牛津译林版英语八年级上册Unit7 Grammar 教学设计

盐城市初中英语精英教师培训班学员教学设计作品 8A Unit 7 Seasons 教学设计 建湖县宝塔初中 李荣聂 第四课时 Grammar 一、教学分析 教学内容 Grammar（第85～86页）， 灵活掌握句子成分的划分以及简单句的五种句子结构类型。 教材分析 本课时语法课，主要介绍英语句子成分的划分以及简单句的五种句子结构类型，要求学生掌握句子成分的相关知识以及能够辨别简单句的五种句子结构类型。 学情分析 学生在平时的语言实践过程中已经对句子结构框架有了初步模式认识，这样的认识反过来能够知道学生的语言实践。因此，教师应不断向阐明掌握句子结构的重要性，并培养 掌握句子结构的意识和能力。 教学项目 词汇: cloud, cough, kick, awful, fever, snowstorm, wind, around, rest, degree, bit, blow, loud, ring 词组: from morning till night, kick the ball, cough a lot, have a high fever, an awful day, turn more cloudy, in the thirties, the rest of, a bit 句型: The clouds became dark. Luckily, it didn't rain. How are you doing? 教学方法 任务型教学法、学生中心教学法、多媒体教学、归纳教学法 教学目标 语言知识 To learn the simple sentence structure. 语言技能 To learn to translate simple sentences by using the structure knowledge. 学习策略 autonomic learning strategy cooperative learning strategy 教学重点 How to understand the sentence structure. 教学难点 How to use the knowledge to do translation work. 教学用具 Multimedia