第一单元 4 孙权劝学 (word导学案)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课(统编版)
2026-04-14
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3页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 4 孙权劝学/《资治通鉴》 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 76 KB |
| 发布时间 | 2026-04-14 |
| 更新时间 | 2026-04-14 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57318416.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文导学案围绕《孙权劝学》展开,引导学生掌握文言基础知识点,包括字音、字形、朗读节奏划分、文言翻译及虚词用法,通过基础训练巩固知识,再结合《资治通鉴》选段进行对比阅读,构建从基础积累到综合探究的学习支架。
这份导学案亮点在于分层设计与核心素养融合,基础训练提升语言运用能力,对比阅读分析侧面描写培养思维能力,乙文选自《资治通鉴》渗透文化自信。习题兼顾基础与拓展,助力学生自主学习,提升文言素养,便于教师评估教学效果。
内容正文:
《孙权劝学》导学案
分层练习
一、基础训练
1.下列划线字读音完全正确的一项是( )
A.即更刮目相待(gèng) B.肃遂拜蒙母(shuì)
C.卿今者才略(liáo) D.孰若孤(shú)
【答案】D
【详解】A.更——gēng ;B.遂——suì ;C.卿——qīng ;故选D。
2.下列句子中有错别字的一项是( )
A.蒙辞以军中多务 B.卿言多务,孰若孤
C.士别三日,既更刮目相待 D.孤常读书,自以为大有所益
【答案】C
【详解】C既——即。故选C。
3.指出朗读节奏划分不正确的一项( )
A.蒙辞/以军中多务
B.孤岂欲卿/治经/为博士
C.自以为/大有所益
D.及/鲁肃过寻阳。
【答案】A
【详解】A.正确的停顿是:蒙/辞以军中多务。故选A。
4.下列文言语句翻译有误的一项是( )
A.蒙辞以军中多务。 译文:吕蒙用军中事务多来推辞。
B.但当涉猎,见往事耳。 译文:但是应当粗略地阅读,了解过往的事情罢了。
C.卿今者才略,非复吴下阿蒙! 译文:你现在的才干和谋略,不再是原来那个吴地的阿蒙了!
D.肃遂拜蒙母,结友而别。 译文:鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后离开了。
【答案】B
【详解】“但”在句中是“只,只是”的意思;“往事”指历史,“见往事”的意思是“了解历史”。所以该句正确的翻译应为:只是要粗略地阅读,了解历史罢了。故选B。
5.下列各句中,划线词语意义和用法相同的一项是( )
A.卿今当涂掌事 但当涉猎
B.蒙辞以军中多务 自以为大有所益
C.见往事耳 大兄何见事之晚乎
D.与蒙论议,大惊 大兄何见事之晚乎
【答案】C
【详解】A.动词,掌管/应当。B。介词,用/动词,认为。C。动词,了解、知晓。D。副词,表程度,十分/形容词,年长。故选C。
二、回到课文
阅读文言文选段,完成下列小题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙】闰月,权亲攻皖城。诸将欲作土山,添攻具,吕蒙曰:“治攻具及土山,必历日乃成;城备既修,外救必至,不可图也。且吾乘雨水以入,若留经日,水必向尽,还道艰难,蒙窃①危之。今观此城,不能甚固,以三军锐气四面并攻不移时可拔②;及水以归,全胜之道也。”权从之。蒙荐甘宁升城督。宁手持练,身缘③城,为士卒先。既而张辽④至夹石,闻城已拔,乃退。权拜吕蒙为庐江太守,还屯寻阳。
(选自《资治通鉴》)
【注释】①窃:私下里,私自。②拔:攻下;攻取。③缘:攀援。④张辽:曹军将领。
1.选出下列加点词意思相同的一项( )
A.孰若孤 若留经日 B.治攻具及土山 孤岂欲卿治经为博士邪
C.治攻具及土山 及鲁肃过寻阳 D.诸将欲作土山 孤岂欲卿治经为博士邪
【答案】D【解析】A比得上;如果。B制造;研究。C和;等到。D都是“想要”。
2.选出下列断句正确的一项( )
A.以三军/锐气四面并攻/不移时可拔 B.以三军/锐气四面并攻不移时/可拔
C.以三军锐气/四面并攻/不移时可拔 D.以三军锐气/四面并攻不移/时可拔
【答案】C【解析】根据句意,可断定主语为“锐气”,谓语是“并攻”,故选C。
3.翻译下面句子。
(1)卿言多务,孰若孤?
(2)城备既修,外救必至,不可图也。
【答案】
(1)你说你事务繁多,谁能比得上我事务多呢?
(2)敌人城防已经修好,援兵必定到来,我们将不能夺取(皖城)。
4.甲乙两文都运用了侧面描写的方法刻画吕蒙的形象,请简要分析。
【答案】【甲】文:①鲁肃的惊叹侧面表现出吕蒙的学有所成;②鲁肃与吕蒙“结友而别”,侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
【乙】文:①吕蒙推荐的甘宁身先士卒,侧面表现出吕蒙的善荐人才; ②“张辽至夹石,闻城已拔”印证了吕蒙“外援必至”、“不移时可拔”的论断,侧面衬托出他的战略眼光,料事如神。③孙权“拜吕蒙为庐江太守”,侧面表现出吕蒙的才略过人。
【参考译文】
【乙】闰五月,孙权亲自率军攻打皖城。将领们想要堆土山和增加攻城的设备,吕蒙说:“制造攻城设备和堆土成山,须多日才能完工。到那时,敌人城防已经巩固,援兵必定到来,我们将不能夺得皖城。况且我军乘雨多水大而来,如果旷日久留,大水必定渐渐退走,我们回兵的道路会遇到困难,我以为那是很危险的。现在看来,此城不会十分坚固,我三军士气高昂,四面齐攻,很快就可攻克,然后趁大水未退而回军,这才是大获全胜的策略。”孙权采纳了这一建议。吕蒙推荐甘宁为升城督,甘宁手持白色熟绢,身先士卒攀上城墙;不久,张辽率兵赶到夹石,听说皖城失守,便领兵撤退了。孙权任命吕蒙为庐江太守,回兵驻守寻阳。
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