河南省周口市郸城县2025 - 2026学年度第二学期阶段性复习作业(1/4) 七年级生物学(RJ)

2025—2026学年度第二学期阶段性复习作业（1/4） 七年级生物学（RJ） 测试范围：第3.1-3.2.2章 注意事项： 1．校本教研，内部资料，严禁外传。 2．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 3．请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1．西瓜植株在结果期间需水量大，其吸收的水分主要用于（ ） A．植株生长和发育 B．果实生长和发育 C．光合作用 D．蒸腾作用 2．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中与果实的形成有关的主要是（ ） A．花粉和柱头 B．柱头和子房 C．花冠和花粉 D．雄蕊和雌蕊 3．同学们在果农伯伯的带领下采摘一个火龙果切开观察。一个火龙果中有很多粒种子，可以推测火龙果花的结构（ ） A．一朵花有多枚雌蕊 B．一朵花有多个子房 C．一个子房内有多个胚珠 D．一粒花粉中有多个精子 4．观察如图，分析枝条和叶芽关系，下列叙述正确的是（ ） A．按着生位置划分，a为侧芽，b、c为顶芽 B．枝条d能够不断伸长，与叶芽中的1和2有关 C．芽a旺盛生长时，会促进芽b、芽c的生长 D．木材使用的树木要求高而直，因此幼苗时期培育时要去掉a 5．下列有关植物芽的叙述，错误的是（ ） A．叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴 B．芽中有能够分裂、分化的细胞 C．芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 D．枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的 6．将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的结构是（ ） A．表皮 B．导管 C．筛管 D．导管和筛管 7．辣椒的果实因果皮含有辣椒素而有辣味，能增进食欲。辣椒中维生素C的含量在蔬菜中居第一位，原产墨西哥，明朝末年传入中国。下列叙述错误的是（ ） A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．果实由雌蕊的子房发育而来 C．雌蕊的子房中含有多枚胚珠 D．开花、传粉后即可结出果实 8．叶是植物进行光合作用的主要器官，无论是叶的排列方式还是叶的形态结构都与植物的光合作用相适应。据图分析错误的是（ ） A．枝条上的叶片呈镶嵌式排列，有利于接受阳光的照射 B．枝条上的叶片形态扁平、舒展，接受光照的表面积大 C．叶片结构①④中含较多叶绿体，为光合作用提供场所 D．叶片结构⑤有两种管道，运输光合作用的原料和产物 9．辣椒生长需要无机盐，缺乏某种无机盐会表现出一定的症状（如下表所示），如下表中的信息可推测：辣椒结果率低是缺少（ ） 辣椒所需无机盐 氮 磷 钾 钙 缺少时表现症状 叶黄 花不结实 叶缘干枯 发育矮小 A．氮 B．磷 C．钾 D．钙 10．下列关于树木移栽过程中的相关措施及其作用叙述不合理的是（ ） A．剪去部分枝叶是为了降低光合作用 B．带土移栽能够保护幼根和根毛 C．移栽后“输液”主要是为了补充水和无机盐 D．盖遮阳网能够降低蒸腾作用 11．小明贪玩将一朵桃花（甲）的雄蕊都拔了，又将另一朵桃花（乙）的雌蕊拔了，假设植物的其他部分都没有受到伤害，问这两朵花是否还会结果（ ） A．两朵都不结果 B．两朵都结果 C．甲会结果，乙不会结果 D．乙会结果，甲不会结果 12．十月橘又名“砂糖橘”，在我国种植历史悠久，每年农历3～4月开花，10月果实成熟。果树开花后，发育成十月橘的是花结构中的（ ） A．子房 B．胚珠 C．花药 D．子房壁 13．南瓜的花中能够发育形成种子的结构是（ ） A．雌蕊 B．雄蕊 C．子房 D．胚珠 14．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A．实验变量是水分的多少 B．实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐 C．实验应在黑暗处进行 D．土壤浸出液为植株生长提供无机盐 15．在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生了许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ） A．叶片下表皮的气孔多 B．叶片下表皮的光照弱 C．叶片上表皮含叶绿体比下表皮的多 D．叶片下表皮产生的氧气多 16．下列关于蒸腾作用的叙述正确的是（ ） ①叶是植物蒸腾作用的主要器官 ②傍晚移栽植物，可以提高成活率 ③气孔是植物蒸腾失水的“门户”，都分布在上表皮 ④蒸腾作用晚上要比白天旺盛 ⑤蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输 A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②⑤ 17．海洋创造了无数神奇与美丽的物种。海底竟然生活着一种可以进行光合作用的软体动物——叶羊海蛞蝓。它吃了海藻之后，会把海藻体内的叶绿体“据为己用”，然后使用这些“抢来的”叶绿体为自己进行光合作用。由此可验证，叶绿体是光合作用的（ ） A．原料 B．产物 C．场所 D．条件 18．我国宇航员在太空站密闭舱内建立了一个“人造生物圈”，其中包括乘员舱和植物培养舱。植物在“人造生物圈”中至关重要，因为植物可通过光合作用为人类提供赖以生存的（ ） A．水、二氧化碳 B．无机盐、氧气 C．有机物、二氧化碳 D．有机物、氧气 19．如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析下列叙述错误的是（ ） A．大豆种子必须在土壤中才能萌发 B．②是叶，是由种子胚芽发育而来 C．①是由胚根发育而来，子叶提供发育所需的营养物质 D．煮熟的大豆种子在适宜条件下不会萌发是因为胚死亡 20．用金鱼藻进行如图所示实验，并定时记录试管顶端的气体量。本实验探究的是（ ） A．光照对光合作用速率的影响 B．温度对光合作用速率的影响 C．水量对光合作用速率的影响 D．试管口径大小对光合作用速率的影响 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 21．（6分）秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。这个谜语说的是小麦。小麦属于禾本科的小麦属，是世界上分布最广、面积最大、总产最高、营养价值最高的粮食作物之一，也是主要的“中国粮，盘中餐”。请回答下列问题： （1）播种前，要从种子中随机抽取部分个体作为样本进行发芽率的检测，度过休眠期的种子萌发的自身条件是________________________________________。 （2）若将小麦种子长时间浸泡在水中，种子会无法萌发，原因是种子萌发需要充足的________。 （3）吸收水和无机盐的主要部位是根尖的[ ]________。 （4）有收无收在于水，收多收少在于肥。小麦在同一生长发育期对不同种无机盐的需要量并不同，在“拔节→开花”期，需要量增多的两种无机盐是________（氮/磷/钾）。 （5）灌浆期是小麦籽粒产量的最终形成期，这段时间小麦对水分的需求多，应配合灌水，小麦吸收的水分绝大多数用于________（填生理过程）。 （6）收获过程中有时会发现麦穗有缺粒现象，该现象主要是由________引起的。 22．（6分）甲乙图为桃花和桃子的结构示意图，丙图为雌蕊结构示意图，请回答下列问题： （1）图甲中，桃花的主要结构是________。 （2）图甲中，花粉从⑤散出后，会落到①上，这个过程称为________。 （3）图乙中的可食用部分⑦是由图丙中的[ ]________发育而来的。 （4）⑧是桃的________，是由图丙中的________发育而来的，在此结构中有一个生殖细胞，这个细胞与来自⑤中的精子结合，形成________。 23．（6分）植物工厂是一种通过对设施内温度、光源、二氧化碳浓度以及营养液等环境要素进行高精准度自动控制，实现作物高产的农业系统。某研究团队设计制造了一套系统来栽培草莓西红柿，其工作原理如图所示。请分析并回答问题： （1）为保证草莓西红柿植株正常生长，营养液中成分应与________（选填“土壤浸出液/蒸馏水/雨水”）相似，其向上运输营养液所需的动力来自叶片的________。 （2）科研团队研究了温度对草莓西红柿叶片光合速率的影响（如图二所示），他们依据实验数据设定了系统自动引入外界冷源的温度区间。实验结果表明，草莓西红柿光合作用的最适温度是________℃。在光照条件下若系统自动引入外界冷源，我们推测可能是因为此时该系统内温度________（选填“低于”或“高于”）该温度。 （3）科研团队又进一步研究了草莓西红柿在不同光照强度下光合作用速率的变化（如图三所示），培植区LED灯的光照强度应设置在图三中________点所对应的光照强度；为提高草莓西红柿的产量，可适当提高培植区内的二氧化碳浓度，此条件下曲线上的b点应往________方移动。 24．（7分）下列两个探究植物生理活动的实验，实验一是“探究绿叶在光下制造有机物”的相关操作，实验二在A、B密闭透明装置内进行对照实验，其中氢氧化钠可以吸收二氧化碳。两个实验都在光照、温度等适宜的环境中进行。请据图回答： （1）在光照前，把植物放到黑暗处24h的目的是________________________________。两个实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，直到叶片变成________色。 （2）实验一，用黑纸片遮盖的部分滴碘液不变蓝，未遮盖的部分变蓝，说明________是光合作用的产物，同时说明了________是绿色植物进行光合作用的必要条件。 （3）实验二，A、B装置进行对照实验，其变量是________。实验结果是________瓶（填“A”或“B”）中叶片滴加碘液后变蓝。请根据实验二的结论提出一条提高大棚内农作物产量的建议：________________________________________________________________。 25．（5分）某地入春以来，降雨量少，农民播种在土壤中的种子迟迟没有出苗，一段时间后，由于降雨量的增加，旱情得到缓解，农民及时进行补种，以确保粮食产量不受影响。为了探究“影响种子萌发的外界条件”，某生物学兴趣小组做了以下实验： （1）如果探究“水分对种子萌发的影响”，设置对照实验时，在保证其他条件适宜且相同的前提下，应选择________两组实验装置。 （2）该实验用10粒种子，不用1～2粒种子进行实验的原因是________________________________。 （3）连续六天，每天定时观察甲、乙、丙三组种子萌发的情况，并进行记录，数据如下表： 分组 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 甲组种子的发芽数 0 0 0 0 0 0 乙组种子的发芽数 0 3 32 45 49 49 丙组种子的发芽数 0 2 33 44 46 48 分析表中乙组和丙组数据，得出实验结论：________________________________________________。 （4）大豆种子萌发需要的营养物质来自胚中的________。由于大豆无休眠期，在外界条件适宜，胚中的营养物质充足的情况下，仍有一部分的大豆种子没有萌发，可能的原因是________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $