第五单元 三角形 常考易错突破(5个易错点)-数学人教版四年级下册

2026-04-13
| 7页
| 272人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 5 三角形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 太阳伸懒腰☀
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57317265.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 三角形 常考易错突破(6个易错点) 人教版四年级下册 一、选择题。 【易错点1】三角形三边关系 1、下面各组小棒中,能围成三角形的是( )。(单位:厘米) A. 3、4、8 B. 2、5、7 C. 4、5、6 D. 1、2、4 【易错点2】三角形的分类 2、一个三角形中,最大的角是89°,这个三角形是( )三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 无法确定 【易错点3】三角形内角特征 3、一个三角形至少有( )个锐角。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 4、用两个完全相同的三角形一定可以拼成一个( )。 A. 正方形 B. 长方形 C. 平行四边形 D. 梯形 5、一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和10厘米,它的周长是( )厘米。 A. 20 B. 25 C. 20或25 D. 无法确定 6、一个三角形中,∠1=35°,∠2=55°,这个三角形是( )三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 等腰 7、等边三角形是( )。 A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰直角三角形 8、一个三角形的两个角分别是35°和45°,这个三角形按角分是( )三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 无法确定 二、填空题 9、三角形具有( )性,四边形具有( )性。 10、三角形按角分类,可以分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。 11、一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2、∠3,已知∠1=45°,∠2=65°,那么∠3=( )°,这是一个( )三角形。 12、一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是( )°。 13、一个直角三角形的一个锐角是35°,另一个锐角是( )°。 14、一个等边三角形的周长是24厘米,它的边长是( )厘米。 15、一个三角形中,∠1=∠2+∠3,这个三角形是( )三角形。 16、用一根长24厘米的铁丝围成一个三角形。如果围成的三角形三条边长度相等,那么每条边长( )厘米;如果围成一个等腰三角形,其中一条边长6厘米,那么另外两条边可能是( )厘米和( )厘米。(写出一组即可) 三、判断题 17、任意三条线段都能围成一个三角形。 ( ) 18、一个三角形中最多有一个直角。 ( ) 19、等边三角形一定是等腰三角形。 ( ) 20、一个三角形中,最大的角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形。 ( ) 21、等腰三角形一定是锐角三角形。 ( ) 【易错点4】误认为任意两个三角形都能拼成平行四边形 22、两个三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( ) 四、计算题 23、直接写出三角形中未知角的度数。 (1)∠1=30°,∠2=80°,∠3=( )° (2)∠1=48°,直角三角形,∠2=( )° (3)等腰三角形,顶角=50°,一个底角=( )° (4)∠1=120°,∠2=30°,∠3=( )° 24、求出下面未知角的度数。 五、解决问题 25、一个三角形的花坛,三条边的长度分别是7米、9米、11米。小红围着花坛走了两圈,一共走了多少米? 【易错点5】等腰三角形边的讨论与三边关系 26、李爷爷家有一块等腰三角形的菜地,已知其中两条边的长度分别是5米和11米。这块菜地的周长是多少米? 27、用一根铁丝正好可以围成一个边长是12厘米的等边三角形。如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米? 【易错点6】等腰三角形角的分类讨论 28、一个等腰三角形,其中一个角的度数是50°,另外两个角可能是多少度? 29、王伯伯家有一块三角形菜地,三角形菜地的最大内角是120°,是另一个内角度数的4倍。这块三角形菜地的形状按边分是什么三角形? 第五单元 三角形 常考易错突破(6个易错点) 人教版四年级下册 (答案解析) 一、选择题。 1、【答案】C 【分析】三角形任意两边之和大于第三边。A:3+4=7<8,不能;B:2+5=7,等于第三边,不能(必须大于,不能等于);C:4+5=9>6,4+6>5,5+6>4,能;D:1+2=3<4,不能。 2、【答案】A 【分析】最大的角是89°,小于90°,所以三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形。 3、【答案】B 【分析】任意三角形至少有两个锐角。直角三角形有两个锐角,钝角三角形也有两个锐角。 4、【答案】C 【分析】两个完全相同的三角形,将对应边重合,可以拼成一个平行四边形。只有特殊的三角形(如直角三角形)才能拼成长方形或正方形。 5、【答案】B 【分析】等腰三角形有两条边相等。若腰=5,底=10,则5+5=10,不能围成三角形。若腰=10,底=5,则10+5>10,可以围成。所以周长=10+10+5=25厘米。 6、【答案】B 【分析】∠3=180°-35°-55°=90°,所以是直角三角形。 7、【答案】A 【分析】等边三角形的三个角都是60°,所以是锐角三角形,同时也是等腰三角形。 8、【答案】C 【分析】∠3=180°-35°-45°=100°>90°,所以是钝角三角形。 二、填空题 9、【答案】稳定;不稳定 10、【答案】锐角;直角;钝角 11、【答案】70;锐角 【分析】∠3=180-45-65=70°,三个角都小于90°,所以是锐角三角形。 12、【答案】100 【分析】等腰三角形两个底角相等。顶角=180°-40°-40°=100°。 13、【答案】55 【分析】直角三角形两个锐角互余(和为90°),90°-35°=55°。 14、【答案】8 【分析】等边三角形三条边相等,边长=周长÷3=24÷3=8厘米。 15、【答案】直角 【分析】 因为∠1+∠2+∠3=180°,又∠1=∠2+∠3,所以2∠1=180°,∠1=90°,是直角三角形。 16、【答案】8;9;9 【分析】第一空:24÷3=8厘米。第二空:若6厘米是底边,则腰长=(24-6)÷2=9厘米,三边为6、9、9,满足三边关系;若6厘米是腰,则另一腰也是6,底边=24-12=12,三边为6、6、12,6+6=12,不能围成三角形。所以只能是6、9、9。 三、判断题 17、【答案】× 【分析】必须满足任意两边之和大于第三边。 18、【答案】√ 【分析】三角形内角和180°,如果有两个直角,内角和就超过180°了。 19、【答案】√ 【分析】等边三角形三条边都相等,满足等腰三角形“两边相等”的条件。 20、【答案】√ 【分析】最大的角是锐角,说明所有角都是锐角。 21、【答案】 × 【分析】 等腰三角形的顶角可以是钝角(如顶角100°,底角各40°)。 22、【答案】× 【分析】必须强调“完全相同”的两个三角形。 四、计算题 23、【答案】(1)70° (2)42° (3)65° (4)30° 24、【答案】三角形左下角的内角:180°-110°=70° 三角形右下角的内角:180°-130°=50° 180°-70°-50° =110°-50° =60° 【分析】首先利用“平角=180°” 求出三角形的两个内角,再根据 “三角形内角和=180°” 计算未知角的度数。 五、解决问题 25、【答案】周长:7+9+11=27(米) 两圈:27×2=54(米) 答:一共走了54米。 26、【答案】若腰=5,底=11,则5+5=10<11,不能围成三角形。 若腰=11,底=5,则11+5>11,11+11>5,可以围成。 周长=11+11+5=27(米) 答:这块菜地的周长是27米。 27、【答案】铁丝长度:12×3=36(厘米) 正方形边长:36÷4=9(厘米) 答:正方形的边长是9厘米。 28、【答案】 情况一:50°是顶角,则底角=(180°-50°)÷2=65°,两个底角都是65°。 情况二:50°是底角,则另一个底角也是50°,顶角=180°-50°-50°=80°。 答:另外两个角可能是65°和65°,也可能是50°和80°。 29、【答案】另一个内角:120°÷4=30° 第三个内角:180°-120°-30°=30° 30°=30°,两个角大小相等 答:这个三角形菜地的形状按边分是等腰三角形。 【分析】三角形按边分,可以分为一般三角形、等腰三角形和等边三角形:有两条边相等的三角形,是等腰三角形,等腰三角形两个底角的大小相等;三条边相等的三角形,是等边三角形,等边三角形三个角大小都是60°。 根据题意,已知三角形的最大内角是120°,是另一个内角度数的4倍,用120°除以 4 即可求出另一个内角的度数;再根据三角形内角和为180°,用180°减去已知的两个角,即可求出第三个内角的度数;根据角的大小关系,再判断这个三角形按边分,是什么三角形,据此解答。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第五单元   三角形   常考易错突破(5个易错点)-数学人教版四年级下册
1
第五单元   三角形   常考易错突破(5个易错点)-数学人教版四年级下册
2
第五单元   三角形   常考易错突破(5个易错点)-数学人教版四年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。