3 长方形和正方形 第7周(周末拔尖学案)-【拔尖特训】2025-2026学年三年级下册数学(人教版·新教材)广东专用

2026-04-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 三 长方形和正方形
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 917 KB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57314646.html
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来源 学科网

内容正文:

第7周 教材思考题周长最短问题 摆6行,每行6张,才能使贴的胶带最少 6×4=24(分米)解析:①摆1行,每行36张, 长:36分米,宽:1分米,周长:(36+1)×2=74(分 米);②摆2行,每行18张,长:18分米,宽:2分 米,周长:(18+2)×2=40(分米);③摆3行,每行 12张,长:12分米,宽:3分米,周长:(12十+3)×2= 30(分米);④摆4行,每行9张,长:9分米,宽: 4分米,周长:(9+4)×2=26(分米);⑤摆6行, 每行6张,边长:6分米,周长:6×4=24(分米)。 据此即可求解。 思维创新题巧算拼组图形的周长 1.30+15=45(厘米) 解析:拼成的图形的周长可以看作是大正方形的周 长,再加上小正方形的周长。 2.4×3=12(厘米)12÷4=3(厘米) 3×2+4=10(厘米)(12+10)×2=44(厘米) 解析:由题图可知,3个小长方形的长等于4个小长 方形的宽,即4×3=12(厘米),那么小长方形的宽是 12÷4=3(厘米)。又因为拼成的大长方形的长等于 小长方形的3条长的和,即12厘米,宽等于小长方 形的2条宽与1条长的和,即3×2十4=10(厘米), 所以拼成的大长方形的周长是(12+10)×2= 44(厘米). 3.(5一2)÷3=1(厘米)2十1=3(厘米) (5+3)×2=16(厘米) 解析:从题图中可以看出,5厘米一2条宽=长, 长一宽=2厘米。由此可以得出5厘米一2条宽一 1条宽=2厘米,也就是5厘米一3条宽=2厘米, 据此求出长方形的宽是(5一2)÷3=1(厘米)。再 通过平移把现在的这个图形看成长5厘米、宽2十 1=3(厘米)的长方形来计算周长。 阶段复习 第8周 综合拓展题剪连续图形 1.16个解析:把一张纸对折1次,折成2份,得 到1个完整的酒杯;对折2次,折成2个2份,得到 2个完整的酒杯;对折3次,折成4个2份,得到4 个完整的酒杯;对折4次,折成8个2份,得到8个 完整的酒杯;对折5次,折成16个2份,得到16个 完整的酒杯。 2.4次 思维创新题根据周长画图形 1厘 米 解析:先计算出题图中图形的周长是20厘米。周 长是20厘米的正方形,边长是20÷4=5(厘米): 周长是20厘米的长方形,一条长与一条宽的和是 20÷2=10(厘米),10=1+9=2+8=3十7=4+6, 共有4种不同的长方形。 四 图形的面积 第9周 综合拓展题用割补法求组合图形面积 1.8×2=16(平方厘米)(1十2)×1=3(平方厘米) 16+3=19(平方厘米) 6第7周 教材思考题 周长最短问题 讲拍 频改 典例精析 长:2×6=12(分米) (教材母题)把18幅绘画作品贴 宽:2×3=6(分米) 在一起,做一个长方形“绘画园地”。 周长:(12+6)×2=36(分米) 要在“绘画园地”的四周贴上花边。怎 最后比较出贴的花边最少的情况。 样设计“绘画园地”,才能使贴的花边 [答案]摆3行,每行6幅,才能使贴的 最少? 花边最少 每幅作品都是正方形。 点评:用大小相同的正方形拼图形时,拼成 的图形的长与宽越接近,拼成的图形的周 边长都是2分米。 长就越短。当拼成的图形为正方形时,拼 成的图形的周长最短。 解析]列举出所有将18个正方形拼 举一反三 摆成长方形的情况,根据18=18× 把36张边长为1分米的正方形 1=9×2=6×3可知,共有三种拼法。 学生照片摆在一起,做一个长方形或 拼法一:摆1行,每行18幅,如图所示。 正方形“学生风采园地”。要在“学生 风采园地”的四周贴上胶带。怎样设 长:2×18=36(分米)宽:2分米 计“学生风采园地”,才能使贴的胶带 周长:(36+2)×2=76(分米) 最少?最少是多少分米? 拼法二:摆2行,每行9幅,如图所示。 长:2×9=18(分米) 宽:2×2=4(分米) 周长:(18十4)×2=44(分米) 拼法三:摆3行,每行6幅,如图所示。 13 讲拍 思维创新题 巧算拼组图形的周长 频改 典例精析 这3个正方形拼成的图形的周长是 下图中大正方形纸片的周长是 多少厘米? 24厘米,小正方形纸片的周长是12 厘米。这两张正方形纸片拼成的图形 的周长是多少厘米? [解析]如图,将小正方形纸片的一条2.如图所示为10个完全一样的小长 边平移。 方形拼成的一个大长方形,小长方 形的长是4厘米。拼成的大长方形 的周长是多少厘米? 由图可知,拼成的图形的周长可以看 作是大正方形纸片的周长,再加上小 正方形纸片的两条边长,小正方形纸 片的两条边长正好是小正方形纸片周 长的一半。 [答案]24+12÷2=30(厘米) 3.下面是由3个完全一样的长方形拼 答:这两张正方形纸片拼成的图形的 成的图形。这个图形的周长是多 周长是30厘米。 少厘米? 点评:拼成的图形的周长并不是各个图形 2厘米 周长的总和,因为拼接处的边长不能当作 周长的一部分。 5厘米 举一反三 1.如图,大正方形的周长是30厘米, 每个小正方形的周长是15厘米。 14

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