内容正文:
2024-2025学年度第一学期第一次质量检测
一年级数学
一、口算。(每空1分,共20分)
1. 口算。
5-3= 2+4= 3-1= 5-5=
1+4= 4-0= 4+1= 3+2=
0+4= 5-1= 7-3= 6-2=
6-0= 6-5= 2+5= 6+0=
5-4= 5+0= 2+2= 7-5=
【答案】2;6;2;0
5;4;5;5
4;4;4;4
6;1;7;6
1;5;4;2
二、按顺序填数。(每空1分,共10分)
2. 按顺序填数。
(1)
1
3
7
(2)
6
4
2
【答案】(1)0;2;4;5;6
(2)7;5;3;1;0
【解析】
【分析】(1)题中数字依次变大,也就是从1的前一个数开始,一个一个地往后数,据此填空;
(2)题中数字依次减小,也就是从6的后一个数开始,一个一个地往前数,据此填空。
【小问1详解】
0
1
2
3
4
5
6
7
【小问2详解】
7
6
5
4
3
2
1
0
三、按要求填空。(每空1分,共39分)
3.
【答案】4;3;7;1
【解析】
【分析】根据整数的分与合,结合题干要求进行解答即可。
【详解】6可以分成4和2;4可以分成1和3;3和4可以合成7;5可以分成4和1。
4. 数一数。
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左边数,排第( ),排第( )。
(3)前边有( )只小动物,后边有( )只小动物
(4)从右边起圈出3只小动物。
【答案】(1)5 (2) ①. 5 ②. 3
(3) ①. 3 ②. 1
(4)图见详解
【解析】
【分析】(1)逐一数出图中的动物,分别是小鹿、大象、熊猫、斑马、小兔,一共有5只小动物;
(2)一般情况下写字的手是右手,也就是右边;不写字的手是左手,也就是左边。从左边开始数,第1只是小鹿,第2只是大象,第3只是熊猫,第4只是斑马,第5只是小兔;
(3)从小鹿开始为前,从小兔开始为后,斑马前边有小鹿、大象、熊猫3只小动物,后边有小兔1只小动物。
(4)一般情况下写字的手是右手,也就是右边,从右边数出3只小动物圈起来,即把小兔、斑马和熊猫3只小动物圈起来。
【小问1详解】
一共有5只小动物。
【小问2详解】
从左边数,排第5,排第3。
【小问3详解】
前边有3只小动物,后边有1只小动物。
【小问4详解】
从右边数出3只小动物圈起来,即把小兔、斑马和熊猫3只小动物圈起来。
5. 0,1,2,3,4,5,6,7中,共有( )个数。最小的数是( ),它右边的一个数是( )。最大的数是( ),它左边的一个数是( )。与4相邻的两个数是( )和( )。比3小的数有( ),比4大的数有( )。
【答案】 ①. 8 ②. 0 ③. 1 ④. 7 ⑤. 6 ⑥. 3 ⑦. 5 ⑧. 0、1、2 ⑨. 5、6、7
【解析】
【分析】数个数:按照顺序数出给定数字的总个数,注意从0开始数。
找最值:在给定的数列中,找出数值最小和最大的数。
辨方向:根据数字排列的顺序(从左往右),确定某个数左边或右边的数。
找相邻数:理解相邻数的含义,即比该数小1和大1的数。
比大小:在给定的数中,找出比指定数小或大的所有数。
【详解】给定的数有0、1、2、3、4、5、6、7,共有8个数。
在这组数中,0是最小的数。按照从左往右的排列顺序,0的右边紧挨着的数是1。
在这组数中,7是最大的数。按照从左往右的排列顺序,7的左边紧挨着的数是6。
与4相邻的数,就是排在4前面和后面的数。4的前面是3,4的后面是5,所以与4相邻的两个数是3和5。
在给定的这些数中,比3小的数有0、1、2。
在给定的这些数中,比4大的数有5、6、7。
6. 在括号里填上合适的数。
6+( )=7 4+( )=6 ( )+2=3
7-( )=3 5-( )=2 ( )-2=2
【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 1 ④. 4 ⑤. 3 ⑥. 4
【解析】
【分析】和-加数=另一个加数;被减数-差=减数;差+减数=被减数,据此计算填空。
【详解】7-6=1,所以6+1=7;
6-4=2,所以4+2=6;
3-2=1,所以1+2=3;
7-3=4,所以7-4=3;
5-2=3,所以5-3=2;
2+2=4,4-2=2。
7. 在括号里填上“<”“>”或“=”。
6( )7 4( )2 5( )4+1 1+5( )7
7-3( )5 0( )3 3+3( )4 6-4( )2
【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. < ⑤. < ⑥. < ⑦. > ⑧. =
【解析】
【分析】计算等式两边的式子,再比较大小。
7以内的数由小到大:0<1<2<3<4<5<6<7。
【详解】6<7,括号里填“<”;
4>2,括号里填“>”;
4+1=5,5=5,所以5=4+1,括号里填“=”;
1+5=6,6<7,所以1+5<7,括号里填“<”;
7-3=4,4<5,所以7-3<5,括号里填“<”;
0<3,所以括号里填“<”;
3+3=6,6>4,所以3+3>4,括号里填“>”;
6-4=2,2=2,所以6-4=2,括号里填“=”。
8. 在括号填上“+”或“-”。
7( )3=4 2( )3=5 3( )3=0
2( )1=3 6( )1=5 6( )1=7
【答案】 ①. - ②. + ③. - ④. + ⑤. - ⑥. +
【解析】
【分析】根据算式中第一个数与得数的大小关系来确定运算符号。
若得数比第一个数大,表示数量增加,通常用加法,填“+”;
若得数比第一个数小,表示数量减少,通常用减法,填“-”;
若得数为0,且等号前边两个数相同,表示全部减去,填“-”。
【详解】(1)7()3=4:得数4比第一个数7小,说明是从7里去掉3,应用减法,7-3=4,所以括号里填“-”;
(2)2()3=5:得数5比第一个数2大,说明是把2和3合起来,应用加法,2+3=5,所以括号里填“+”;
(3)3()3=0:得数0比第一个数3小,且等号前两个数相同,说明是从3里面去掉3,应用减法,3-3=0,所以括号里填“-”;
(4)2()1=3:得数3比第一个数2大,说明是把2和1合起来,应用加法,2+1=3,所以括号里填“+”;
(5)6()1=5:得数5比第一个数6小,说明是从6里去掉1,应用减法,6-1=5,所以括号里填“-”;
(6)6()1=7:得数7比第一个数6大,说明是把6和1合起来,应用加法,6+1=7,所以括号里填“+”;
四、看图填空。(每空1分,共8分)
9. 看图填空。
【答案】4+5=9
【解析】
【分析】左边数量+右边数量=总数。
【详解】图片显示左边有4个西瓜,右边有5个西瓜,求一共的数量列式为:4+5=9
10. 看图填空。
10-=(支)
【答案】4;6
【解析】
【分析】用总的铅笔数量减去左边的铅笔数量,即可得出右边盒子里面有多少支铅笔,据此将数据代入即可得出答案。
【详解】从图上可得:一共有10支铅笔,左边有4支,要求右边盒子里面有多少支铅笔,列式为:10-4=6(支)
11. 看图填空。
2-=(辆)
【答案】1;1
【解析】
【分析】求还剩几辆小汽车,剩下的辆数=总数-圈起来的辆数。
【详解】总共有2辆小汽车,圈起来1辆小汽车,列式为:(辆)
12. 看图填空。
5-=(个)
【答案】4;1
【解析】
【分析】用总的麦穗数量减去圆圈圈起来的麦穗数量,即可得出还剩下多少个麦穗。
【详解】从图上可得:原本有5个麦穗,用虚线圈起来4个,要求还剩多少个,列式为:5-4=1(个)
五、画一画。(每空1分,共3分)
13. 画一画。
画△比◯多2个
________
画□比◯少2个
________
画♡和◯同样多
________
【答案】 ①. △△△△△ ②. □ ③. ♡♡♡
【解析】
【分析】数一数◯有3个,3+2=5(个)3-2=1(个),所以画5个△,画1个□,画3个♡。
【详解】画△比◯多2个:△△△△△;
画□比◯少2个:□;
画♡和◯同样多:♡♡♡。
六、连线。(每空1分,共8分)
14. 连线。
6-5 0
2+4 1
5-3 2
7-7 6
【答案】见详解
【解析】
【分析】计算出左边一列算式的结果,在右边找到对应的结果连线即可。
【详解】6-5=1
2+4=6
5-3=2
7-7=0
连线如下:
15. 连线。
【答案】见详解
【解析】
【分析】计算出左边算式结果,与右边相同的数字连线。
【详解】7-6=1,7-1=6,4+3=7,6-4=2。
七、数一数,分一分。(每空1分,共4分)
16. 数一数,分一分。
( )个
( )个
( )个
( )个
【答案】4
4
2
2
【解析】
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面;正方体是方方正正的,有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面,可以任意方向滚动。根据立体图形的特征数一数。
【详解】
(4)个
(4)个
(2)个
(2)个
八、应用题。(每个算式2分,其余每空1分,共8分)
17.
左边有条鱼,
右边有条鱼。
一共有几条鱼?
=(条)
【答案】3;
3;
3+3=6;
6条
【解析】
【分析】先数出左边小鱼的数量,再数出右边小鱼的数量,最后根据加法的意义,左边小鱼的数量+右边小鱼的数量=两边小鱼的总数量,由此列出算式算出答案即可解答。
【详解】左边有3条鱼,
右边有3条鱼。
3+3=6(条)
答:一共有6条鱼。
18.
一共有( )个,树上有( )个,摘了几个?
(个)
【答案】7;4;3;7-4=3
【解析】
【分析】根据题意,观察图片,提取合适的信息,找到一共有多少个石榴,树上有几个石榴,求摘了几个石榴,用一共有的数量减去树上有的数量即可。
【详解】7-4=3(个)
所以一共有(7)个,树上有(4)个,摘了3个。
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2024-2025学年度第一学期第一次质量检测
一年级数学
一、口算。(每空1分,共20分)
1. 口算。
5-3= 2+4= 3-1= 5-5=
1+4= 4-0= 4+1= 3+2=
0+4= 5-1= 7-3= 6-2=
6-0= 6-5= 2+5= 6+0=
5-4= 5+0= 2+2= 7-5=
二、按顺序填数。(每空1分,共10分)
2. 按顺序填数。
(1)
1
3
7
(2)
6
4
2
三、按要求填空。(每空1分,共39分)
3.
4. 数一数。
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左边数,排第( ),排第( )。
(3)前边有( )只小动物,后边有( )只小动物
(4)从右边起圈出3只小动物。
5. 0,1,2,3,4,5,6,7中,共有( )个数。最小的数是( ),它右边的一个数是( )。最大的数是( ),它左边的一个数是( )。与4相邻的两个数是( )和( )。比3小的数有( ),比4大的数有( )。
6. 在括号里填上合适的数。
6+( )=7 4+( )=6 ( )+2=3
7-( )=3 5-( )=2 ( )-2=2
7. 在括号里填上“<”“>”或“=”。
6( )7 4( )2 5( )4+1 1+5( )7
7-3( )5 0( )3 3+3( )4 6-4( )2
8. 在括号填上“+”或“-”。
7( )3=4 2( )3=5 3( )3=0
2( )1=3 6( )1=5 6( )1=7
四、看图填空。(每空1分,共8分)
9. 看图填空。
10. 看图填空。
10-=(支)
11. 看图填空。
2-=(辆)
12. 看图填空。
5-=(个)
五、画一画。(每空1分,共3分)
13. 画一画。
画△比◯多2个
________
画□比◯少2个
________
画♡和◯同样多
________
六、连线。(每空1分,共8分)
14. 连线。
6-5 0
2+4 1
5-3 2
7-7 6
15. 连线。
七、数一数,分一分。(每空1分,共4分)
16. 数一数,分一分。
( )个
( )个
( )个
( )个
八、应用题。(每个算式2分,其余每空1分,共8分)
17.
左边有条鱼,
右边有条鱼。
一共有几条鱼?
=(条)
18.
一共有( )个,树上有( )个,摘了几个?
(个)
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