第6单元 大数加与减（一）-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册数学（北师大版·新教材）广东专用

(2) 名字 红帽子 黄帽子 蓝帽子 明明 / × × 力力 X 乐乐 X × 方法归纳 简单推理的方法 已知信息较多时，可以借助表格进 行推理，这样可以更清楚地看出推理过 程中的肯定判断与否定判断。除列表推 理外，常用的推理方法还有排除法、假设 法和图解法。解决实际问题时，可以根 据题目选择合适的方法。 苹果 橘子 梨 草莓 香蕉 葡萄 解析：由香蕉不在最左边，也不在最右边，可 知香蕉在中间，因为橘子在香蕉的正上方， 所以香蕉在下面一层的中间，橘子在上面一 层的中间。由草莓和橘子不在同一层，可知 草莓在下面一层，因为葡萄和草莓在同一 层，葡萄在最右边，所以草莓在下面一层的 最左边，葡萄在下面一层的最右边。因为梨 不在草莓的正上方，所以梨在上面一层的最 右边，苹果在上面一层的最左边。 3.可可天天说“不是我打碎的”，伊伊说 “是天天打碎的”，这两人说的话完全相反， 肯定有一人说真话，一人说假话，那么剩下 第三人可可说的话必定是假话，可可说“不 是我打碎的”是假话，因此是可可打碎了玻 璃解析：解决此类问题，要分析题意，找到 互相矛盾的话，就能确定第三方的话真假。 第六单元大数加与减（一) 讲拍 第1课时鱼菜共生 解照 视批 频改 1.400+700930-30390+400520- 502300-2000 2.(1)900+600=1500(人) (2)2000-900=1100(人) 3.答案不唯一，如29013040020 4.4米=400厘米400+400=800（厘米） 800+120=920(厘米)解析：可以将这根 长竹竿看成3部分，两端各4米，中间 120厘米，把3部分合在一起就是长竹竿的 总长，因单位不统一，可先统一转化为以“厘 米”为单位再计算。 5.(1)170-90=80(千克) (2)90-80=10(千克) 解析：根据题意可知，桶和一桶油共重170 千克，倒出一半油后，桶和半桶油共重90千 克，所以半桶油重170一90=80（千克），桶就 重90一80=10（千克）。 知识归纳》 油桶倒油问题 从一桶油中倒出一半油后，剩余的 质量是桶和一半油的质量，从总质量中 去掉剩余的质量，得到的就是一半油的 质量。 6.1000100解析：根据“☆+☐=700， ☆+△+☐=1300”可知，△=1300 700=600;再将△=600代入☆+△= 900,得☆=300；最后将☆=300代入 ☆+☐=700，得☐=400，由此即可求解。 讲拍 第2课时保护野生鸟类 频改 1.385253竖式略 2.377812图略 3.(1) 北 100米 东 学校 图图家 乐乐家 (2)250+325=575(米)解析：从乐乐家 到学校可以分成两段，一段是学校到图图家 的250米，一段是图图家到乐乐家的325 米，把两段的距离相加即可。 4.(1)192+204=396(棵) (2)204+1=205(棵)204+205=409 (棵)解析：根据“第三天栽的棵数比第二 天多”可知，第三天栽的棵数至少比204多 1,即第三天至少栽了204+1=205（棵），所 以第二天和第三天至少共栽了204十205= 409(棵)。 3 2 4 6 6 +2 2 2 6 59 6 64 1 解析：第一个竖式中，从个位看起，想4十 =6,得 里填2；再看十位， 7=9,得 里填2；最后看百位，3十 =5,得 里填2。第二个竖式中，同 样从个位看起，想7 ☐=1，得 里填 6;再看十位，想 -2=4,得 里填6； 2 最后看百位，想 -0=6,得 里填6。 6.112+112=224(个) 224+20=244 (个)244+244=488（个） 解析：根据题意，可以画出如下示意图。 总个数的 刘老师录 一半 入的个数 李老师录入 还剩的个数 的个数 由图可知，李老师离开后还剩112+112= 224(个)字未录入。从李老师离开后未录入 的字的个数加上20就是这段文字的总个数 的一半，所以这段文字的一半有224+20= 244(个)字。进而可求出这段文字总共有 244+244=488(个)字。 讲拍 第3课时保护野生哺乳动物 解照 视批 频玫 1.X227X801竖式略 2.(1)467 (2)57+269=326(元)300<326不够 (3)443>269>198>57443+269= 712(元)7十1=8（张）解析：根据题意可 知，李阿姨带的钱可以买任意两种电器各一 台，那么先找到这些电器中价格较高的两 台。443>269>198>57，买价格较高的两 台电器需要443+269=712（元），所以她至 少带了8张100元人民币。 3.(1)537(或487)解析：根据 题意可知，个位上△十△的得数是4或 14,则△=2或7。当△=2时，△十△= 4,十位上☐十☐=7，这样的☐不存在，因 此△只能是7。十位上□+□+1的得数 是7或17，则☐=3或8。当☐=3时，☐十 ☐+1=7，十位不需要向百位进1，百位上 ○=5；当☐=8时，☐+☐+1=17，十位向 百位进1，百位上○=4。 (2)910解析：观察竖式可知，百位上 的数相加向千位进位，所以◇=1，个位上 ☆+☆的得数是8或18，则☆=4或9。 当☆=4时，四百多加一百多无法得到一千 多，所以☆=9.9十9=18，向十位进一，所 以8+□+1=9，则=0。 4.276+109=385(朵)385+125=510 (朵)解析：根据题意可知，白色康乃馨卖 出125朵后还剩276+109=385（朵），所以 花店购进了385+125=510（朵）白色康 乃馨。 5.166+12=178(捆)178+178=356（捆） 356+356=712(捆) 解析：根据题意，可画出如下示意图。 第一周用去 第二周 还剩下 的一半 用去的 166捆 Y 剩下的12捆 一半 由图可知，用最后还剩下的166捆加上 12捆，求出第一周用去后剩下的一半，即 166+12=178(捆)；然后求出第一周用去后 剩下178+178=356（捆）；最后求出这批安 全绳总共有356+356=712（捆）。 讲拍 第4课时练习课 频改 1.①②③ 2.516501395784竖式略 3.321+318=639(名) 129 362 871 595 638 405 10 99个位上两个数字之和是10，十位 和百位上两个数字之和都是9答案不唯 一，如744256476524 5.176+109=285(箱)285+25=310（箱） 解析：根据题意画出如下示意图。 176箱 桃子( 苹果 大 109箱25箱 苹果先卖出25箱，此时比桃子还多109箱， 此时还有176+109=285（箱），那么原来有 285+25=310(箱)。 讲拍 第5课时 美丽滇池(1) 解照 视批 频玫 1.图略(1)384(2)377 2.80612716769竖式略 3.(1)629(2)43 4.②416-36=380（人）380-36= 344(人)解析：根据题意可知，师生一共有 416名，因此知道学生有多少人或者老师有 多少人，都能求出参加联欢会的老师比学生 少多少人。 5.872一207=665解析：从4张数字卡片 中任选3张组成三位数，组成的最大的三位 数是872，组成的最小的三位数是207，算出 它们的差即可。 6.781-409=372718-372=346 解析：解决这类问题时，一般采用将错就错 法，先用错误的被减数781减去错误的结果 409得到正确的减数，再用正确的被减数减 2 去正确的减数得到正确的结果。 讲拍 第6课时 美丽滇池(2) 频改 1.427167432368 竖式略 2.方法不唯一，如 600-143 562-89 =600-100-43 =562-100+11 =500-43 =462+11 =500-40-3 =473 =460-3 =457 3.(1)① (2)①解析：两个算式的差相等，两个减 数相差502一429=73，那么两个被减数也相 差73，即△和☐相差73。也可以假设它 们的差都是0，即☐-502=0，人-429= 0,则☐=502，△=429，所以△和□相 差502-429=73。 4.(1)② (2)168+234=402(元)402一38=364（元） 5.305-78=227(元)227-78=149 (元)解析：丁丁给了冬冬78元后，丁丁少 了78元，冬冬多了78元。 讲拍 第7课时算得对吗(1) 解照 贸我 1.621108400319竖式及验算略 2.①解析：根据题意可知，付的钱数加上 99元应大于或等于700元。 3.方法不唯一，如方法一：700一398= 302(元)302-256=46（元）46>36不 对方法二：398+256=654（元）654+ 36=690(元)690<700不对 解析：方法一是用付的总金额减去一台榨汁 机的价钱和一个电热水壶的价钱，看剩下的 金额是不是36元；方法二是把一台榨汁机 的价钱、一个电热水壶的价钱和找回的 36元加起来，看总金额是不是700元。本题 方法不唯一。 4.370>298小秋爬得快370一298= 72(级)解析：两人要爬的台阶总数相同， 剩下的台阶数越少，爬得就越快，比较剩下 的台阶数，370>298，所以小秋爬得快。两 人剩下部分相差的台阶数，实际上就是两人 已爬部分相差的台阶数，直接用370减去 298即可。 方法归纳》 问题巧转换 两人走同一段路，离终点越近，说明 走得越多；已走部分相差的距离和余下 部分相差的距离是相同的。 5.135+108=243(页)243+1=244（页） 解析：要知道下个月小军从多少页开始看， 可先算出上个月和这个月一共看了多少页， 下个月从已看完的下一页开始看。 6.800=400十400被减数：400 差：400一188=212解析：根据题意可知， 被减数十减数十差=800，因为被减数= 差十减数，所以被减数+被减数=800，即被 减数=400。又因为减数是188，所以差= 400-188=212。 讲拍 第8课时算得对吗(2) 解照 视批 频改 1.X199X601竖式略 3 2.答案不唯一，如现在保护区内的鸟类种 类比建区之初多多少种？373一187= 186(种) 3.(1)②解析：根据整数加减法竖式的计 算方法推算出☆=0，△=9，由此解答 即可。 (2)③解析：被减数不变，减数由360变成 了390，多减了390一360=30，所以用算出 的结果422加上多减的部分即可。 4.71解析：从个位算起，因为4一△= 3,所以△=1。十位上应该是11-☆=4， 所以☆=7。 5.281-97=184(分)90+5=95（分） 184-95=89(分)89=80+9语文：90+ 9=99(分)数学：80+5=85（分） 解析：先求出数学成绩+语文成绩=总成 绩-英语成绩，即281一97=184（分）。语文 成绩十位上的数字是9，数学成绩个位上的 数字是5,90十5=95（分）就是语文成绩和数 学成绩的和的一部分，另一部分就是184一 95=89(分)，89可以拆分为80和9，则语文 成绩就是90十9=99（分），数学成绩就是 80+5=85(分)。 讲拍 第9课时 练习课 频改 1.512322895117 2.425389338439竖式及验算略 3.答案不唯一，如B品牌面包售出了多少 箱？296+108=404（箱） 4.(1)703-518185+518(或518+185) (2)165 5.375-27=348348+72=420 解析：首先根据错误的计算结果和错误的加 数求出第一个加数，因为第一个加数十第二 个加数=和，所以第一个加数为375一27= 348。然后用求出的第一个加数加上正确的 第二个加数得到正确的结果，即348十 72=420。 6.296解析：观察竖式可知，八× 3的积的个位上的数字是8，根据乘法口诀 三六十八，易得人=6，在得数的个位上写 8,向十位进1。○×3的积的个位上的数字 是8一1=7，根据乘法口诀三九二十七，易得 ○=9,27加上个位进上来的1等于28，在 得数的十位上写8，向百位进2。☐X3的 积的个位上的数字是8一2=6，根据乘法口 诀二三得六，易得☐=2。 讲拍 第10课时有多远 解照 视批 频改 1.(1) 北 100米 →东 亮亮家 芳芳家 明明家 田nM (2)360+215=575(米) 2.(1)教学楼 实验楼 —470米+230米寸 报告厅 470+230=700(米) (2)画法不唯一，如 实验楼教学楼 470米 230米 报告厅 4 470一230=240（米） 3.③解析：小华到邮局时他共走了185+ 249=434(米)，小华家距图书馆500米， 434米和500米较近，因此他现在的位置离 图书馆较近。 4.游泳馆和马戏团在游乐园的两侧：358十 280=638(米)游泳馆和马戏团在游乐园 的同一侧：358-280=78（米） 解析：有两种情况，游泳馆和马戏团在游乐 园的两侧或者游泳馆和马戏团在游乐园的 同一侧。 讲拍 第11课时 整理与复习 解照 视批 频改 1.545622358166竖式及验算略 2.(1)② (2)②解析：从题图中可知，△在300~ 400之间，☆在500~600之间，那么它们的 和大于300+500=800，小于400+600= 1000,所以☆与△相加的和在800~1000 之间，且不包括800和1000。 3.答案不唯一，如6520798550 4.一等奖：230一160=70（幅）二等奖： 148一70=78（幅）优秀奖：230一148= 82(幅)解析：根据题意可知，用总的作品 数量减去获得优秀奖和二等奖的作品数量， 即可求出获得一等奖的作品数量，列式为 230一160=70（幅）。根据“获得一、二等奖 的作品共有148幅”可知，获得二等奖的作 品数量为148一70=78（幅）。最后用总的作 品数量减去获得一等奖和二等奖的作品数 量，即可求出获得优秀奖的作品数量，列式 为230一148=82（幅）。 5.答案不唯一，如洗衣机销售了多少台？ 189+78=267(台)空调比电视机少销售 多少台？300一232=68（台）解析：由题 图可知，冰箱销售了189台，洗衣机销售的 台数比冰箱多78，空调销售了232台，电视 机销售了300台。 讲拍 提分真题集训 解照 视批 频改 1.(1)64 (2)900260解析：当芳芳家和圆圆家在 学校的两侧时，相距最远，是320+580=900 (米)；当芳芳家和圆圆家在学校的同侧时， 相距最近，是580一320=260（米）。 (3)546解析：先将错就错得到被减数是 537+65=602,再用被减数减去正确的减数 就可以得到正确的结果，即602一56=546。 (4)380(5)75 2.(1)① (2)①解析：观察题中两个算式，发现被 减数相同，减数和差不同，当被减数相同时， 减数越小，差越大。第1个算式的差比第 2个算式的差大183一179=4，就说明第 1个算式的减数比第2个算式的减数小4， 即☆比○小4。 (3)②解析：假设找回的钱数正好是30 元，则这个电饭煲的价格是500一30=470 (元)，现在找回的钱数小于30元，则这个电 饭煲的价格大于470元，只有473>470，所 以这个电饭煲可能是473元。 3.543一423三年级和四年级一共捐了多 少本？543-218 讲拍 第六单元整合提升 解照 视批 频改 1.填法不唯一，如 160 610 430 340 250 520 2.答案不唯一，如 60 5 60 5 5 60 5 60 解析：计算每面城楼的人数时，城楼中间处 的士兵数只计算一次，而城楼四角处的士兵 数要计算两次，所以突袭时尽量增加城楼四 角处的士兵。 3.136+136=272(个)解析：先画出示意 图，若小明给小东136个苹果，则两人筐里 的苹果就变得同样多，先把小明给小东的 “还”回去。 小明摘的： 给小东136个 小东摘的： 小明给的136个 由图可知，小明比小东多摘的苹果个数实际 是2个136的和。 方法归纳》 运用图示法解决两个数量同样多的问题 解决此类问题时，运用图示法理解 题意更直观，若从大数里取一部分给小 数后，则两个数量同样多，说明大数比小 数多2个取出的部分。 4.109+109=218(本)920-218= 702(本) 解析：先画出示意图，从A图书室拿109本 书到B图书室，A图书室减少了109本，B图 书室增加了109本，此时两间图书室的书同 样多。 920本 A图书室：1 给B图书室 B图书室： 的109本 A图书室给的109本 由图可知，原来A图书室比B图书室多的 书的本数是2个109的和，进而求出B图书 室原来有多少本书。 5.54315730799解析：第一个算 式，把198看作接近的整百数200进行计 算，再根据“多加的要减去”的原则，把多加 的2减去即可。第二个算式，把199看作接 近的整百数200进行计算，再把多减的1加 上即可。第三个算式，把199看作200，把 99看作100，把9看作10，再减去多加的 3即可。第四个算式，把301看作整百数 300,再减去少减的1即可。 6.(1) 0 0 6 5 8 4 6 5 4 2 (2)答案不唯一，如 5 6 4 2 3 6 9 解析：根据题意可知，被减数与减数的十位 和被减数与减数的百位都应填两个相邻的 数，十位是小数减大数，不够减，向百位借1， 百位是大数减小数。 6 易错分析》 忘记连续退位 三位数减三位数（或两位数）的笔 算，要注意每一位上相减是否要退位，有 可能要连续退位。哪一位上不够减，从 前一位退1当10再减。 7.495解析：假设任写的三位数为327，然 后按照题目的顺序依次计算，最后得出三位 数的“黑洞”是495。 8.(1)770解析：假设两个数为810和 400,810-400=410符合条件。810增加 180是990,400减少180是220，那么现在 的差是990-220=770。 (2)446解析：假设两个数为200和300， 200+300=500符合条件。200增加186是 386,300减少240是60，那么现在的和是 386+60=446。 第七单元 分类 讲拍 第1课时怎样分组 解照 视批 频改 1.圈洗衣机圈电风扇 2.(1)长方形3个三角形3个圆3 个(2)蓝色6个绿色3个 3.(1)有翅膀：3只①④⑤无翅膀：5 只②③⑥⑦⑧ (2)答案不唯一，如鸟：3只①④⑤ 狗：2只②⑥猫：3只③⑦⑧ 4.按年龄分组，8岁的有①③⑦①，共4人， 9岁的有②④⑤⑥⑧⑨⑩②，共8人8÷ 4=2 讲拍 第2课时水上乐园 解 视批 频 1.(1) 红棋子 黑棋子 5枚 6枚 (2) 将 仕 士 帅 炮 马 卒 相 1枚1枚2枚 1枚 2枚2枚1枚 1枚 不同 2.(1)○○- (2) 蓝色 橙色 (10)个 (14)个 三角形 正方形 五角星 圆 (3)个 (5)个 (7)个 (9)个 (3)圆蓝 解析：先根据不同颜色、形状的图形的个数 找出规律，将图形补充完整，再根据颜色和 形状进行分类。 3.分法不唯一，如 偏旁 口 张数 3 3 圆形卡片 6张 方形卡片 4张 红色卡片 4张 蓝色卡片 6张 讲拍 第3课时 练习课 解照 视批 频改 1.圈花圈平行四边形圈指南针 2.(1) ):①②⑥⑦⑩③第六单元 大数加与减（一） 第1课时 鱼菜共生 视批 频改 习基础进阶 团能力攀升 1.把下面的算式按得数从大到小的 4.把一根长竹竿竖直插到水深为 顺序排一排。 4米的井底，取出后又把另一端竖 390+400 400+700 930-30 直插到井底。取出后发现长竹竿 2300-2000 520-50 中间有120厘米的部分没有被浸 )>( )>( )> 湿。这根长竿长多少厘米？ )>( 2.(生活应用)住宿。 5.★某厂家生产一桶大豆油，连桶共 度假村可住山庄可住 宾馆可住 重170千克，倒出一半油后，连桶 2000人。 900人。 600人。 共重90千克。 (1)山庄和宾馆一共可住多少人？ (1)桶里还有多少千克油？ (2)山庄比度假村少住多少人？ (2)桶重多少千克？ 3.(操作探究)填什么数才能打中？ (每空填出一种情况即可) 6.(特号意识)已知☆十△=900， 710-( ☆十☐=700，☆十△十☐=1300， )+290 则△十□=()，☆与☐相差 )+( 410450 (）。 50 第六单元大数加与减（一） 讲拍 第2课时 保护野生鸟类 频改 习基础进阶 团能力攀升 1.用竖式计算。 4.幸福社区新购进863棵树苗来绿 203+182 568-315 化社区，第一天栽了192棵，第二 天栽了204棵。 (1)现在树苗比原来少了多少棵？ 2.（数形结合)画一画，填一填。 (2)第三天栽的棵数比第二天多， 354+23 第二天和第三天至少共栽了多 354 少棵？ 969-157=■ 969 5.在 里填上适当的数字。 3.(量感)图图家在学校东面250米 处，乐乐家在图图家东面325 3 4 米处。 十 7 2 北 596 641 100米 东 6.(思维过程)李老师需要在电脑上 学校 录入一段文字，录入了一半多20 (1)在图中标出图图家和乐乐家 个字后有事离开了。刘老师帮他 的大致位置。 录入了剩下文字的一半，李老师 (2)乐乐家与学校相距多少米？ 回来时还有112个字未录入。这 段文字总共有多少个字？ 51 拔尖特训 数学（北师版·广东专用）二年级下 第3课时保护野生哺乳动物 视批 频改 习基础进阶 团能力攀升 1.(算理理解)下面的竖式对吗？对 3.(符号意识)相同的图形代表相同 的画“√”，错的画“X”并改正。 的数字，你知道下面的图形各代 149 改正： 表什么数字吗？算一算，填一填。 +718 (1) □△ ○=( ) 929 ( ) □=( ) 375 改正： 574 △=( ) +4216 791 (2) ☆8☆ ☆=( ( ) 十◆◆☆ ◇=( ) 2.某电器商城开展促销活动。 ◆@☆8 ●=( ) 榨汁杯 烤箱 吸油烟机 微波炉 4.花店购进276朵粉色康乃馨，当 57元 198元 443元 269元 天，粉色康乃馨没有卖出，白色康 (1)买一台烤箱和一台微波炉一 乃馨卖出125朵后，仍然比粉色 共需要( )元。 康乃馨多109朵。当天，花店购 (2)妈妈带了300元，买一个榨汁 进了多少朵白色康乃馨？ 杯和一台微波炉，够吗？ 5.(恩维过程)某工地采购了一批安 (3)李阿姨带的全部是100元人 全绳。第一周用去了一半，第二 民币，她可以买任意两种电器各 周又用去剩下的一半多12捆，最 一台，她至少带了几张100元人 后还剩下166捆。这批安全绳总 民币？ 共有多少捆？ 52 第六单元大数加与减（一） 讲拍 第4课时练习课 能力攀升 一共调查了多少名学生？ 1.(算理理解)下面能表示254十379 的计算过程的有( )。(填序号) ① ☒思维拓展 +300 +70+9 4.下面的六张卡片中，哪两张卡片 254 554 624633 上数的和是1000？连一连。 ② 129 362 871 595 638 405 人8 观察卡片上和是1000的两个三 88 皇品 百十个 百十个 百十个 位数，各个数位上的数字之和有 ③254+380=634 634-1=633 什么特点？ 2.用竖式计算。 A B C C+F=( 578-62 376+125 DE F B+E=( ) 1 00 0 A+D=( 特点： 根据你发现的特点再写出2组符 306+89 428+356 合条件的三位数。 ( )十( )=1000 ( )十( )=1000 5.水果店有桃子176箱，苹果在卖 3。(生活应用)下面是蓝天小学 出25箱之后仍然比桃子多109 2024年和2025年新生患龋齿的 箱，苹果原来有多少箱？ 调查情况。 年份 调查学生/名 2024 321 2025 318 53 拔尖特训 数学（北师版·广东专用）二年级下 第5课时 美丽滇池(1) 鬚毁 习基础进阶 团能力攀升 1.画一画，填一填。 4.先选择合适的数学信息，再解答。 (1)421-37=( 红星小学有416名师生参加联欢 421 会，参加联欢会的老师比学生少 (2)615-238=( 多少人？ 我选择( )。(填序号) 615 ①学校礼堂有500个座位 2.用竖式计算。 ②参加联欢会的老师有36人 842-36 513-386 ③上台表演的师生有120人 解答： 256-89 314-245 5.(操作探究)从下面的4张数字卡 片中任选3张组成三位数，组成 的最大的三位数减去组成的最小 3.(生话应用)下面是送餐机器人的 的三位数，差是多少？ 送餐路线图。 0278 取餐处 384米 245米 6.(思维过程)明明在计算718减去 586米 机器人 顾客 一个数时，把718看成了781，得 (1)机器人先去取餐，再送到顾客 到的结果是409。你能算出正确 手中，一共要走( )米。 的结果是多少吗？ (2)机器人送餐后直接返回原地， 与送餐时的路线相差()米。 54 第六单元大数加与减（一） 讲拍 第6课时 美丽滇池(2) 频改 习基础进阶 团能力攀升 1.用竖式计算。 4.(生活应用)商场推出“满400元 803-376 402-235 减38元”的活动。李阿姨已经选 购了一件168元的上衣，为了参 加满减活动，她想从下面的三件 500-68 1000-632 商品中再选购一件。 2.(算法探究)照样子用简便方法算 一算。 ①198元②234元 ③216元 645-99 407-128 (1)李阿姨选购( )号商品可 =645-100+1=399+8128 以参加满减活动。（填序号） =545+1 =399-128+8 (2)购买这两件商品，李阿姨实际 =546 =271+8 =279 付款多少元？ 600-143 562-89 3.选一选。 5.丁丁和冬冬有不同数目的压岁 (1)估一估，下面算式的结果比 钱。已知丁丁比冬冬多305元， 200大的是( )。 丁丁给了冬冬78元后，丁丁比冬 ①400-198 ②400-203 冬还多多少元？ ③500-310 (2)如果☐-502=△-429，那么 △和☐相差( )。 ①73 ②83 ③931 55 拔尖特训 数学（北师版·广东专用）二年级下 第7课时 算得对吗(1) 鳞毁 习基础进阶 团能力攀升 1.用竖式计算并验算。 4.★（生活体验）乐乐和小秋去爬山， 463+158 704-596 从山脚到山顶一共有945级台 阶，乐乐还差370级台阶爬到山 顶，小秋还差298级台阶爬到山 顶。乐乐和小秋谁爬得快？两人 已爬的台阶相差多少级？ 249+151 600-281 5.如果小军从第一页开始看，那么 下个月小军要从多少页开始看？ 2.某商场开展促销活动，妈妈参加 我上个月看了135页， 了“满700元减99元”的活动，她 这个月看了108页。 最后不可能付( )元。 小军 ①580 ②680 ③780 3.(算法探究)一台榨汁机398元， 一个电热水壶256元。妈妈买了 一台榨汁机和一个电热水壶，付 6.(思维过程)在一个减法算式中， 了700元，应找回36元，对吗？ 被减数、减数、差三个数加起来正 (用两种方法解答)》 好等于800，其中减数是188，则 被减数和差分别是多少？ 56 第六单元大数加与减（一） 讲拍 第8课时 算得对吗(2) 频改 习基础进阶 (2)红红在计算812一360时，错 1.(算理理解)下面的竖式对吗？对 写成了812一390=422，要想得到 的画“√”，错的画“X”并改正。 正确的结果，她可以用下面算式 改正： ( )计算。 807 608 ①390-30 ②422-30 201 ③422+30 ( ) 4.(符号意识)求出下面竖式中每个 295 改正： +306 图形代表的数字。 591 ☆△4 ( ) 2.(自然科善)据统计，黄河三角洲 ☆△ 国家级自然保护区内有鸟类 643 373种，植物685种。保护区建区 ☆=( △=( 之初，鸟类有187种，植物有 5.(推理意识)哥哥的成绩单不小心 393种。请你根据以上信息，提出 被墨水弄脏了，他的语文和数学成 一个数学问题并解答。 绩分别是多少？（满分均为100分） 语文 数学 英语 总成绩 9■分 ■5分 97分 281分 团能力攀升 3.选一选。 (1)观察竖式，可知( )。 ①☆-△=9 6☆3 ②△-☆=9 3△8 ③△-☆=1 205 57 拔尖特训 数学（北师版·广东专用）二年级下 第9课时练习课 鬚毁 团能攀升 交思维拓展 1.先求和，再求差。 4.填一填。 41795 506 389 (1)(算理理解)小云计算的题目 和( ) 和( ) 看不清了，只能看清验算的竖式。 差( ) 差( 她计算的题目可能是( 2.用竖式计算并验算。 ),也可能是( )。 189+236 462-73 验算： 703 -185 518 (2)现有一批调查问卷，调查问卷 506-168 800-361 上的编号依次从436到600。这 批调查问卷一共有( )份。 5.小军在做一道加法题时，把第二 个加数72看成了27，结果算出来 3.(生活应用)下面是某超市四种品 的和是375。正确的结果是多少？ 牌面包的售出情况。根据所给信 息，提出一个数学问题并解答。 ①A品牌面包售出了296箱。 6.(特号意识)相同的图形代表相同 ②B品牌面包比A品牌面包多售 的数字，不同的图形代表不同的 出了108箱。 数字。算一算，下面竖式中的每 ③C品牌面包售出了296箱。 ④D品牌面包售出了420箱。 种图形分别代表哪个数字？ ☐O△ ☐=( □○△ ○=( ) +□○△ △=( 888 58 第六单元大数加与减（一） 讲拍 第10课时有多远 习基础进阶 (2)教学楼和实验楼在报告厅的 1.(生活应用)明明家在芳芳家东面 同一侧： 360米处，亮亮家在芳芳家西面 报告厅 215米处。 北 100米 东 芳芳家 团能力攀升 3.小华家离图书馆有500米，小华 (1)在图中分别标出明明家和亮 从家出发沿马路走去图书馆看 亮家的大致位置。 书。离家185米有一家超市，又 (2)算一算，从明明家到亮亮家要 隔了249米是一个邮局，现在他 走多少米？ 刚好走到邮局，△是他现在所在的 位置，用下面图( )表示比较 合适。 2.教学楼、报告厅和实验楼在同一 小华家图书馆 小华家图书馆 条笔直的路上。教学楼距报告厅 ① ② 470米，实验楼距报告厅230米， 小华家图书馆 教学楼距离实验楼多少米？画一 ③ 画，算一算。 4.(思维过程)游泳馆、马戏团和游 (1)教学楼和实验楼在报告厅的 乐园在同一条路上。游泳馆距游 两侧： 乐园280米，马戏团距游乐园358 报告厅 米。游泳馆距马戏团多少米？ 59