牛津译林版英语八年级上册Unit8 Reading 1 教学设计

盐城市初中英语精英教师培训班学员教学设计作品 8上Unit 8 教学设计 盐城市第五初级中学 王华 第二课时教学内容分析 教学内容 《英语》（译林出版社）八年级上册Unit 8 Reading 1 教学对象 初二学生 教学项目 语词 In the early morning, feel a slight shake, hear a loud noise, start to shake, scream in fear, run out of the building, run in all direction, Fall down, feel nervous, a moment of fear, shout for help, move away 课文 A story 教学方法 情景教学法，启发式教学法，多媒体教学、任务型教学法 教学目标 语言知识 能听懂并掌握有关地震发生过程前后的词汇。 语言技能 培养学生根据关键词和语境猜测大意的能力。 语言运用 能够根据关键词复述课文。 情感态度 教育学生学会在自然灾害中自我保护。 学习策略 学会扫渎和精读的方法。 教学重点 学会扫渎和精读的方法。 教学难点 能够根据关键词复述课文。 运用任务 根据老师提供的情景，进行必要的精读和略读，获取必要的信息。 第二课时课堂教学过程 时间 教学步骤 教师活动 学生活动 教学目的 第1到3分钟 Lead-in 1.T：We’ve learnt something about natural disasters and accidents. Do you remember the names of any different kinds of disasters? Let students revise the names of the disasters. 2.Lead in. T: Now I’m going to show you a video.Can you tell me what kind of disaster it is ? The teacher plays video and lead in. Answer the questions about the disast