内容正文:
认识0~9(第五课时)
1
2
从小到大排:
从大到小排:
飞吧!
1
2
从图中你看到了什么?
9
飞吧!
0
2
从图中你看到了什么?
9
全飞走了!
0表示没有。
学校操场上一个人也没有,可以用0表示。
书包里一本书也没有,可以用0表示。
盘子里现在一个苹果也没有了,可以用0表示。
我会说
9
0表示起点。
0在1的前面。
从图中你看
9
我会说
9
数字0,像鸡蛋,
上下长,左右扁,
要想把它写得好,
封口之处是关键。
0的书写
9
生活中的“0”
...
10
0表示门牌号
0表示温度
0表示时间
分界点
...
生活中的“0”
零上温度
零下温度
课堂活动
数一数,写一写。
0
4
5
8
9
按顺序填数。
看一看,你发现了什么?
0
1
2
数方格填数。
收获我会说
通过这节课的学习,
你有什么收获?
谢谢观看
Thank you
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