5 啤酒生产中的数学——比例 拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年五年级下册数学(五四制青岛版)

2026-04-14
| 2份
| 4页
| 50人阅读
| 0人下载
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 五 啤酒生产中的数学——比例
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57314500.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

拔尖特训数学(青岛版五四学制)》五年级下 讲拍 第五单元拔尖测评 频改 ⊙满分:100分+10分◎时间:80分钟 姓名: 得分: 一、填一填。(每空1分,共20分) 1.小刚用水和蜂蜜为一家人调制了四杯蜂蜜水,蜂蜜和水的配比情况如下表: 第一杯 第二杯 第三杯 第四杯 蜂蜜(mL) 12 11 10 14 水(mL) 168 144 160 196 小刚喝的是甜度最低的一杯,他喝的是第( )杯蜂蜜水。小刚把同样甜的两杯蜂蜜水 给爸爸和妈妈,根据这两杯蜂蜜水的配比情况组成的比例是( )。 2.在一个比例中,两个外项的积是一位数中最大的合数,其中一个内项是1.5,另一个内项 是()。 3.新情境学科融合用数学的眼光看成语“立竿见影”是利用了本单元所学的比例知识,即同 一(),同一(),竿的高度和影长成( )比例关系。一棵树的高度是2.8m,影 长是1.6m,此时旁边另一棵树的影长是4m,则这棵树的高度是( )m。 4.用20以内的四个合数组成一个比值等于的比例,这个比例可以是( )。 5.根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。 15:3=( ):3.4 ):8=3:5 6.下表中,如果x与y成正比例关系,那么☆等于( );如果x与y成反比例关系,那么 ☆等于( )。 y 4 12 ☆ 3 7.如图所示为一个水龙头流出水的体积与相应时间关系的图像。 体积(L) 501 (1)每分钟流出水( )L,流出水的体积与时间成( )比例40 关系。 30 0 (2)按照这样的比例关系,50分钟流出水( )L;要流出16010 L水,需要( )分钟。 0510152025时间(分) 8.在比例80:20=48:12中,如果80减去20,20和48这两项不变,要使比例仍然成立,那 么12应加上()。 9.3辆汽车可运面粉600袋,要运面粉1400袋,需要x辆汽车,可列出比例( 求出x为()。 10.新情境生活应用给一间自习室铺地砖,如果用面积36平方分米的正方形砖,那么需要 80块;如果用边长8分米的正方形砖,那么需要()块。 二、判一判。(每题1分,共5分) 1.已知0.25:x=y:4,则x与y一定互为倒数。 2.xy十3=19,x和y不成正比例关系,也不成反比例关系。 ( 3.距离一定,自行车轮子的直径和转动的圈数成反比例。 4.步测标准篮球场的长度,每步的平均长度和走的步数成正比例。 5.两个大小不同的正方体的表面积的比和体积的比能组成比例。 三、选一选。(每题2分,共12分)》 1.如图,将一个长方形框架拉成不同形状的平行四边形,这些平行四边形的面积和高()。 底 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法判断 2.钟面上,时针与分针行走速度的比能与下面的()组成比例。 A.1:15 B.1:60 C.2:24 D.3:60 3.新情境人文历史在古代,销售市场上买卖全是根据以物易物的方法开展。在一个销售市 场上,8头猪能换2头牛,如果要换3头牛,那么需要( )头猪。 A.10 B.12 C.14 D.16 4.下面表示x与y(x、y均不为0)成正比例关系的式子为( )。 A.6x+5=y B.x-y=4 C.2x=1 D.3x=y 5.若一个圆柱的底面半径是a厘米,高是h厘米,且2:a=h:3,则这个圆柱的体积是 ()立方厘米。 A.πh B.6πa C.6πah D.6πa2h 6.如果广场顶楼大钟5点整敲5下,一共用了16秒,那么10点整敲了10下,一共用了多少 秒?设一共用了x秒,则下面的比例中,正确的是()。 A.16:5=x:10 B.10:5=x:16 C.16:(5-1)=x:(10-1) D.16:(10-1)=x:(5-1) 四、算一算。(共20分) 1.解比例。(12分) 11 8:30=24:x 1.5:3.6=x:4.8 1.56 x:10=: 2.5x 43 2.写出比例并求出x的值。 (1)两个外项分别是x和2.5,两个内项分别是100和0.8。(4分) (2)组装餐桌时,4条桌腿配1张桌面,56条桌腿配x张桌面。(4分) 五、按要求完成下面各题。(共7分) 新情境地域景观下面是号称“天下第一泉”的趵突泉喷水量和喷水天数统计表。 喷水量(立方米) 16万 32万 48万 64万 96万 喷水天数 3 4 6 1.表中的两种相关联的量是( )和( ),成( )比例关系。(3分) 2.在图中描出喷水量和对应喷水天数的点,然后连接起来。(2分) 112 喷水量(万立方米) 96 80 64 48 3 16 0 1 234567喷水天数 3.根据图像判断,5天的喷水量是多少立方米?(2分) 六、解决问题。(共36分) 1.新情境环保意识造纸的原材料主要是树皮等植物纤维,据统计:少浪费1500张纸,就可以 保留1棵树;节约6吨纸,相当于拯救了120棵树。学校打印室新购一批白纸,计划每天 用60张,可以用15天。由于现在节约用纸,实际每天少用15张,实际可用多少天?(用 比例解答)(5分) 2.新趋势数学文化黄金比是数学中的一个经典概念,黄金比的比值的近似值是0.618。据 调查,当气温与人体正常体温的比为黄金比时,人们才会感到最舒适。炎热的夏天,空调 温度设置为多少时,人们才会感到最舒适呢?(假设人体正常体温为37℃,结果保留整 数,用比例解答)(5分) 3.某市铺设一条天然气管道,计划每天铺设120米,12天完成。为了让居民能够尽早使用, 现要求每天多铺20%。这样可以提前几天完成?(用比例解答)(6分) 4.甲、乙两个停车场共停了160辆车,其中甲停车场停车数量的。等于乙停车场停车数量的 20%。两个停车场各停了多少辆车?(6分) 5.今年小明与小红的年龄比是7:5,五年后,两人的年龄比是13:10。小明与小红今年各 多少岁?(7分) 6.甲、乙两种商品的单价之比为5:3,若它们的单价都上涨80元,则单价之比变为8:5。 甲、乙两种商品原来的单价各是多少元?(7分) 附加题。(共10分) 辆快车与一辆慢车分别从A、B两地同时出发,相向而行,行驶一段时间后两车相遇,相遇 地点到A、B两地中点的路程恰好是全程的。快车与慢车的速度比是多少?附加题:解:设小娴写的数是x。 1 x-100x=1.98x=2 讲拍 第四单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、1.332.0.6283.圆锥 a b 3nb'a 4.9:253:59:255.100.486.30 47.17.0.03141.05948.15.79.122.8 10.3.14 二、1.X2.V3.V4.X5.V 三、1.C2.C3.C4.C5.B 四、1.20÷2=10(cm)3.14×20×40÷2+ 3.14×102=1570(cm2)20×40+20×25×2+ 25×40×2=3800(cm2)1570+3800= 5370(cm2) ,×3.14×(12÷2)2X5=188.4(cm 3.14×(6÷2)2×20=565.2(cm3) 188.4+565.2=753.6(cm) 五、1.(1)3.14×16×9+3.14×20×9+3.14× (20÷2)2=1331.36(平方厘米)(2)3.14× (16÷2)2×9+3.14×(20÷2)2×9=4634.64(立 方厘米) 2314×3×9-3×814×3×(9-5) 216.66(cm3)解析:以直线MN为轴旋转一周得 到的是一个缺了一个圆锥的圆柱,圆锥和圆柱的底 面半径都是3cm,圆锥的高是(9一5)cm,圆柱的高 是9cm。根据圆柱、圆锥的体积公式求出它们体 积的差,即为这个立体图形的体积。 3.(1)3.14×(2.5÷2)2×7.4÷40≈0.9(cm3) (2)方法不唯一,如用排水法测量1枚硬币的体 积:将10枚硬币放入装满水的圆柱形水杯中,溢出 的水的体积就是10枚硬币的体积,再除以10即可 求出1枚硬币的体积 4(①)3×3.14×(4÷2)2×6=25.12(立方厘米) (2)175.84÷25.12×8=56(分) 附加题:假设圆柱的体积是8,底面半径是2,则圆 锥的体积是9,底面半径是3。圆柱的高:8÷ (π×22)=2 圆锥的高:9X3÷(r×3)=3 2:3=2:3解析:根据题意,可以假设圆柱的 体积是8,底面半径是2,圆锥的体积是9,底面半 径是3,分别求出它们的高,进而得到它们高的比。 讲拍 第五单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、1.三答案不唯一,如12:168=14:196 2.63.时间地点正74.答案不唯一,如 4:6=8:125.176 6.19解析:如果x与y成正比例关系,那么 x:y是定值,即x:y=3:12=0.25,所以☆= 4×0.25=1。如果x与y成反比例关系,那么x 与y的积是定值,即xy=3×12=36,所以☆= 36÷4=9. 7.(1)2正(2)100808.49.1400: x=600:3(比例不唯一)710.45 二、1.V2.X3.V 4.X解析:每步的平均长度×走的步数=篮球 场的长度(一定),所以每步的平均长度和走的步数 成反比例。 5.X 三、1.A2.C3.B4.D5.B6.C 四、1.x=90x=2x=10x=7.5 2.(1)x:100=0.8:2.5(比例不唯一)x=32 (2)56:x=4:1(比例不唯一)x=14 五、1.喷水量喷水天数正 2. 4 喷水量(万立方米) 112 96 80 64 48 32 1 0 234567喷水天数 3.80万立方米 六、1.设实际可用x天。 (60-15)x=60×15x=20 2.设空调温度设置为x℃时,人们才会感到最舒 适。x:37=0.618:1x≈23 3.设这样可以x天完成。120×12=x×120× (1十20%)x=1012-10=2(天) 4.设甲停车场停了x辆车,则乙停车场停了 (160-x)辆车。3x=(160-x)X20% x=60160-x=160-60=100 5.设小明与小红今年分别是7x岁和5x岁。 (7.x+5):(5.x+5)=13:10x=37x=21 5.x=15 6.设甲商品原来的单价是5.x元,乙商品原来的单 价是3x元。(5x+80):(3x+80)=8:5 x=2405.x=5×240=12003.x=3×240=720 附加题:快车行驶路程:慢车行驶路程 (份+):(分)=17:18快车速度:慢车 速度=17:13解析:因为快车与慢车同时出发, 到相遇时两车行驶的时间一定,所以路程与速度成 正比例。所以株车与慢车的速度比是(号十): ()=17:13. 讲拍 期中拔尖测评 解照 视批 频 -、1.94750.752.正7303.(1)② ③(2)13.654.35.12806.533757.32 1258.29.6010.18.8428.2611.36 12.25 二、1.V2.X3.X4.X5.V 三、1.C2.D3.C4.D5.A 四、1.4÷2=2(cm)3.14×4÷2+3.14×2÷ 2+2=11.42(cm) 2.表面积:6×10+3.14×(6÷2)2+3.14×6× 10÷2=182.46(cm2)体积:3.14×(6÷2)2× 10÷2=141.3(cm3) 五、方案一:圆形鱼池方案二:半圆形鱼池 8米 8米 3 选择方案一因为圆形鱼池的面积是3.14×(6÷ 2)2=28.26(平方米),半圆形鱼池的面积是 3.14×(8÷4)2÷2=25.12(平方米),且28.26> 25.12,所以选择方案一 六、1.(1)28cm=0.28m3.14×(0.28÷2)2× 2≈0.123(m3)(2)0.123×450X(1-15%)≈ 47(kg) 2.6×3+3.14×3=27.42(厘米) 3.甲商场:5600×75%=4200(元)乙商场: 5600×70%=3920(元)丙商场:5600÷1000= 5(个)…600(元)5×300=1500(元)5600 1500=4100(元)3920<4100<4200他去乙商 场购买最合算 4.62.8÷3.14÷2=10(cm)18.84÷3÷3.14÷ 2=1(cm)3.14×12×10=31.4(cm)解析:圆 柱的底面直径增加2c,高不变,侧面积增加 62.8cm,圆柱的高是62.8÷3.14÷2=10(cm);高 增加3cm,底面直径不变,侧面积增加18.84cm, 圆柱的底面半径是18.84÷3÷3.14÷2=1(cm), 最后根据圆柱体积公式列式求解。 5.假设全是象棋。飞行棋:(38-12×2)÷(4一 2)=7(副)象棋:12-7=5(副) 附加题:设涂色部分所在的正方形的面积是 xcm2.24:x=12:48x=9696÷4× 3.14=75.36(cm2)解析:左上方的小长方形与 涂色部分所在正方形的面积之比等于右边两个小 长方形的面积之比,据此可以列比例求出涂色部分 所在正方形的面积,而涂色部分是正方形中的最大 圆,据此解答即可。 讲拍 第六、七单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、1.扇形条形2.3:11:33.3.4 11.94.1:36:15.(1)152000 (2)7:8246.9 16 7.781027解析:先根据“图上距离÷比例 尺=实际距离”求出实际距离是15.6÷500000 7800000(厘米),7800000厘米=78千米,再根据 “路程÷速度=时间”求出需要的时间是78÷65=

资源预览图

5 啤酒生产中的数学——比例 拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年五年级下册数学(五四制青岛版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。