4.11 剪纸大赛 第一课时（教学课件）科学冀人版二年级下册（新教材）

11.剪纸大赛 第一课时 冀人版二年级下册第四单元 2 设计与实施 1 情境与问题 3 巩固提升 目录 4 总结评价 核心素养 科学观念： 知道剪纸是我国民间艺术瑰宝，掌握雪花剪纸的基本技法，了解剪纸的对称美特点。 科学思维： 能分析剪纸步骤的逻辑，推理对称剪纸的原理，培养观察、归纳的思维能力。 探究实践： 能按步骤完成雪花剪纸制作，安全使用剪刀，尝试剪出不同造型的雪花作品。 态度责任： 养成耐心细致的操作习惯，感受剪纸艺术的美，培养安全操作、精益求精的科学态度。 01 情境与问题 同学们，剪纸作品生动有趣、寓意深刻。要想成为剪纸艺术的传承人，就从学习基本技法开始吧！ 01 情境与问题 同学们，你知道哪些剪纸基本技法呢？ 材料工具： 彩纸 02 设计与实施 活动：学习技法 安全剪刀 铅笔 美工刀 方法步骤： A.折纸。将正方形的纸按照上面的方法折叠。 02 设计与实施 活动：学习技法 方法步骤： B.画图。用笔在折好的纸上画出雪花的轮廓。 02 设计与实施 活动：学习技法 方法步骤： C.剪纸。用剪刀沿线剪下，然后逐层展开，雪花剪纸就完成了。 02 设计与实施 活动：学习技法 温馨提示：使用剪刀要注意安全。 方法步骤： D.发散。试着剪出各种各样的雪花。 02 设计与实施 活动：学习技法 温馨提示：使用剪刀要注意安全。 02 设计与实施 活动：学习技法 不同形状的雪花都体现出对称美。利用学习的技法，变一变，剪出更多的作品。 02 设计与实施 同学们，保持怎样的心情和态度才能顺利完成作品？小组同学快来一起交流一下吧！ 03 巩固提升 一、我会填 制作剪纸的材料工具：彩纸、安全剪刀、铅笔、美工刀。 03 巩固提升 二、我会填 制作剪纸的步骤：A.折纸。将正方形的纸按照上面的方法折叠。B.画图。用笔在折好的纸上画出雪花的轮廓。C.剪纸。用剪刀沿线剪下，然后逐层展开，雪花剪纸就完成了。D.发散。试着剪出各种各样的雪花。 04 总结评价 说一说，这节课你都学到了什么？ 04 总结评价 1.制作剪纸的材料工具：彩纸、安全剪刀、铅笔、美工刀。 2.制作剪纸的步骤：A.折纸。将正方形的纸按照上面的方法折叠。B.画图。用笔在折好的纸上画出雪花的轮廓。C.剪纸。用剪刀沿线剪下，然后逐层展开，雪花剪纸就完成了。D.发散。试着剪出各种各样的雪花。 04 总结评价 科学态度 合作学习 谢谢观看 $