精品解析：河南省周口市郸城县2023-2024学年七年级下学期4月月考生物试题

2023-2024学年第二学期学习评价（1） 七年级生物 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿的生物学家是（ ） A. 孟德尔 B. 巴斯德 C. 达尔文 D. 贾兰坡 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 【详解】A．孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律：分离规律及自由组合规律，A不符合题意。 B．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，B不符合题意。 C．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，C符合题意。 D．贾兰坡是我国著名考古学、第四纪地质学家，主要从事中国的石器考古学研究，对周口店遗址的发掘和研究有特殊的贡献，D不符合题意。 故选C。 2. 科学家的观点往往是根据事实提出的。下列关于人类的起源和发展的陈述，属于观点的是（ ） A. 露西生活在300万年前 B. 北京周口店地区发现了北京猿人化石 C. 古人类露西的化石是在非洲发现的 D. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 【答案】D 【解析】 【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等。观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。 【详解】A．“露西”生活在300万年前，这是真实的事情，是事实，A不符合题意。 B．北京周口店地区发现了北京猿人化石是客观事实，B不符合题意。 C．古人类化石露西是在非洲发现，这是真实的事件，是事实，C不符合题意。 D．普遍认为人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，D符合题意。 故选D 3. 下列有关人类起源与发展的叙述，错误的是（ ） A. 在从猿到人的进化过程中，首先出现的重要变化是直立行走 B. 古人类“露西”的脑容量接近现代人类，她能制造复杂的工具 C. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D. 古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育 【答案】B 【解析】 【分析】（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类。 （2）用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。 （3）人类和类人猿是近亲，它们有共同原始祖先是森林古猿。 【详解】A．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，A正确。 B．“露西”生活在距今300万年以前，她已经能够独立行走。“露西”属于南方古猿，南方古猿时期的人类脑容量是500毫升，现代人类的脑容量是1300﹣1500毫升，南方古猿阶段的古人类只会使用天然工具，不会制作工具，B错误。 C．人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，C正确。 D．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育，使脑的发达，D正确。 故选B。 4. 在男性生殖系统中，输送精子的器官是（ ） A. 附睾 B. 输精管 C. 输卵管 D. 输精管和附睾 【答案】D 【解析】 【分析】男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统。睾丸是男性生殖系统的主要器官，产生精子和分泌雄性激素。阴囊保护睾丸和附睾。附睾贮存和输送精子。 【详解】由分析可知，附睾和输精管都有输送精子的功能，输卵管是女性生殖器官，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 女性生殖系统结构如图所示。下列说法错误的是（ ） A. A是卵巢，作用是分泌雌性激素，产生卵细胞 B. B是输卵管，作用是输送卵细胞 C. C是子宫，是精子和卵细胞结合的场所 D. D是子宫内膜，是胚泡“着床”的地方 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：A是卵巢，B是输卵管，C是子宫，D是子宫内膜。 【详解】A．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确。 B．输卵管是女性内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，B正确。 C．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，C错误。 D．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。故D是子宫内膜，是胚泡“着床”的地方，D正确。 故选C。 【点睛】正确识记并理解女性生殖系统结构和功能是解题的关键。 6. 人体胎儿形成和发育的大致过程是（ ） A. 受精卵→胎儿→胚胎 B. 受精卵→胚胎→胎儿 C. 卵细胞→胚胎→胎儿 D. 卵细胞→胎儿→胚胎 【答案】B 【解析】 【分析】人体生殖发育的过程如下图所示： 【详解】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第38周时，胎儿就发育成熟了。由此可见，人体胎儿形成和发育的大致过程是：受精卵→胚胎→胎儿，B正确，ACD错误。 故选B。 7. 下列不属于青春期发育特点的是（ ） A. 身高突增 B. 大脑重量显著增加 C. 心肺功能显著增强 D. 心理上发生明显变化 【答案】B 【解析】 【分析】进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，A不符合题意。 B．青春期脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，但脑的重量不增加，B符合题意。 C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，C不符合题意。 D．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，D不符合题意。 故选B。 8. 青春期是人生最美好的时期，也是最关键的时期。下列面对青春期心理变化的做法，不正确的是（） A. 树立远大理想，塑造美好心灵 B. 遇事自己做主，不与父母及朋友交流 C. 同学间相互帮助，与师长密切交流 D. 集中精力学习，积极参加文体活动和社会活动 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查青春期的心理特点。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化，有疑虑不想对家人和老师说，觉得自己长大，这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上，生活中的矛盾心理，要主动与老师或家长交流。 【详解】青春期是心理发生剧烈变化的时期，处于青春期的少男少女在日常生活中常常会出现一些心理矛盾，青春期是学科学、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，应积极参加各项文体活动和社会活动，同学间互帮互助，共同度过人生的金色年华。青春期遇到烦心事要多和老师、家长交流，不愿意与师长、父母或朋友交流成长过程中遇到的问题是不正确的，故选B。 9. 下列有关生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ） A. 第二性征是在激素的作用下出现的 B. 输卵管堵塞后将不再产生月经 C. 胎儿代谢的废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出 D. 男孩出现遗精，女孩来月经属于正常的生理现象 【答案】B 【解析】 【分析】（1）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。 （2）卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞，分泌雌性激素。睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管．子宫是胚胎、胎儿发育的场所。有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩。 【详解】A．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象，这都是正常的生理现象，A正确。 B．女性输卵管结扎后能产生卵细胞但无法受精，将不能怀孕。卵巢分泌雌性激素，使子宫内膜发生一次自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经，输卵管堵塞不影响月经，B错误。 C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿代谢的废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出，C正确。 D．进入青春期后，性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征，是正常的生理现象，D正确。 故选B。 10. 下列哪种成分中不含有能量（ ） A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量；维生素、无机盐、水不能提供能量。无机盐是构成人体组织的重要原料，例如，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分，但无机盐不能为人体的生命活动提供能量，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 某公司新推出一种“学生饮用奶”，其补钙效果比一般牛奶更好，主要针对青少年成长需要大量的钙和蛋白质而生产，其补钙成分主要有两种，一种是含钙无机盐，另一种成分是（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 【答案】D 【解析】 【分析】维生素D影响钙的吸收和利用，缺维生素D一定会导致缺钙，据此答题。 【详解】缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症；是因为维生素D能够促进钙、磷的吸收，缺维生素D一定会导致缺钙。补钙的关键在于吸收，吸收的关键在于维生素D，通常补钙的同时，也要补维生素D。可见D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 下列关于蛋白质的说法，正确的是（ ） A. 人体内含量最少的物质 B. 人体内最主要的能源物质 C. 人体内含量最多的物质 D. 构成人体细胞的组成成分 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．无机盐和维生素在人体内的含量不多，但对人体也非常重要，蛋白质并非人体含量最少的物质，A错误。 B．糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分，B错误。 C．水是人体内含量最多的物质，C错误。 D．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是机体生长和修复受损组织的主要原料，D正确。 故选D。 13. 被称为第七类营养素的膳食纤维，在以下食物中含量较多的是（　　） A. 芹菜 B. 大豆 C. 鸡肉 D. 米饭 【答案】A 【解析】 【分析】膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的。 【详解】人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，现在把膳食纤维列为第七类营养元素。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康。选项中芹菜中含膳食纤维较多，大豆、鸡肉含较多的蛋白质，米饭含较多的淀粉。故选A。 【点睛】熟练掌握人体需要的主要的六大类营养物质。膳食纤维是人体的“第七类营养素”。 14. 消化系统中具有消化功能的起始部位是（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 食道 D. 大肠 【答案】A 【解析】 【分析】消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。 【详解】消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功能。咽和食道既无消化功能又无吸收功能。胃可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能。所以消化系统中具有消化功能的起始部位是口腔，BCD错误，A正确。 故选A。 15. 某人得了肝炎，医生建议他不要吃油腻食物，原因是（ ） A. 唾液分泌过多 B. 胰液分泌过多 C. 胆汁分泌过少 D. 胃液分泌过少 【答案】C 【解析】 【分析】肝脏分泌的消化液是胆汁，但胆汁中虽不含消化酶，但胆汁能把脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化。 【详解】肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁能够将脂肪乳化为脂肪微粒，增大与消化液的接触面积，利于脂肪的消化。肝炎病人的肝功能受损，胆汁分泌不足，影响脂肪的消化，而油腻食物含脂肪较多，因此肝炎病人怕吃油腻食物，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 16. 如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析错误的是（　　） A. 若①为胰腺，则②为胰液 B. 若②含有脂肪酶，则①是肝脏 C. 若①为肠腺，则②能消化糖类、脂肪和蛋白质 D. 若④为毛细血管，则③可以是氨基酸 【答案】B 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。 【详解】A．胰腺能够分泌胰液，若①胰腺，则②为胰液，A不符合题意。 B．肝脏分泌胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，B符合题意。 C．若①为肠腺，能够分泌肠液，则②是肠液，能消化糖类、脂肪和蛋白质，C不符合题意。 D．若④为毛细血管，氨基酸、葡萄糖等小分子物质能够通过小肠壁进入毛细血管，则③可以表示为氨基酸，D不符合题意。 故选B。 17. 下列有关食物消化和吸收的叙述中，错误的是（ ） A. 口腔中的唾液能对淀粉起初步消化作用 B. 小肠是消化和吸收的主要场所 C. 胃液能对蛋白质起初步消化的作用 D. 无机盐和维生素只有在大肠中被吸收 【答案】D 【解析】 【分析】食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。淀粉的消化开始于口腔，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。蛋白质的消化开始于胃，在胃中胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸。脂肪的消化开始于小肠，脂肪先被胆汁乳化成脂肪微粒，最后被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸。 【详解】A．口腔内有唾液淀粉酶对淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖，A正确。 B．小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官，B正确。 C．胃是消化道最膨大的部分，暂时储存食物，蛋白质在胃内胃液的作用下初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸，C正确。 D．小肠和大肠都能吸收水分、无机盐和维生素，D错误。 故选D。 18. 某人吃了肥肉后，最后在小肠内被消化成（ ） A. 葡萄糖和甘油 B. 甘油和脂肪酸 C. 氨基酸和脂肪酸 D. 氨基酸和葡萄糖 【答案】B 【解析】 【分析】淀粉的消化开始于口腔，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。蛋白质的消化开始于胃，在胃中胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸。脂肪的消化开始于小肠，脂肪先被胆汁乳化成脂肪微粒，最后被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸。 【详解】肥肉中富含脂肪，由分析可知，脂肪只能在小肠内被消化，先经过胆汁的乳化作用，在肠液和胰液的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，才能被吸收，因此，肥肉最后在小肠内被消化成甘油和脂肪酸，ACD错误，B正确。 故选B。 19. 以下是4位同学对食品安全问题的跟贴，你认为值得点赞的是 A. 小鲜肉：火腿肠比食堂的炒菜给力，可以代替菜 B. 小苹果：买添加剂少的食品，不吃地摊上的垃圾食品 C. 小龙女：方便面食用方便，味道鲜美，可以经常食用 D. 哥是传说：零食添加了防腐剂，不会变质，可以放心吃 【答案】B 【解析】 【详解】A．火腿肠在加工过程中存在一定的安全问题，不可以代替青菜，A不符合题意。 B．我们应该少买一些含有添加剂的食品，不吃地摊上的垃圾食品，B符合题意。 C．防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期。方便面中添加了防腐剂，经常使用对身体不好，C不符合题意。 D．零食添加了防腐剂，过了保质期，也会变质，D不符合题意。 故选B。 20. 下列所列生活习惯，不科学的是（ ） A. 日常作息应有规律，早睡早起，适当运动 B. 饮料的主要成分是水，可以大量放心饮用 C. 适当多吃富含蛋白质的食物，有利于身体生长发育 D. 一日三餐定时适量、膳食均衡、比例适中 【答案】B 【解析】 【分析】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。 【详解】A．日常作息有规律，早睡早起，常锻炼身体，都属于健康的生活方式，有利于人体的健康，A不符合题意。 B．饮料添加有一些色素和化学物质，大量饮用不利于人体的健康，B符合题意。 C．蛋白质是构成人体细胞的重要物质，对人体的生长发育和损伤细胞的修复和更新起着重要作用，所以适当多吃含蛋白质的食物，利于身体生长发育，C不符合题意。 D．合理营养要求全面而平衡营养，一日三餐需定时定量、膳食均衡、比例适中，防止营养过剩或不足，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题。（共30分） 21. 如图所示是四种现代类人猿，请据图回答下列问题。 （1）现代类人猿生活在______丛林中，适于______生活，它们虽然能下地，但不能真正直立行走，手也远不如人类灵巧。 （2）在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类，同时也进化成了类人猿。现代类人猿______（填“能”或“不能”）进化成人类，原因是______。 【答案】（1） ①. 热带或亚热带 ②. 树栖 （2） ①. 不能 ②. 现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了 【解析】 【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【小问1详解】 现在类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不如人类灵巧，大脑和智力还远逊于人类。 【小问2详解】 在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。现代类人猿不能再进化成人类，原因是现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。 22. 感恩父母吧，他们是你人生中最牢靠的两块基石。识图回答下列问题。 （1）A器官是______。 （2）B细胞是______，是新生命的起点，它是在______中形成的。 （3）胎儿通过[]______从母体获得营养物质和氧气。 （4）胚胎在第______周末初现人形，38周后，胎儿从母体内产出的过程称为______。 【答案】（1）睾丸 （2） ①. 受精卵 ②. 输卵管 （3）1胎盘 （4） ①. 8 ②. 分娩 【解析】 【分析】（1）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。（2）图中1胎盘，2脐带，3婴儿。 【小问1详解】 产生精子的器官是男性的A睾丸，睾丸还能分泌雄性激素。 【小问2详解】 人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿。 【小问3详解】 胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过1胎盘和2脐带从母体交换营养与废物。 【小问4详解】 胚胎在第８周末发育成胎儿，此时具有人的形态，到38周后，成熟的胎儿从母体内产出的过程称为分娩。 23. 如图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答： （1）生殖器官发育的主要时期大约从______周岁到______周岁，这一时期被称为青春期。生殖器官发育的主要原因是这一时期内，______分泌的性激素，能刺激生殖器官的发育。 （2）从图中可以看出生殖器官的发育表现为______性发育早于______性；从图中还可以看出，童年期生殖器官的发育特点是______。 【答案】（1） ①. 10 ②. 20 ③. 睾丸和卵巢 （2） ①. 女 ②. 男 ③. 发育缓慢 【解析】 【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。 【小问1详解】 从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期称为青春期。性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善，睾丸分泌雄激素和卵巢分泌的雌激素能促进生殖器官的发育。 【小问2详解】 图中可以看出生殖器官的发育表现为女性发育早于男性。在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于静止状态。 24. 如图一是中国居民“平衡膳食宝塔”图，图二是营养物质在消化道中各部位被消化的图。请据图回答问题。 （1）正常人每天摄取最多的食物应是图一中的第______类食物（填序号），因为该类食品中含丰富的______，是人体主要的供能物质，图二中的______曲线可表示该营养物质的消化过程。 （2）人每天摄取量最少的食物应是图一中的第______类食物（填序号），图二中的______曲线可表示该营养物质的消化过程，且在图二所示消化器官[C] ______开始被消化。 （3）青少年正在长身体，应该多吃金字塔第______类的食物（填序号）。 （4）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院检查，医生并未为他开药，而是建议他多摄取图一中的第______类食物（填序号）。 【答案】（1） ①. ⑤ ②. 糖类 ③. 甲 （2） ①. ① ②. 丙 ③. 小肠 （3）②③ （4）④ 【解析】 【分析】（1）合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育。图中⑤谷物类、④果蔬类、③瓜果蔬菜类、②奶制品、豆制品、①油脂类。 （2）淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在B胃内开始消化，脂肪只能在C小肠内消化。从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪，脂肪最终被分解成甘油和脂肪酸。 小问1详解】 “平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，如图可知，每天摄取最多的食物应是第⑤层的谷类食物，这类食物含有较多的淀粉等糖类，能满足人体的能量需要。图二中的甲曲线可表示淀粉的消化过程。 【小问2详解】 “平衡膳食宝塔”由下往上⑤层为谷物类，主要提供能量；④层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为瓜果蔬菜类动物性食品、②层为奶制品、豆制品，②③层主要提供蛋白质；⑤层为油脂类，主要提供脂肪，因此应该少吃的一类食物是油脂类。脂肪在小肠内被消化，首先被胆汁乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下分解为甘油和脂肪酸，因此图二中丙代表的是脂肪的消化过程，脂肪的消化开始于C小肠。 【小问3详解】 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，因此青少年要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量，第②③层食物可以提供丰富蛋白质，应注意补充。 【小问4详解】 小明近期刷牙时牙龈经常出血，是患了坏血病，这是缺乏维生素C引起的，他只要多吃富含维生素C的果蔬类食物即可，即第④层的食物。 25. 某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表方案，请完成下列问题。 试管编号 1 2 3 4 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量小块 适量碎屑 唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 B 搅拌 温度 37℃ 37℃ 37℃ 100℃ （1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照实验，在2号试管的A处应加入______。加入碘液后，1号试管的实验现象是______。 （2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照实验，那么B处的处理方法是______；3号试管中加入碘液后溶液变蓝，原因是______。通过本次探究活动，你认为吃饭应该______（填“细嚼慢咽”或“狼吞虎咽”）。 【答案】（1） ① 2mL清水 ②. 溶液不变蓝 （2） ①. 不搅拌 ②. 淀粉没有被全部分解为麦芽糖 ③. 细嚼慢咽 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。 【小问1详解】 探究唾液对馒头有消化作用，实验的变量是唾液，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量，所以选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入2mL清水。1号试管中的淀粉被唾液中的淀粉酶完全分解成麦芽糖，因此，滴加碘液不变蓝。 【小问2详解】 探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用，实验的变量是搅拌，其它的实验条件相同，所以选用1号和3号两支试管进行对照实验，那么B处的处理方法是不搅拌，3号试管中加入碘液后溶液变蓝，原因是淀粉没有全部被分解为麦芽糖，因为馒头块与唾液没有被充分的混合。通过本次探究活动，吃饭应该细嚼慢咽，有利于将食物通过牙齿切碎，食物与唾液充分的混合，促进食物的消化，有利于减轻胃肠的负担。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期学习评价（1） 七年级生物 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿的生物学家是（ ） A. 孟德尔 B. 巴斯德 C. 达尔文 D. 贾兰坡 2. 科学家的观点往往是根据事实提出的。下列关于人类的起源和发展的陈述，属于观点的是（ ） A. 露西生活在300万年前 B. 北京周口店地区发现了北京猿人化石 C. 古人类露西的化石是在非洲发现的 D. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 3. 下列有关人类起源与发展的叙述，错误的是（ ） A. 在从猿到人的进化过程中，首先出现的重要变化是直立行走 B. 古人类“露西”的脑容量接近现代人类，她能制造复杂的工具 C. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D. 古人类用火把食物烤熟，改善了身体营养，促进了脑的发育 4. 在男性生殖系统中，输送精子的器官是（ ） A. 附睾 B. 输精管 C. 输卵管 D. 输精管和附睾 5. 女性生殖系统结构如图所示。下列说法错误的是（ ） A. A是卵巢，作用是分泌雌性激素，产生卵细胞 B. B是输卵管，作用是输送卵细胞 C. C是子宫，是精子和卵细胞结合的场所 D. D是子宫内膜，是胚泡“着床”的地方 6. 人体胎儿形成和发育的大致过程是（ ） A. 受精卵→胎儿→胚胎 B. 受精卵→胚胎→胎儿 C. 卵细胞→胚胎→胎儿 D. 卵细胞→胎儿→胚胎 7. 下列不属于青春期发育特点的是（ ） A. 身高突增 B. 大脑重量显著增加 C. 心肺功能显著增强 D. 心理上发生明显变化 8. 青春期是人生最美好的时期，也是最关键的时期。下列面对青春期心理变化的做法，不正确的是（） A. 树立远大理想，塑造美好心灵 B. 遇事自己做主，不与父母及朋友交流 C. 同学间相互帮助，与师长密切交流 D. 集中精力学习，积极参加文体活动和社会活动 9. 下列有关生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ） A. 第二性征是在激素的作用下出现的 B 输卵管堵塞后将不再产生月经 C. 胎儿代谢的废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出 D. 男孩出现遗精，女孩来月经属于正常的生理现象 10 下列哪种成分中不含有能量（ ） A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐 11. 某公司新推出一种“学生饮用奶”，其补钙效果比一般牛奶更好，主要针对青少年成长需要大量的钙和蛋白质而生产，其补钙成分主要有两种，一种是含钙无机盐，另一种成分是（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 12. 下列关于蛋白质的说法，正确的是（ ） A. 人体内含量最少的物质 B. 人体内最主要的能源物质 C. 人体内含量最多的物质 D. 构成人体细胞的组成成分 13. 被称为第七类营养素的膳食纤维，在以下食物中含量较多的是（　　） A. 芹菜 B. 大豆 C. 鸡肉 D. 米饭 14. 消化系统中具有消化功能的起始部位是（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 食道 D. 大肠 15. 某人得了肝炎，医生建议他不要吃油腻食物，原因是（ ） A. 唾液分泌过多 B. 胰液分泌过多 C. 胆汁分泌过少 D. 胃液分泌过少 16. 如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析错误的是（　　） A. 若①为胰腺，则②为胰液 B. 若②含有脂肪酶，则①是肝脏 C. 若①为肠腺，则②能消化糖类、脂肪和蛋白质 D. 若④为毛细血管，则③可以是氨基酸 17. 下列有关食物消化和吸收的叙述中，错误的是（ ） A. 口腔中的唾液能对淀粉起初步消化作用 B. 小肠是消化和吸收的主要场所 C. 胃液能对蛋白质起初步消化的作用 D. 无机盐和维生素只有在大肠中被吸收 18. 某人吃了肥肉后，最后在小肠内被消化成（ ） A 葡萄糖和甘油 B. 甘油和脂肪酸 C. 氨基酸和脂肪酸 D. 氨基酸和葡萄糖 19. 以下是4位同学对食品安全问题的跟贴，你认为值得点赞的是 A. 小鲜肉：火腿肠比食堂的炒菜给力，可以代替菜 B. 小苹果：买添加剂少的食品，不吃地摊上的垃圾食品 C. 小龙女：方便面食用方便，味道鲜美，可以经常食用 D. 哥是传说：零食添加了防腐剂，不会变质，可以放心吃 20. 下列所列生活习惯，不科学的是（ ） A 日常作息应有规律，早睡早起，适当运动 B. 饮料的主要成分是水，可以大量放心饮用 C. 适当多吃富含蛋白质的食物，有利于身体生长发育 D. 一日三餐定时适量、膳食均衡、比例适中 二、非选择题。（共30分） 21. 如图所示是四种现代类人猿，请据图回答下列问题。 （1）现代类人猿生活在______丛林中，适于______生活，它们虽然能下地，但不能真正直立行走，手也远不如人类灵巧。 （2）在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类，同时也进化成了类人猿。现代类人猿______（填“能”或“不能”）进化成人类，原因是______。 22. 感恩父母吧，他们是你人生中最牢靠的两块基石。识图回答下列问题。 （1）A器官是______。 （2）B细胞是______，是新生命的起点，它是在______中形成的。 （3）胎儿通过[]______从母体获得营养物质和氧气。 （4）胚胎在第______周末初现人形，38周后，胎儿从母体内产出的过程称为______。 23. 如图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答： （1）生殖器官发育的主要时期大约从______周岁到______周岁，这一时期被称为青春期。生殖器官发育的主要原因是这一时期内，______分泌的性激素，能刺激生殖器官的发育。 （2）从图中可以看出生殖器官的发育表现为______性发育早于______性；从图中还可以看出，童年期生殖器官的发育特点是______。 24. 如图一是中国居民“平衡膳食宝塔”图，图二是营养物质在消化道中各部位被消化的图。请据图回答问题。 （1）正常人每天摄取最多的食物应是图一中的第______类食物（填序号），因为该类食品中含丰富的______，是人体主要的供能物质，图二中的______曲线可表示该营养物质的消化过程。 （2）人每天摄取量最少的食物应是图一中的第______类食物（填序号），图二中的______曲线可表示该营养物质的消化过程，且在图二所示消化器官[C] ______开始被消化。 （3）青少年正在长身体，应该多吃金字塔第______类的食物（填序号）。 （4）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院检查，医生并未为他开药，而是建议他多摄取图一中的第______类食物（填序号）。 25. 某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表方案，请完成下列问题。 试管编号 1 2 3 4 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量小块 适量碎屑 唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 B 搅拌 温度 37℃ 37℃ 37℃ 100℃ （1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照实验，在2号试管的A处应加入______。加入碘液后，1号试管的实验现象是______。 （2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照实验，那么B处的处理方法是______；3号试管中加入碘液后溶液变蓝，原因是______。通过本次探究活动，你认为吃饭应该______（填“细嚼慢咽”或“狼吞虎咽”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$