13 董存瑞舍身炸暗堡 课件 -2025-2026学年语文六年级下册统编版

柿子蛋。炸了。他养过。我疯子加油架子什么？我。去。刘玉和同志入党，咱们两个营长是介绍人。这是我五月份的党费。4、狗子，让我去听我的命令，我要是完不成任务，你一定要把它炸掉。来不及了。请赶快调泰山炮火支援，请赶快叫泰山炮火支援。都死了。 新课导入 同学们，我们曾学过《黄继光》这篇课文。在上甘岭战役中，当敌人的碉堡阻挡了我军前进的道路时,英雄黄继光毅然用自己的身体堵住了敌人的枪眼，用他年轻的生命，为战友开辟了前进的道路。 无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前赴后继。李大钊、刘胡兰、狼牙山五壮士，还有飞夺泸定桥的红四团……他们在革命事业的道路上谱写了壮烈的篇章。今天，我们来学习董存瑞的故事。 董存瑞舍身炸暗堡 13 * 部编版小学语文六年级下册 课文题目直接点明了文章的主要内客。 隐蔽的碉堡，坚固易守、难攻的军事工程，没有固定形状。 读了这个题目，你会想到什么？ 董存瑞为什么要炸暗堡？ 他是怎样炸暗堡的？ 炸的结果怎么样，从哪看出他舍身炸暗堡的？ 人物介绍 董存瑞，生于1929年，河北怀来人，他出身贫苦农民家庭。当过儿童团长，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年参加八路军，1947年加入中国共产党。军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10多人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。1948年5月25日在解放隆化的战斗中，被桥型碉堡火力所阻，董存瑞挺身冲到桥下，手托炸药包炸毁敌军桥头暗堡，用自己的生命为部队开辟了前进的道路。他牺牲时只有19岁。他被授予“战斗英雄”“模范共产党员”称号。 背景介绍 1948年5月，中国人民解放军攻打隆化城的战斗打响。他所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，顺利完成了规定任务。连队随即发起冲锋，但突然遭到敌人一隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁，部队接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战，连长批准了他的请求。他毅然抱起炸药包，冲向暗堡，……最终，敌人碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进道路，牺牲时年仅19岁 。 资料介绍 本文作者是从董存瑞参加革命后立过的3次大功、4次小功中，选择了舍身炸暗堡这件最典型、最重大的事情来描写董存瑞的。 初读课文 自由读课文，读准字音，读通句子。 思考：本文是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事情？ 事情发展顺序 1948年5月25日，在解放隆化的战斗中，董存瑞舍身炸掉暗堡的感人故事，表现了董存瑞为了革命事业不怕牺牲的崇高品质。 我会读 震撼 狡猾 迸射 战壕 扑哧 匍匐 隐蔽 暗堡 凹地 坚毅 封锁 嘹亮 震撼 恳切 郅顺义 地动山摇 接二连三 昂首挺胸 bèng háo pú fú āo chī zhì 接二连三 惊天动地 昂首挺胸 地动山摇 hàn kěn 部分 分段 段意 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第1自然段 写在解放隆化的战斗中，敌人的暗堡封锁了我军前进的道路。 第2-4自然段 写连长同意董存瑞去炸暗堡，由郅顺义掩护。 第5-7自然段 写董存瑞炸暗堡的整个过程。 再读课文，理清脉络 默读课文，思考：这篇课文可以划分为几个部分？每个部分讲了什么内容？ 第8自然段 写前进的道路被炸开了，我军最终取得胜利。 1 2 3 4 5 6 7 8 炸暗堡的原因 炸暗堡的经过 炸暗堡的结果 整体感知 遇到暗堡（1） 请求炸暗堡（2-4） 艰难地靠近暗堡（5-6） 舍身炸暗堡（7） 解放隆化（8） 根据课文主要内容编拟小标题。 起因： 经过 结果： 为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。董存瑞就是其中的一位。默读课文，说一说董存瑞是一个怎样的战士。再找出描写董存瑞神态、言行的句子读一读，和同学交流这些描写对刻画人物有什么作用。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。 课文解读 1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆化城，解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地—隆化中学。嗒嗒嗒......从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙，顶上加了盖，构成了一座暗堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面，抬不起头。冲在最前面的一个战士倒下了。 地点 时间 比喻，战斗激烈，我军士气高昂，锐不可当。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ 战斗打响，敌人火力猛烈。 炸暗堡的起因：封锁了部队前进的道路，时间紧迫，形势严峻。 敌人把桥修筑成暗堡，居高临下，压制了冲锋部队的前进。而要想攻取敌军司令部，必然要通过此桥，所以炸掉敌人的暗堡就成了当务之急。 背景 想一想董存瑞炸暗堡的过程可以分成几步？ 请求炸暗堡 艰难地靠近暗堡 舍身炸暗堡 2-4 5-6 7 默读第2—7自然段，找出描写董存瑞神态、言行的句子读一读，并作简单批注。 小组交流这些描写对刻画人物有什么作用。 董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！” “连长，我掩护！”战友郅顺义也恳切地说。 连长和指导员商量了一下，同意了他们的请求。 “同志们，扔手榴弹！”连长给战士们下了命令。 动作 神态 语言 动作、神态、语言描写：写出了董存瑞对敌人刻骨的仇恨，以及炸毁暗堡的急切心情和坚定决心。 请求炸暗堡 董存瑞是怎样与战友配合靠近暗堡的，找出动作描写的词？ 董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。 冒着火力，匍匐前进 跃出战壕，掩护前进 左腿负伤，冲到桥下 艰难地靠近暗堡 连续性动作描写，董存瑞与战友配合默契，主动进攻；还可以看出董存瑞前进中的艰难，不容易。表现了他想要炸掉敌人暗堡的急切心情和英勇无畏的精神。 董存瑞是个什么样的人？ 英勇无畏 不怕牺牲 机智勇敢 动作敏捷 面对敌人的疯狂扫射，董存瑞是如何做的？ 敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。 动作描写：具体写董存瑞越接近暗堡，行进越艰难，危险性越大，但他依然奋勇前进，可以看出董存瑞的勇敢无畏、沉着机智、不怕牺牲以及奋勇向前的精神。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 火力大、猛、强、密 突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。 一个接着一个，形容接连不断。 动作描写，体现了董存瑞勇往直前、机智敏捷、奋不顾身的精神。 为了革命事业，早已将自己的生死置之度外。 即使受伤，也没有退缩。 默读第7自然段，结合教材插图，想一想董存瑞遇到什么困难？他是怎样炸掉暗堡的？ 董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 大部队已经冲上来了，如果还不炸掉暗堡，就会有更多的战士死去，炸掉暗堡已经迫在眉睫，进军形势紧迫。 舍身炸暗堡 遇到的困难 没有合适的地方可以安放炸药包。 在这万分紧急的关头，董存瑞是怎么做的？ 在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟......他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。 动作描写：董存瑞动作坚决、果断，一气呵成。“托起”意味着董存瑞要用身体做炸药包的支架，“猛地一拉”意味着他决心要和敌人的暗堡同归于尽，说明他是一个机智勇敢、果断、不怕牺牲，把生死置之度外的革命战士。 神态描写： “钢铸一般”表现了董存瑞神情坚毅，视死如归、 无所畏惧、视死如归的英雄形象。“像巨人一样”表现了董存瑞高大的英雄形象。“两眼放射着坚毅的光芒”表现了无比坚定的革命信念和对革命胜利的信心。 他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！” 仿佛看到胜利的曙光。 突出了董存瑞为了取得战斗胜利，在即将献出宝贵生命的关键时刻视死如归的凛然正气。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 动作、语言描写，揭示了董存瑞的内心世界，表达了他对胜利的向往，对战友的期望。反映了他为了祖国的解放、为了人民的幸福勇于献身、视死如归的思想感情。 巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。 解放隆化 结果 小练笔 随着一声巨响，英雄董存瑞壮烈牺牲。董存瑞用生命换来的是什么？你最想对英雄董存瑞说些什么? 董存瑞用生命换来的是隆化的解放，我想对董存瑞说您为了新中国成立不惜牺牲自己，真令我敬佩！ 董存瑞用生命换来了隆化的解放与战斗的胜利。您舍生取义、为国捐躯的精神永垂不朽，我们永远敬仰您、怀念您！ 董存瑞用生命换来了部队前进的道路和新中国解放的曙光。您是民族英雄，我们会传承您的精神，守护好您用生命换来的家国！ 默读课文，说一说董存瑞是一个怎样的战士。 董存瑞是一个机智勇敢、不畏艰难、忠于革命，为了人民的解放事业舍生忘死、勇往直前、视死如归，为革命勇于献身的大无畏的革命精神和顽强的毅力的战士。 舍身为国，永垂不朽 主题探究 本文记叙了战斗英雄 在 的战斗中，舍身炸掉敌人的 的经过，为大部队开辟了前进的道路，而自己却 的英雄事迹，赞扬他为了人民的解放事业 的崇高品质。 解放隆化 英勇献身 董存瑞 暗堡 壮烈牺牲 拓展延伸 1.祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅 2.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌 3.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平 4.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅 关于热爱祖国的名人名言 拓展延伸 刘胡兰 1946年10月，国民党军进犯文水县城。刘胡兰以自己年纪小、熟悉环境为由，主动要求留下来，组织群众掩埋粮食，并配合武工队镇压了反动村长。1947年1月12日，刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。敌人为了使她屈服，在她面前将同时被捕的6位革命群众用铡刀杀害。刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，尚未满15周岁。毛主席专门为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣”。 作为小学生，你认为我们可以为祖国做些什么呢？ 我们要好好学习，认真学好每一门功课，锻炼好身体，长大用本领建设我们的祖国！ 我们要从身边小事做起，爱护环境、遵守规则，做文明小学生，为祖国的好风气出一份力！ 我们要铭记英雄、传承爱国精神，努力做有担当的好少年，将来为祖国发展贡献自己的力量！ 我们要好好学习，用知识为祖国贡献自己的力量。 板书设计 沉着机智 英勇无畏不怕牺牲 视死如归 董存瑞舍 身炸暗堡 起因 敌人的暗堡封锁了我军前进的道路 经过 请求炸暗堡 艰难地靠近暗堡 舍身炸暗堡 结果 解放隆化 课后作业 上网查找资料，看看还有哪些像董存瑞一样可歌可泣的革命烈士，了解他们的英雄事迹，再把这些事迹讲给家人或朋友听。 下面句中省略号的含义是（ ） 一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。 A.声音的延长 B.语意的省略 C.重复内容的省略 B 小练习 按要求完成句子练习。 1.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地。（仿写句子） 云层像鱼鳞一样铺排在天空中。 大课间时，我们一会儿在操场上跑步，一会儿又运篮球。 2.董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。 （用加点词造句） 下课 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.1.8软件录制 $