Unit 1 Period 2 Section A(3a－3d)-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册英语同步课件（人教版·新教材）

该初中英语课件围绕Unit 1 Time to Relax的Period 2 Section A(3a-3d)展开，涵盖词汇、句型及语法（如spend用法）。通过课前预习（单词、短语、句型）搭建学习基础，课文导学以问答任务引导对话理解，形成从预习到应用的学习支架。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，如通过“spend/cost/take/pay”用法辨析及即学即练，提升学生语言应用与逻辑辨析能力。采用“预习-导学-梳理-小测”闭环设计，学生能系统掌握知识，教师可直接应用结构化流程，提高教学效率。

 Unit 1 金牌导学案 Time to Relax 金牌导学案 金牌导学案 Period 2　Section A(3a－3d) 2 课文导学 1 课前预习 3 重难点梳理 4 课堂小测 单 词 名词（n.） 1.诗________________　　 2.笔画；击球________________　　 3．墨水________________　　 4.回来；归还________________　　 5．交易；协议________________　　 动词（v.） 6.完成（困难的事）；管理________________　　 形容词（adj.） 7.单个的；单身的________________　　 短语 8.正在做；由某人决定________________　　 9.放弃________________　　 10.作为回报________________ poem stroke ink return deal manage single up to give up in return 课前预习 Period 2　Section A(3a－3d) 重 点 句 型 11.我奶奶教我如何写这个。 My grandmother taught me 　　　　　　 　　　　　　 . 　　　　　　 it. 12．当我开始练习书法时，我花了几个小时练习单笔。 When I 　　　　　 　　　　　 do calligraphy，I 　　　　　. 　　　　　 　　　　　 single strokes. how to write started to spent hours practising 课前预习 Period 2　Section A(3a－3d) 一、回答问题。 阅读课本3a的对话，回答1～5题。 1．What word does Peter use to describe Yaming's work? _____________________________________________________________ 2．What character is Yaming writing? What does it mean? _____________________________________________________________ 3．What does Yaming like about his hobby? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Beautiful. It's yue. And it means “moon”． Yaming likes that calligraphy helps him relax and he even likes the smell of the ink. 课文导学 Period 2　Section A(3a－3d) 4．Why does Peter choose to play the guitar? _____________________________________________________________ 5．What's the deal between Yaming and Peter? ______________________________________________________________________________________________________________ Because Peter thinks playing the guitar is cool. If Yaming teaches Peter to write a poem, Peter will teach Yaming to play a song in return. 课文导学 Period 2　Section A(3a－3d) 二、询问信息。 你希望了解更多关于Peter弹吉他的信息，请根据以下提示向他提两个问题。 1．你从几岁开始学吉他？ _____________________________________________________________ 2．你会弹多少首曲子？ _____________________________________________________________ What age did you start to learn the guitar? How many songs can you play? 课文导学 Period 2　Section A(3a－3d) 1．When I started to do calligraphy，I spent hours practising single strokes.当我开始练习书法时，我花了几个小时练习单笔。（P4，3a） 知识探究 when引导 　　　　　　状语从句，表示“　　　　　　”。若主句为一般过去时，从句也常用 　　　 　　　。 spend＋时间＋（in） doing sth.意为“　　　　 　　”，spend后面除了可以跟时间外，还可以跟金钱，表示“花费金钱做某事”。 时间 当……时候 一般过去时 花费时间做某事 重难点梳理 Period 2　Section A(3a－3d) （1）I started to read a book.My father came back.（用 when 合并句子） _____________________________________________________________ （2）我昨天花了一个小时打扫房间。 I spent an hour 　　　　　 　 the room yesterday. 即学即练 When I started to read a book, my father came back. (in) cleaning 重难点梳理 Period 2　Section A(3a－3d) （　　）（3）When he 　　　　　　 to the park，he saw many beautiful flowers. A.goes B．went C．will go D．is going B　 【解析】本题中，“he saw many beautiful flowers” 是一般过去时，when 引导的时间状语从句中，主从句时态通常保持一致(都用过去时描述过去发生的动作)，“go” 的过去式是“went”。故选B。 重难点梳理 Period 2　Section A(3a－3d) （　　）（4）They often spend weekends 　　　　　　 football. A.play B．to play C．playing D．played C　 【解析】在“spend ＋时间＋ (in) doing sth. ”结构中，这里“weekends”是时间，所以应用“play”的动名词形式“playing”，表示“他们经常花周末时间踢足球”。故选C。 重难点梳理 Period 2　Section A(3a－3d) spend，cost，take和pay用法辨析 拓展提升 spend 主语通常是人，常用结构为“spend ＋时间/金钱＋（in） doing sth./on sth.”，表示在某事上花费时间或金钱。 cost 主语通常是物，常用结构为“sth.cost （sb.）＋金钱”，表示某物花费（某人）多少钱，不能用于被动语态。 take 主语通常是形式主语it，真正的主语是后面的不定式（to do），常用结构为“It takes sb.＋时间＋to do sth.”，表示做某事花费某人多长时间。 pay 主语通常是人，常用结构为“sb.pay＋金钱＋for sth.”，表示某人为某物支付多少钱。 重难点梳理 Period 2　Section A(3a－3d) （1）This new bike 　　　　　　 me 800 yuan. （2）Who will 　　　　　　 for the meal? （3）I 　　　　　　 100 yuan on clothes. （4）It 　　　　　　 a lot of time to build a big house. 活学活用 costs pay spent takes 重难点梳理 Period 2　Section A(3a－3d) 一、用方框中所给单词的适当形式填空。 make　practise　take　do　write 1．She spends two hours 　　　　　　 her homework every day. 2．She enjoys 　　　　　　 poems in her free time. 3．It 　　　　　　 me happy to help others. 4．You need to 　　　　　　 more if you want to improve your skills. 5．They 　　　　　　 a lot of photos during their trip to Beijing. doing writing makes practise took 课堂小测 Period 2　Section A(3a－3d) 二、单项选择。 （　　）1.Peter's dad teaches him 　　　　　　 the guitar. A．play　 B．plays　 C．playing　 D．to play D　 【解析】teach sb. to do sth. 意为“教某人做某事”，固定搭配。故选D。 （　　）2.She managed 　　　　　　 the difficult task with her teacher's help. A.finish　 B．to finish　 C．finishing　 D．finished B　 【解析】manage to do sth. 意为“设法做成某事；成功完成某事”，固定搭配。故选B。 课堂小测 Period 2　Section A(3a－3d) （　　）3.Yaming does calligraphy 　　　　　　 relax. A.to　 B．for　 C．with　 D．at A　 【解析】to do不定式在此处作目的状语，句意为“亚明为了放松练习书法。”故选A。 （　　）4.—What are you 　　　　　　？ —I'm reading a poem by Li Bai. A.in return　 B．give up　 C．up to　 D．deal with C　 【解析】“What are you up to？” 是常用的口语表达，意为“你正在做什么？”故选C。 课堂小测 Period 2　Section A(3a－3d) （　　）5.When I started 　　　　　　 the piano，I spent a lot of time 　　　　　　 basic notes. A.to play; practising　 B．playing; to practise C.to play; to practise　 D．playing; to practising A　 【解析】spend＋时间＋doing sth. 意为“在某事上花费多长时间”，固定搭配。故选A。 课堂小测 Period 2　Section A(3a－3d) 三、按要求完成句子。 1．作为回报，我可以教你写一首诗。（补全句子） 　　　　　　 　　　　　　，I can teach you to write a poem. 2．我爸爸总是鼓励我不要放弃。（补全句子） My father always encourages me 　　　　　　 　　　　　　. 　　　　　　 　　　　　　． 3．I do calligraphy to relax．（对画线部分提问） 　　　　　　 　　　　　　 you do calligraphy? In return not to give up Why do 课堂小测 Period 2　Section A(3a－3d) 4．I spent three hours drawing this picture.（改为同义句） It 　　　　　　 me three hours 　　　　　　 　　　　　　 this picture. 5．When I started to do calligraphy，I spent hours practising single strokes.（对画线部分提问） 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 you 　　　　　 practising single strokes when you started to do calligraphy? took to draw How long did spend 课堂小测 Period 2　Section A(3a－3d) 感谢聆听 20 $