专题一 古诗文默写-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册语文课时作业课件(统编版·新教材)

2026-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.91 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

摘要:

该初中语文课件聚焦古诗文默写专题,涵盖《诗经》《送杜少府之任蜀州》等12篇经典直接默写篇目及12道理解性默写题,通过基础积累到情境应用的过渡,构建从记忆到理解的学习支架。 其亮点在于精选中华优秀传统文化篇目强化文化自信,结合直接默写夯实语言基础与理解性默写提升思维能力,如《茅屋为秋风所破歌》理解题联系现实。学生可巩固默写并深化语境应用,教师能高效开展系统训练。

内容正文:

 专题训练 金牌导学案 专题一 古诗文默写 一、古诗文默写(直接默写)。 (一)式 微 《诗经·邶风》 式微式微,      ?       ,胡为乎中露?式微式微,胡不归?微君之躬,       ? 胡不归 微君之故 胡为乎泥中 专题一 古诗文默写 (二)子 衿 《诗经·郑风》       ,悠悠我心。纵我不往,      ?      ,悠悠我思。       ,子宁不来?挑兮达兮,       。一日不见,       ! 青青子衿 子宁不嗣音 青青子佩 纵我不往 在城阙兮 如三月兮 专题一 古诗文默写 (三)送杜少府之任蜀州 王勃         ,风烟望五津。与君离别意,        。         ,天涯若比邻。无为在歧路,        。 城阙辅三秦 同是宦游人 海内存知己 儿女共沾巾 专题一 古诗文默写 (四)望洞庭湖上张丞相 孟浩然          ,涵虚混太清。气蒸云梦泽,        。          ,端居耻圣明。坐观垂钓者,        。 八月湖水平 波撼阳岳城 欲济无舟楫 徒有羡鱼情 专题一 古诗文默写 (五)关 雎 《诗经·周南》 关关雎鸠,在河之洲。     ,君子好逑。参差荇菜,     。 窈窕淑女,      。      ,     。     , 辗转反侧。参差荇菜,左右采之。     ,     。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 窈窕淑女 左右流之 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 窈窕淑女 琴瑟友之 专题一 古诗文默写 (六)蒹 葭 《诗经·秦风》 蒹葭苍苍,白露为霜。     ,     。溯洄从之,道阻且长。     ,      。     ,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。     ,宛在水中坻。蒹葭采采,     。所谓伊人,     。     ,     。      ,      。 所谓伊人 在水一方 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 溯游从之 白露未已 在水之涘 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 专题一 古诗文默写 (七)题破山寺后禅院 常建         ,初日照高林。曲径通幽处,       。         ,        。万籁此都寂,但余钟磬音。 清晨入古寺 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空人心 专题一 古诗文默写 (八)送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。        ,       。       ,       。 浮云游子意 落日故人情 挥手自兹去 萧萧班马鸣 专题一 古诗文默写 (九)卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐,漏断人初静。        ,        。         ,       。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 谁见幽人独往来 缥缈孤鸿影 惊起却回头 有恨无人省 专题一 古诗文默写 (十)卜算子·咏梅 陆游         ,        。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。        ,        。 驿外断桥边 寂寞开无主 零落成泥碾作尘 只有香如故 专题一 古诗文默写 (十一)石壕吏 杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。      !        !听妇前致词:       。一男附书至,        。       ,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,       。老妪力虽衰,请从吏夜归,        ,       。夜久语声绝,       。天明登前途,        。 吏呼一何怒 妇啼一何苦 三男邺城戍 二男新战死 存者且偷生 出入无完裙 急应河阳役 犹得备晨炊 如闻泣幽咽  独与老翁别 专题一 古诗文默写 (十二)茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。       ,       , 下者飘转沉塘坳。         ,        。公然抱茅入竹去,        ,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。        ,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。         ,长夜沾湿何由彻!        ,         !风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 茅飞渡江洒江郊 高者挂罥长林梢 南村群童欺我老无力 忍能对面为盗贼 唇焦口燥呼不得 布衾多年冷似铁 自经丧乱少睡眠 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 专题一 古诗文默写 (十三)卖 炭 翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。         ,        。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。         ,         。        ,         。         ?         。         ,         。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 牛困人饥日已高 市南门外泥中歇 翩翩两骑来是谁 黄衣使者白衫儿 手把文书口称敕 回车叱牛牵向北 专题一 古诗文默写 二、理解性默写。 1.如今,各地新建的一片片居民小区,成为中国城乡一道道亮丽景观。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表达的“         ,           ”的愿望得以实现。 2.在《卖炭翁》中,“__________________,__________________”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖一个好价钱的复杂矛盾心理。 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 专题一 古诗文默写 3.《送杜少府之任蜀州》中最能表现诗人用宽阔胸襟劝慰友人的诗句是:        ,        。 4.《关雎》中表现男子对所爱女子的爱慕和追求的句子是:        ,       。 5.《蒹葭》中“       ,       。       ,       ”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美,刻画出了可望而不可即的美好意境。 海内存知己 天涯若比邻 窈窕淑女 君子好逑 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 专题一 古诗文默写 6.《桃花源记》中描写桃花源老人和小孩生活状态的句子是:        ,       。 7.《马说》中作者对“食马者”的无知发出强烈的谴责是:            ,____________________? 8.《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:        ,______________。 黄发垂髫 并怡然自乐 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 凄神寒骨 悄怆幽邃 专题一 古诗文默写 9.《望洞庭湖上张丞相》中形象地描写洞庭湖迷蒙浩瀚,面积广大,充满活力的诗句是:_______________,       。 10.杜甫的《石壕吏》中表明家无壮男,凄婉可怜的诗句是:         ,________________。 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 室中更无人 惟有乳下孙 专题一 古诗文默写 11.杜甫的《石壕吏》中写老妇为保家庭,自请应役的诗句是:         ,        ,       ,       。 12.杜甫的《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的诗句是:         ,________________。 老妪力虽衰 请从吏夜归 急应河阳役 犹得备晨炊 天明登前途 独与老翁别 专题一 古诗文默写 感谢聆听 20 $

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