甘肃天水市甘谷县模范初级中学2025-2026学年下学期八年级语文第一阶段学情自测

2025-2026学年度第二学期第一次检测考试试题 八年级 语文 一、积累运用(30分) 在“十五五”开局之年的新春,总台马年春晚与全球华人一起迎接生机勃勃、吉祥美满的马年新春。小海同学观看春晚后准备向同学分享他的感悟。请阅读小海分享的内容,完成小题。 总台马年春晚以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题,在欢乐吉祥、喜气洋洋的氛围中,与全球华人相约除夕夜,共赴一场 ng扬奋发、喜庆温暖、满屏新意的文化盛宴。 《楚辞 离骚》中写道:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”“骐骥”是古人对骏马、千里马的雅称,凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格;又音同“奇迹”,传递出创造奇迹的决心和一往无前的信心,饱含对新时代新征程满怀期冀的美好愿景。 2026年春晚主标识从晚会主题“骐骥驰骋”中提炼“四马齐驱”的创意灵感,巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,勾勒出四匹骏马双管齐下、拾级而上的视觉意象,既彰显传统美学韵味,又传递出奔腾奋进的时代气息。全新设计的“骐骥驰骋纹”还能无限延展、变换、循环,铺展成一幅万马奔腾的画卷,营造出一种势不可挡的气度。 山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。农历马年已经到来,让我们牢记习总书记的祝福与嘱托,拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,_一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成现实。 1. 有同学不知道“ ng扬奋发”的“ ng”字怎么写,请你帮他写出来_。(1分) 2. 有同学对“驰骋”一词经常读错。它的正确读音是( )(2分) A.ch ch ng B.ch ch n 3. 文中加点的成语使用不恰当,下面成语使用最适合的一项是( )(2分) A. 齐头并进 B. 并行不悖 4. 请你仿照画横线句子,在空白处补上一句话,使上下文文意贯通。(3分) 5. 文中画波浪线的句子是病句,请你帮助修改过来。(2分) 原句:铺展成一幅万马奔腾的画卷,营造出一种势不可挡的气度。 6. 如今新的过年方式已成为主流,网上购物、电话拜年、抢红包、外出旅游……传统的年味在慢慢 淡去,有人说这是时代的进步,有人说这是一种发展的退步,结合实际,说说你的看法。(2分) 7. 依次填入横线处 2025-2026学年度第二学期第一次检测考试试题 八年级 语文 答案 一、积累运用 1. 昂 2. A 3. A 4. 示例：拿出策马扬鞭的豪情 5. 铺展成一幅万马奔腾的画卷，展现出一种势不可挡的气势。 6. 示例：我认为这是时代的进步，新年方式更加多元便捷，年味并未消失，只是换了形式传承。 7. B 8. A 9.（1）示例：秦腔传古韵，文化润心田。 （2）历史悠久；用甘肃方言演唱；声腔板式曲牌丰富；伴奏文武场齐全；角色行当细分；表演风格热烈刚健、重特技。 （3）示例：①开设秦腔校本课程；②举办校园秦腔展演活动。 10.（1）悠哉悠哉，辗转反侧。 （2）所谓伊人，在水一方。 （3）俶尔远逝，往来翕忽。 （4）一日不见，如三月兮。 二、阅读理解 （一）唐宋大诗人诗中的物候 11. ①物候有一年一度的循环规律；②物候变化随气候转移；③物候具有区域性；④物候因地而异、因时而异。 12. 不矛盾。前一句是说花卉和石头没有人类的语言文字；后一句是将自然现象比喻为“大自然的语言”，这些现象能传递自然规律与信息，二者并不冲突。 13. 逻辑顺序。按照由现象到本质、由具体到抽象的顺序展开，符合人们认识事物的一般规律。 14. 举例子。具体准确地说明了唐宋诗人对候鸟的变化极为关注，增强了文章的说服力。 15. 示例一：更欣赏《大自然的语言》，运用比喻，生动形象，通俗易懂，能激发读者阅读兴趣。 示例二：更欣赏《唐宋大诗人诗中的物候》，标题直接点明说明对象与内容，严谨准确。 （二）这一刻的疼，温暖你一生 16. 以“长辈对晚辈的疼爱（温暖的亲情）”为线索，串联起现在爷爷送孙女、儿时爷爷暖“我”、父亲疼惜远方女儿三个片段。 17. 环境描写。渲染出深冬雪后清晨宁静祥和、温暖美好的氛围，烘托出人物安宁的心境，为下文表现祖孙间的温情做铺垫。 18. 运用比喻的修辞手法，将“我”比作敏捷的鱼儿，生动形象地写出“我”爬上炕头的速度之快、动作轻快，表现出“我”渴望温暖、奔向爷爷炕头的急切与喜悦。 19. 运用议论、抒情的表达方式。总结全文，点明文章主旨，深化中心，强调亲人的疼爱虽平凡细微，却能温暖人的一生，引发读者共鸣。 20. “疼”指长辈对晚辈发自内心的疼爱、关心与呵护；这种朴素真挚的关爱，会成为人心中最温暖的力量，陪伴一生、温暖一生，是永恒珍贵的情感记忆。 （三）文言文阅读 21. （1）对……感到惊异 （2）交错相通 （3）有人 （4）停止 22. （1）田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。 （2）只要懂得琴中的趣味，何必要劳烦琴弦发出声音呢！ 23. 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。 24. 特点：环境优美、土地肥沃、民风淳朴、社会安定、百姓和乐、没有剥削压迫。 原因：桃花源是没有战乱、没有剥削、人人平等、安居乐业的理想社会，寄托了人们对美好生活的向往。 （四）古诗《桃夭》 25. 重章叠句。增强诗歌的节奏感与音乐美，形成回环往复的韵律；层层递进，强化情感，突出对新娘的美好祝福。 26. 硕大的桃实；茂盛的桃叶；对新婚女子的美好祝愿（祝福新娘家庭和睦、幸福美满、多子多福）。 （五）经典常谈（说明文） 27. D 28. ①收字全面，共收录九千字；②兼收小篆、籀文、古文等多种字体；③首创部首归类法，条理清晰；④每字均有详细说解；⑤是文字学的经典，是研究古文字、古典文化的重要工具。 三、写作 29. 略 30. 略 页 学科网（北京）股份有限公司 $