Unit 8 Making a Difference Section B Vocabulary in Use 2a-2c 学历案2025-2026学年人教版英语八年级下册

枣庄市新课堂达标学历案 课 题 Unit 8 Making a Difference Section B Vocabulary in Use 2a-2c 学历案 课时 7 课 标 要 求 1. 掌握志愿服务主题核心词汇（gentleman, madam, volunteer, elderly等），能通过填字游戏巩固拼写与词义； 2. 能区分同根词的词性（名词/形容词），在语境中正确使用； 3. 能综合运用短语（sign up, provide aid, make a difference等）完成短文填空，描述志愿服务经历； 4. 深化对志愿服务的理解，在真实语境中活用词汇，提升语言运用能力。 学 习 目 标 （含重难点） 学习目标： 1. 能完成2a填字游戏，准确写出8个核心词汇，正确率100%； 2. 能完成2b句子填空，正确区分同根词的词性与用法，正确率≥90%； 3. 能完成2c短文填空，综合运用6个短语的正确形式，内容完整为合格； 4. 能总结词汇用法，灵活运用词汇描述志愿服务经历。 重点：掌握核心词汇与短语，区分同根词词性，完成填空任务。 难点：在语境中准确使用短语的正确形式，区分易混词。 评 价 任 务 1. 词汇掌握：通过2a填字游戏，评估词汇拼写与词义掌握情况； 2. 词性辨析：通过2b句子填空，评估同根词的语境运用能力； 3. 综合运用：通过2c短文填空，评估短语的形式变化与语境理解能力。 学习过程 环 节 一 环节一：2a 填字游戏（12分钟） 1. 词汇预热：逐一讲解8个线索对应的词义，帮助学生回忆词汇： Down（竖列） 1. a polite term for a man → gentleman 3. a polite term for a woman → madam 4. first in importance → leading 6. full of energy and always on the go → active Across（横列） 2. the worth or importance of something → value 5. a person who belongs to a group or an organization → member 7. an organization that helps those in need → charity 8. to look for something or someone → search 2. 自主完成：学生独立完成填字游戏，教师巡视指导； 核对讲解：公布完整答案，讲解词汇的用法与拓展，如gentleman的复数gentlemen，active的名词activity等； 环 节 二 环节二：2b 同根词词性辨析（15分钟） 1. 方法指导：讲解区分同根词词性的技巧：看句子成分，形容词修饰名词，名词作主语/宾语； 2. 自主完成：学生独立完成5个句子填空，教师巡视指导； 3. 核对讲解：公布标准答案，逐句分析语境与词性逻辑： 1. Joining the reading programme is completely voluntary. Each volunteer helps to improve the reading skills and confidence of the kids. （voluntary 形容词，表“志愿的”；volunteer 名词，表“志愿者”） 2. Everybody wants to be successful. But to achieve success, you need to have a clear goal and stick to it. （successful 形容词，表“成功的”；success 名词，表“成功”） 3. Mr Black had a medical examination in the hospital. The doctor gave him some medicine for his throat. （medical 形容词，表“医疗的”；medicine 名词，表“药”） 4. She works as a teacher of young children. She believes the youth of today will help to create a better future for all. （young 形容词，表“年幼的”；youth 名词，表“年轻人”） 5. My elder brother volunteers at the nursing home because he wants to help the elderly. （elder 形容词，表“年长的”；elderly 形容词，表“年老的”，the elderly 表“老年人”） 4. 易错点拨：强调易混点，如elder/older的区别，the elderly的固定用法，强化记忆。 环 节 三 环节三：2c 短语综合填空（18分钟） 1. 短语讲解：逐一讲解方框内6个短语的含义与用法： - provide aid：提供援助 - make a difference：产生影响，有所作为 - donate pocket money：捐零花钱 - sign up：报名，注册 - be worth the effort：值得付出努力 - clean up：打扫，清理 2. 语境导入：介绍短文主题：11岁男孩Harry的社区志愿服务经历，激发学生兴趣； 3. 自主填空：学生根据上下文，用短语的正确形式完成短文； 4. 核对讲解：公布完整答案，逐句分析语境与形式变化： Eleven-year-old Harry wanted to help out his community. He and his mum signed up with a local charity organization two years ago, and he has worked there once a week ever since to provide aid to people in need. He helps to clean up the kitchen and hand out hot meals to people. Harry realized that his work was worth the effort when he saw the smiles on the faces of the people he helped. Harry has even donated pocket money to the organization to help them buy food for special festivals! His work shows us that anyone can make a difference. 5. 时态讲解：重点讲解现在完成时（has signed up, has donated）、一般过去时（was worth the effort）的用法，强化时态与语境的对应。 环 节 四 环节四：词汇总结与拓展（5分钟） 1. 知识回顾：师生共同总结本节课的核心词汇、同根词、短语，梳理用法 2. 拓展练习：学生用本节课的词汇与短语，造1-2个句子，描述自己的志愿服务经历； 3. 作业布置：公布基础与提升作业。 基础作业（必做） 1. 抄写2a的8个核心词汇，每个2遍，背诵并默写； 2. 抄写2b的5个句子，标注每个单词的词性，背诵核心句子； 3. 抄写2c的短文，标注短语与时态，背诵核心段落。 提升作业（选做） 1. 整理“同根词词性变化”笔记，包含本节课5组词汇及拓展； 2. 用2c的6个短语，写一段80词左右的英文短文，介绍自己的志愿服务经历； 3. 查阅资料，积累更多志愿服务相关的词汇与短语，制作词汇卡片。 Unit 8 Vocabulary in Use 2a-2c 一、2a 核心词汇Down: gentleman, madam, leading, active Across: value, member, charity, search 二、2b 同根词辨析• voluntary (adj.) / volunteer (n.)• successful (adj.) / success (n.)• medical (adj.) / medicine (n.)• young (adj.) / youth (n.)• elder (adj.) / elderly (adj.) 三、2c 核心短语sign up, provide aid, clean up, be worth the effort, donate pocket money, make a difference 四、主题升华Small acts of kindness make a big difference! 学后反思： 节课以“志愿服务词汇活用”为核心，通过“填字游戏-词性辨析-短文填空”的递进式设计，落实了词汇教学目标。学生对基础词汇的拼写掌握较好，但在同根词的语境运用、短语的形式变化中，部分学生仍存在不足。 后续教学改进方向： 1. 增加同根词的对比练习，强化词性区分； 2. 补充更多短语的用法与例句，丰富学生的语用素材； 3. 设计更多真实语境的写作任务，让学生在运用中巩固词汇； 4. 结合单元志愿服务主题，让词汇学习服务于语用表达。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $