广西崇左市凭祥市民族希望实验学校2025-2026学年下学期八年级物理阶段检测试卷

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2026-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 崇左市
地区(区县) 凭祥市
文件格式 DOCX
文件大小 1011 KB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期初中物理阶段检测试卷(第六章、第七章) 考试时间:90分钟 满分:100分 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 1.“一盔一带”是要求人们骑电动车时需要佩戴头盔,开汽车或者是坐汽车的时候要系好安全带。下列有关说法正确的是(  ) A.碰撞时,头盔可以减小头部惯性,从而减小撞击力 B.碰撞时,头部容易受到伤害,是由于惯性力作用 C.系安全带可防止汽车后方受撞时惯性带来的危害 D.系安全带可防止汽车紧急刹车时惯性带来的危害 2.“一个小男孩轻轻吹出一口气,蒲公英飞上了鸟巢的上空”。联系相关物理知识,下面说法正确的是(  ) A.物体在静止时有惯性,运动时没有惯性 B.物体不受力时静止,受力才能运动,力是维持物体运动的原因 C.物体受到力的作用一定由静止变运动,物体在运动过程中受到惯性力的作用 D.物体由静止变为运动是因为受到了力的作用,力是改变物体运动状态的原因 3.下列有关力的说法中正确的是(  ) A.一个物体也可以产生力的作用 B.力是物体对物体的作用 C.不相互接触的两个物体之间不会有力的作用 D.静止在水面上的物体只受到一个力的作用 4.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  ) A.有力作用在物体上,物体才会运动 B.物体做曲线运动时,一定受到了力的作用 C.有力作用在物体上,物体运动状态一定发生改变D.没有力作用在物体上,运动的物体就会慢慢停下来 5.如今,在一些城市的快递配送中,开始使用新型无人机。关于无人机的飞行,下列说法正确的是(  ) A.无人机在空中悬停时,不受重力作用 B.无人机加速上升时,受到的重力大于升力 C.无人机匀速水平飞行时,受到的力是平衡力 D.无人机下降时,一定不受平衡力 6.下列物理学家中,以其名字命名为力的单位的是(  ) A.瓦特 B.伽利略 C.牛顿 D.帕斯卡 7.如图弹簧测力计称量物体A,此时物体处于静止状态,下列说法错误的是(  ) A.使弹簧伸长的力是物体的重力 B.此测力计不能称量小于物体 C.物体A受一对平衡力 D.物体拉测力计与测力计拉物体的力一定等大、反向 8.2023年5月30日,费俊龙、景海鹏等6名航天员在我国自主研发的空间站“天和号”核心舱共聚一堂, 他们随空间站一起绕地球转动。下列说法正确的是(  ) A.地面控制中心通过超声波与空间站中的航天员通信 B.航天员在核心舱内睡觉时,航天员相对地球是静止的 C.空间站上太阳能电池板将太阳能转化为内能 D.空间站绕地球转动时,运动状态不断的发生变化 9.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,运动得越来越快,在通过这段路程的最后3m时,用了3s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是(  ) A.1.5m/s B.2m/s C.1m/s D.0.5m/s 10.如图所示,纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。 下列说法正确的是(  ) A.装回形针降低了小鸟的重心 B.装回形针升高了小鸟的重心 C.小鸟的重心一定在其几何中心上 D.小鸟不会掉下来是因为小鸟受到的重力很小 11.平直公路上有一辆公交车,车头在拉环的右方,甲图是静止的车内拉环侧面的示意图,图乙、丙、丁是在该车内不同时刻观察到的情景,以下判断正确的是(  ) A.甲图中静止的拉环没有惯性 B.乙图中车此时可能正在向右匀速行驶 C.丙图中车此时可能在刹车礼让行人 D.丁图中拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 12.如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验装置,下列说法正确的是(  ) A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等 B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动 C.水平面越粗糙,小车速度减小得越快 D.实验表明,力是维持物体运动的原因 13.如图所示,在长为L的轻质均匀杠杆OA的中点处悬挂一重物,在杠杆的最右端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,杠杆保持平衡,此时杠杆与水平方向夹角为30°(如图实线部分所示)。若不考虑杠杆的自重,则杠杆从图示位置转到水平位置的过程中动力臂    ,动力   (均选填“变大”“变小”或“不变”)。 14.运动员踢球时,球的快慢和运动方向都发生了改变,这是因为力改变了物体的   ;开大脚时,运动员要用很大的力踢球,同时脚也会感到痛,这是因为物体间力的作用是   的。 15.滑板车是许多小朋友喜欢的玩具,一只脚踩着滑板车,用另一只脚往后蹬地,就能向前加速起来,这说明力的作用是   ,也可以说明力可以改变物体的   。 16.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损。在鸡蛋碰石头的过程中鸡蛋受到的力   (选填“大于”“小于”或“等于”)石头受到的力,它们是一对   力。 17.2024年1月20日,江原道冬青奥会的短道速滑女子1500米决赛成为焦点赛事,我们速滑队的“兔子战术”再次惊艳亮相,杨婧茹与李金恣通过这一战术实现了完美的配合,成功包揽金银牌。运动员在最后一圈冲刺时,用力蹬冰来加速,此时运动员受力   (选填“平衡”或“不平衡”);由于   ,运动员冲过终点线不能立即停下来。 18.如图是我国古代护城河上安装使用的吊桥简图,图中。通过定滑轮改变   ,由图可知杠杆属于   杠杆。 19.按下列要求作图: (1)如甲所示,活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆,O为支点,请在图中画出B点向上运动时所受的阻力和作用在手柄A点的最小动力及的力臂。 (2)如图所示,重5N的物体静止在斜面上,请在图中画出物体所受重力和斜面所受压力的示意图。 (3)如图所示,请画出人站在地面上利用滑轮组拉起重物时最佳的绕绳方法。 20.小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度,让小球从点由静止开始向斜面下滑,并用电子表记录小球通过、、三个位置的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。测量小球在、、段运动的平均速度,来找到相关规律; (1)该实验的原理是   ; (2)小明想测小球在段的平均速度,于是将小球放在点,按下秒表并同时让小球从静止开始下滑,当小球滚动到点时停止计时,你认为这个方法   (选填“可行”或“不可行”); (3)如图所示让小球从点由静止下滑,经过点最终到达点,小球在段运动的平均速度是   ; (4)小球在沿斜面下滑过程中做   (选填“匀速”或“变速”)运动。 (5)若小明在测量段的平均速度时,先让小球运动后才开始计时,则平均速度会偏   。 21.如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。 (1)实验前没挂钩码时,杠杆静止的位置如图甲所示,此时应将螺母向    (填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,其目的是    。 (2)杠杆平衡后,小李在左右两侧分别挂上钩码,如图乙所示,杠杆的    (填“左”或“右”)端会下沉。进行调整后再次平衡,得到结论动力×动力臂=阻力×阻力臂,是否科学,请解释原因    。 (3)如图丙所示,若不在D点挂钩码,改用弹簧测力计在D点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将    (填“变小”、“变大”或“不变”)。并做出力在b点时的力臂   。 22.小明在“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中,选用的器材有:木板、弹簧测力计、两木块A、B(A表面较光滑,B表面较粗糙,且mA>mB)。 (1)小明按图甲所示完成器材组装。实验中研究的是   (选填“A”或“木板”)所受的摩擦力。 (2)用弹簧测力计水平向右拉动A,此时A在水平方向受到了摩擦力和   力,当A做   运动时,这两个力大小相等,弹簧测力计的示数即可反映滑动摩擦力的大小。此过程中,弹簧测力计示数为1.4N。 (3)小明将B叠放在A上重复上述实验(如图乙所示),读出弹簧测力计示数为2.4N。将木块B叠放在A上的作用是   。与图甲实验对比后可以得出初步结论:当粗糙程度一定时,压力越大,物体所受滑动摩擦力   。 (4)随后小明进行了如图丙所示实验,读出弹簧测力计示数为1.8N。他是否可以结合图甲所示实验,得出当压力一定时,接触面越粗糙,物体所受滑动摩擦力越大的初步结论。   (选填“是”或“否”)。理由是:   。 23.实验小组研究滑轮和滑轮组的特点: (1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如图甲所示,说明使用定滑轮可以改变   ,但不能   ; (2)他们研究动滑轮特点时,如图乙所示,说明使用动滑轮可以   ,但不能改变   ; (3)为了准确测量拉力的大小,实验过程中,需要保持钩码被   提升,丙图中弹簧测力计的示数是   N; 如果还要研究图中滑轮的三种不同用法是否省距离,还应增加的器材是   。 24.如图所示直升机在进行救援,施救人员从飞机上通过救援绳下落,施救人员自身质量为70kg,匀速上升和匀速下降时人受到的空气阻力均为50N。已知g=10N/kg,求: (1)飞机吊着施救人员悬空静止时,绳对施救人员身体的拉力; (2)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时,绳对施救人员的拉力; (3)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时,绳对施救人员的拉力。 25.如图所示,灯的质量为3kg,灯挂在水平横杆的C端,O为杠杆的支点,水平杆OC长为2 m,杆重不计,BC长为0.5 m,求:(g取10N/kg) (1)灯的重量; (2)要使水平杆在水平位置保持平衡,在图中画出作用在B点上的最小动力及动力的力臂,并求出此力的大小。 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】D 10.【答案】A 11.【答案】B,C 12.【答案】A,B,C 13.【答案】不变;变大 14.【答案】运动状态;相互 15.【答案】相互的;运动状态 16.【答案】等于;相互作用 17.【答案】不平衡;惯性 18.【答案】力的方向;省力 19.【答案】(1) (2) (3) 20.【答案】(1) (2)不可行 (3)0.5 (4)变速 (5)偏大 21.【答案】(1)右;便于测量力臂同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响 (2)左;不科学,一次实验数据得出结论具有偶然性 (3)变大; 22.【答案】(1)A (2)拉;匀速直线 (3)增大A与木板间的压力;越大 (4)是;丙图中B所受摩擦力为1.8N,若保持其它条件不变,将B的质量增大到与A相等,由于此过程中压力增大,所以B所受摩擦力将大于1.8N,再与甲图比较即可得出结论 23.【答案】力的方向;省力;省力;力的方向;匀速;0.8;刻度尺 24.【答案】(1)700N;(2)750N;(3)650N 【解析】解:(1)飞机吊着施救人员悬空静止时,绳对施救人员身体的拉力与重力是一对平衡力大小相等,则拉力大小 (2)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时,竖直向上的绳对施救人员的竖直向上的拉力与竖直向下的重力、阻力使飞机处于平衡状态,则拉力大小 (3)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时,竖直向上的绳对施救人员的竖直向上的拉力、阻力与竖直向下的重力使飞机处于平衡状态,则拉力大小 答:(1)飞机吊着施救人员悬空静止时,绳对施救人员身体的拉力700N; (2)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时,绳对施救人员的拉力750N; (3)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时,绳对施救人员的拉力650N。 25.解:(1) 2分 (2)B点的拉力以及力臂如图所示, 2分OB=OC-BC=2m-0.5m=1.5m 1分 由杠杆平衡条件得:F2×OC=F1×OB 1分 2分 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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