牛津译林版英语八年级上册Unit8 Grammar 教学设计

盐城市初中英语精英教师培训班学员教学设计作品 8上Unit 8 教学设计 盐城市第五初级中学 王华 第四课时教学内容分析 教学内容 《英语》（译林出版社）八年级上册Unit 8 Grammar 教学对象 初二学生 教学项目 语词 On the side of the road, break down 语法 过去进行时和when、while和as. 教学方法 “让学引思”教学法，启发式教学法，多媒体教学、任务型教学法 教学目标 语言知识 能会读本课时的生词和词组。 语言技能 能基本掌握本课时的语法点。 语言运用 能运用本课时语法造句。 情感态度 培养学生的自我保护的意识。 学习策略 语法学习应在相应的环境中学习，并运用于实际。 教学重点 能基本掌握本课时的语法点。 教学难点 语法学习应在相应的环境中学习，并运用于实际。 运用任务 能运用本课时语法造句。 第四课时课堂教学过程 时间 教学步骤 教师活动 学生活动 教学目的 第1到3分钟 Lead-in 1. Show some pictures of the Taiwan Earthquake, and ask questions: 2. Watch a video and then answer a question What were people doing when the earthquake happened? Look and answer. 首先为学生创设语言环境，这是语法教学的基础。 第4到8分钟 Presentation 1. Ask the students to read the sentences on the screen to discover the rule 2. Circle the verbs in the past continuous tense 3. Work out the rule (1) Explain the structure of the past continuous tense. (2) Explain the usage of the past continuous tense. 1.Answer questions. 2. Circle t