湖北荆州市监利县高新区2025-2026学年上学期九年级期末语文试卷

湖北省荆州市监利县高新区2025-2026学年上学期九年级期末语文试卷 一、活动一:品文韵,汲取滋养之泉。(积累与运用20分) 1.(12分)班级开展“文墨润心,滋养成长”的学习活动,小宇和小文设计了一些小活动,请你来参加。 再回首,三载春秋,课本相伴书香绕,成长愈发丰盈。不必说《岳阳楼记》中洞庭烟波的浩渺壮阔,《醉翁亭记》里觥( )筹交错的宴酣之乐,《诗经》中佳人p ng( )婷的温婉倩影,《酬乐天扬州初逢席上见赠》里沉舟侧畔的生机勃发,如春雨般浸润心灵;也不必说范仲淹“进亦忧,退亦忧”的家国担当,欧阳修“与民同乐”的旷达胸襟,苏轼“但愿人长久”的美好期许,鲁迅“俯首甘为孺子牛”的无私奉献,如灯塔般指引航向;单是《背影》中父爱承载的厚重,让我们习得感恩之真;《驿路梨花》中接力助人的暖意,让我们体悟向善之美;_;《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌从自惭形秽( )到善思善谏的通透,让我们修得明辨之智,终能心无旁w ( )笃定前行。 这千篇文墨涵养感恩之心、敬畏之情,引我们于文字中遇见美好、汲取力量,体悟真挚情感与人生哲理。它们既是知识载体,更是精神灯塔,让我们感知人际温暖,学会以谦卑感恩岁月馈赠,以豁达直面成长风雨,终为人生沉淀厚实而温暖的底色。 (1)(4分)请你为主持词中的加点字注音,并根据拼音写汉字。 觥 筹交错 自惭形秽 p ng 婷 心无旁w (2)(4分)请仿照文中画波浪线句子的句式,结合初中语文课本中的某一经典篇目,补写一句话,使文段语意连贯、内涵统一。 《背影》中父爱承载的厚重,让我们习得感恩之真;《驿路梨花》中接力助人的暖意,让我们体悟向善之美; (3)(2分)请根据此文段核心主旨,为下列上联选出最恰当的下联 上联:三载课本相伴书香润心腑 下联:_ A.数卷诗文浸润岁月显毅力 B.千篇经典引领哲思铸品行 C.九州经典传承文脉启新程 D.一生书香萦绕壮志赴山河 (4)(2分)小雨对文段中画横线的句子重音把握不准,请你结合上下文语境,找出一处重音并说明理由。 ①重音: 理由: 2.(8分)为增添主持词的感染力,小宇增补了一些古诗文,请你帮他将下面语段补充完整。 情感的传递如细雨润物,生命的滋养似春华秋实。它是范仲淹“① ,后天下之乐而乐”的博大胸襟,仁心滋养世道;是文天祥“人生自古谁无死?② ”的赤诚誓言,忠魂铸不朽气节;是诸葛亮“③ ,奉命于危难之间”的临危受命,担当诠释忠诚;是辛弃疾“了却君王天下事,④ ”的壮志豪情,理想定格生命芬芳;是李商隐“春蚕到死丝方尽,⑤ ”的无私奉献,教诲烛照生命;是李白“长风破浪会有时,⑥ ”的坚定信念,淬炼生命于困境;是苏轼“但愿人长久,⑦ ”的美好祝愿,思念跨越时空;亦是杜甫“⑧ ,月是故乡明”的乱世牵挂,月色寄情暖心田。那些被时光沉淀的情感、善意与信念,终将汇成滋养生命的江河,奔流不息。 二、活动二:研文本,领悟滋养之智(阅读与鉴赏45分) 3.(4分)古典诗词