第一单元 1 邓稼先（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件围绕《邓稼先》展开，整合基础型、发展型、拓展型学习任务群，以“嫦娥探月工程”和“科学家精神”为情境，通过主题展览活动（前言撰写、标志解说等）连接课内文本与课外朱光亚事迹，构建从语言运用到精神理解的学习支架。 其亮点在于情境化任务设计，通过病句修改、句子排序等语言实践提升语言运用能力，对比分析邓稼先与奥本海默个性及朱光亚细节描写培养思维能力，展现科学家爱国奉献精神增强文化自信。实例丰富如颁奖词仿写，教师可高效落实新课标，学生能提升综合素养。

优翼 优翼 学练优七年级语文·人教通用 优翼 邓稼先 1 从嫦娥一号到嫦娥五号，每一次奔月之旅，都离不了栾恩杰。栾恩杰被评为2024感动中国人 物，为探寻以其为代表的科学家的精神，班级特组织相关主题展览，请你参与其中，完成相关任务。 Y基础型学习任务群 (15分) 学校组织同学们参观中国科学家博物馆，参 观结束后，同学们将在学校布置展览，展示本次参 观学习的成果。请你参与其中，完成相关任务。 【展览前言】 月球探测工程是我国继人造地球卫星和载 人航天之后，第三个标志性的重大航天工程，也 优翼 是我国实现深空探测零突破的起点。科学家们 在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑， 为中华民族伟大复兴奠基。【甲】科学家们因精 神而闪耀，因成就而永恒。除了栾恩杰这位每 家每户都知道的2024感动中国人物外，还有许 多很少有人知道的科学家，他们都鞠躬尽粹地 投身科研，将严谨致学的求实精神携刻在祖国 大地。 优翼 ①程开甲院士曾说：“我这辈子最大的幸 福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系 在一起。”②如果说求真务实是科学家精神的底 色，那么爱国就是科学家精神的第一要义。 ③正是在这种爱国精神的驱动下，一代又一代 矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗，突破了 一次次难关，取得了卓越的成就。④故科学成 就离不开精神支撑，更离不开爱国精神的驱动。 优翼 1.前言画横线部分写错了两个字，应分别改为 66 )66 ”;有同学将“奠”字读成了 “dng”,该字应读作“ ”。(3分) 2.前言画波浪线部分可以分别换作成语“ )66 ”。(2分) 优翼 3.前言标序号的句子中，①②③句顺序有些混 乱，你认为语意最连贯的排列是( )(3分) A.①③② B.②①③ C.③②① D.②③① 优 解析】通读这一段可知，这是关于科学家 精神，特别是爱国精神的论述。②句引出 了整个段落的主题，即科学家的爱国精神； ①句针对②句举例，引用科学家的话阐释 爱国精神；③句进一步强调在这种爱国精 神的驱动下科学家取得了卓越成就，总结 和升华观点。故应排序为②①③。 优翼 4.前言中【甲】句有语病，请你依据文意将句子修 改正确，写在下面横线上。(3分) 优翼 【展览设计】 5.下面是宣传组为展览收集的“全国科技工作者 日”的标志，请你帮助同学们完善标志含义解 说。(4分) 含义解说：“全国科技工作 者日”的标志的主体图案是由两 只手组成的，左手五个手指代表 530 66 ”,右手三个手指代表全国科技工作者日