好,
举手高
用跳跳熊《预习教练》
xiǎo chi de xieězuòbei jing
chun xi san nian
yang wàn l xian ju zai jia xieě
《小池》的写作背景
淳熙三年(1176),杨万里闲居在家,写
le xu duo fu yoǒu sheng hu6 gi xi de shi xicǎo chi zhe shǒu shi jf zuòyu cr shi
了许多富有生活气息的诗。《小池》这首诗即作于此时。
选读三~词语积累
与夏天有关的成语:绿树成荫骄阳似火蛙鸣蝉噪枝繁叶茂汗流浃背
选读四·拓展阅读
1.描写荷花的古诗。
xiao chu jing ci si song lin zi fang
cai lian qǔ
晓出净慈寺送林子方
采莲曲
song yang wan If
tang wang chang ling
[宋]杨万里
[唐]王昌龄
bi jing xT hu liu yue zhong
he ye luo qun yi se cai
毕竞西湖六月中,
荷叶罗裙一色裁,
feng guang bùyǔsi shi tong
fu rong xiang lian liang bian kai
风光不与四时同。
芙蓉向脸两边开。
jie tian lian ye wu qiong bi
luan rùchi zhong kan bújian
接天莲叶无穷碧,
乱入池中看不见,
ying ri he hua bie yang hong
wen ge shi jue you ren lai
映日荷花别样红。
闻歌始觉有人来。
2.描写儿童生活的古诗。
zhou guòan ren
si shi tian yuan za xing qi san shi yi
舟过安仁
四时田园杂兴(其三十一)
song yang wan I
song fan cheng da
[宋]杨万里
[宋]范成大
yi ye yu chuan liang xiao tong
zhou chu yun tian ye ji ma
一叶渔船两小童,
昼出耘田夜绩麻,
shou gao ting zhao zuo chuan zhong
cun zhuang er nu ge dang jia
收篙停棹坐船中。
村庄儿女各当家。
guai sheng wu yu dou zhang san
tong sun wei jieěgòng geng zhi
怪生无雨都张伞,
童孙未解供耕织,
bu shi zhe tou shishi feng
yěbang sang yin xue zheòng gua
不是遮头是使风。
也傍桑阴学种瓜。
一一年级下积一
38二读课文整体感知
6
●
6古对今
一读课文预习字词
3.对对立不对
今今天今日
雪雪花下雪
细细心细小
夕夕阳朝夕
语语文话语
二读课文整体感知
5.⑤④⑨③⑧
⑦②0
①⑥
7操场上
一读课文预习字词
3.打拍打打球
皮皮包皮球
跑跑步跑道
足足球手足
沙沙包沙子
包书包背包
二读课文整体感知
5.手脚
三读课文发表感想
6.示例:我喜欢跑步,因为跑步时,我能感受
到风从耳边吹过,我喜欢这种清爽的
感觉。
8人之初
一读课文预习字词
3.近相近远近
习学习
自习
远远方远处
学学习学校
玉玉石白玉
义义气意义
二读课文整体感知
5×X
6.(1)②(2)①
第六单元·阅读
10古诗二首
一读古诗预习字词
3.首首长首先
池池水电池
采采花风采
尖心尖尖刀
角牛角号角
早早上早日
二读古诗整体感知
5.(1)小小采白
回
(2)尖尖角早
6.(1)①(2)②
7.(1)②①(2)③④
11浪花
一读课文预习字词
3.眼眼前眼睛
泪泪水泪花
它它们
贝贝壳分贝
气生气气球
娃娃娃女娃
4.
二读课文
整体感知
5.(2)V(4)V
6.(1)①(2)②①
三读课文质疑问难
7.示例:浪花蹦蹦跳跳地过来了。它边跑边扬
起一些亮闪闪的水珠与“我”打招呼,“我”开
心地拉着它的手跳舞。
12荷叶圆圆
一读课文预习字词
3.机飞机机场
台舞台上台
唱唱歌唱戏
伞雨伞伞把
朵云朵花朵
美美丽美好
二读课文整体感知
5.②
6.
三读课文发表感想
7.示例:大家都喜欢荷叶,因为小水珠可以
舒服地躺在荷叶上,小蜻蜓可以停在荷叶
上休息,小青蛙可以蹲在荷叶上快乐地歌
唱,小鱼儿可以在荷叶下欢快地游来游
去。它们都很自在和开心。
13要下雨了
一读课文预习字词
3.这这边这里
看看见看望
鱼小鱼鱼儿
面面条上面
问问答学问
加加法加上
一年级下一
61