Unit 4 Eat Well 重点语法和句型辨析 专项练 2025-2026学年人教版英语七年级下册

Unit 4 Eat Well 重点语法和句型辨析 专项练 2025-2026学年下学期初中英语人教版（2024）七年级下册 一、重点词汇用法辨析 1．would like sth“想要某物”；________“想要（某人）做某事”。 2．chicken用作不可数名词，意为“鸡肉”，用作可数名词，意为“鸡”，其复数形式为________。 3．there be“________”，be动词根据后面主语的数和时态进行变化。 4．What about...?“________”用于提出建议或请求，也可用于询问情况，相当于“How about...?”其中about为介词，其后可接名词、代词或动名词。 5．treat作动词，意为“招待”，________“用某物招待某人”，也可作名词，for a treat“为了款待”。 6．would like sth“想要某物”；________ “想要做某事”；would like sb to do sth“想要某人做某事”。 7．taste作系动词，意为“尝起来”，后跟形容词作表语，________ “尝起来像”。类似的系动词还有look“看起来”、sound“听起来”、smell“闻起来”、feel“感觉”。taste也可作名词，意为“味道；品味；味觉”。 8．anything作不定代词，意为“某事；某种东西”，用于疑问句；意为 “________”，用于肯定句；意为“任何事物 (都没有)”，用于否定句。anything作主语时，谓语动词要用单数形式。形容词作定语修饰复合不定代词，要后置。 9．选择疑问句：说话人提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种情况回答，这种问句叫选择疑问句。选择疑问句中用 ________ 连接 (最后) 两个选项。回答选择疑问句时不能用yes或no，而应选择什么就回答什么。读选择疑问句时，or前面的部分用升调，or后面的部分用 ________。 10．choice“选择”，________ “做出选择”；动词为choose，________ “选择做某事”。 11．serve作动词，意为“接待；服务；提供”。serve sb“为某人服务”，serve sb sth =________ “给某人提供/端上某物”。 12．fish作不可数名词时，意为“鱼肉”；作可数名词时，意为“鱼”，表示数量时，单复数同形，表示种类时复数为 ________。 13．instead作副词，意为“代替；反而；却”，常用作状语，可位于句首或句末。________ “代替”。 14．offer“(主动) 给予，提出”，相当于give，后可接名词或代词作宾语，也可接双宾语，即offer sb. sth. =________ “给某人提供某物”。 15．选择疑问句是指提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的句式。前一部分是个一般疑问句或特殊疑问句，后面加上 ________ 提供给对方另一个条件，让对方根据实际情况进行选择回答。 16．improve“________”，不与better连用。 17．________“增加（体重），发胖；穿上，戴上；上演”。 18．cause作动词，意为“造成；引起”。________“导致某人做某事”。cause还可作名词，意为“原因；起因”。________意为“……的原因”。 19．too...to...意为“________”，to是不定式符号，后接动词原形，该句式表达否定意义。too...to...可转化为so...that，此时that后的从句为否定句。 20．It’s +形容词十to do sth.“做某事是……的”，其中it为________，后面的不定式是真正的主语；在“find it+形容词+ to do sth.”中，it作________，后面的不定式是真正的宾语，形容词作宾语补足语。 21．focus on“________”，后接名词、代词、动名词作宾语。 22．after all“________”。 23．among“________”，一般用于三者或三者以上。 24．I eat three meals a day, and I have them on time. and连接并列句，________“准时”。 25．Some of my friends don’t like carrots or other vegetables, and they don’t eat them, but I eat all kinds of vegetables. and和but连接并列句，________“各种各样的”。 26．I love soft drinks because they taste so good! because引导原因状语从句，taste“________”是系动词，形容词good作表语。 27．But soft drinks usually have a lot of sugar. They’re bad for me. But表示转折，频度副词usually“________”，________“对……有害”。 28．I drink water when I am thirsty, but it’s better to drink before I get thirsty. when引导时间状语从句，it’s better to do“________”，before引导时间状语从句。 二、单项选择 29．He would like ________ his bike under the tree. A．puts B．put C．putting D．to put 30．The yogurt ______ good with the ice cream. A．taste B．tasting C．tastes D．is tasted 31．—Did you buy anything special in the shopping mall? —No, I didn’t see ________ I like. A．anything B．something C．everything D．nothing 32．Li Lei plans ________ English for fifteen minutes every day and his parents think it’s a good ________ to improve his English. A．read; chanceB．reading ; situation C．to read; choice D．reading; practice 33．How can we best serve the needs of future generations? A．接待，服务 B．满足……的需要 C．提供 D．可用作 34．He didn’t say anything. ________, he left the meeting room. A．Instead B．Instead to C．Instead of D．To instead 35．________ your heavy winter coat if you are going out. A．Put on B．Doesn’t put on C．Wear D．Wearing 36．– Drunk driving is one of the most common _______ of traffic accidents. – Safety should always come first. A．causes B．reasons C．excuses D．lies 37．My brother is three years ________ than me. He is ________ young ________ go to school. A．young; too; to B．younger; enough; to C．younger; too; to D．young; so; that 38．— I’m sorry. I’ve made some mistakes in the exam. — Never mind. __________, it is for the students older than you. A．In general B．First of all C．After all D．At the same time 39．—I got up late this morning, with the ________ that I missed the school bus. So I ran to school. —As I know, it’s about 5 kilometers from your home to our school. You’re so crazy! A．result B．reason C．information D．plan 40．The small village lies ________ the mountains and there is a big river ________ the village and the outside world. A．among；among B．between；between C．among；between D．between；among 41．My twin brothers are ________ to make the beds themselves. A．too old B．so old C．very old D．old enough 42．What about ________ out to have dinner with us? A．going B．to go C．go D．goes 43．The Beijing Opera is good to see, but ________ is difficult to understand the words. A．that B．this C．it D．these 44．Many people’s efforts made ________ possible to have the great sports meeting. A．it B．this C．that D．those 45．—What animals can you find on the farm? —I can find some _______, many _______ and cows. A．gooses; sheeps B．goose; sheep C．geese; sheeps D．geese; sheep 46．—Peter, ________ you play football ________ basketball? —I can play basketball. A．do; or B．can; or C．do; and D．can; and 三、重点句型翻译和仿写 47．有很多种菜吗？(there be) ________________________________________________________ 48．欢迎来到我们的餐厅！(welcome) ________________________________________________________ 49．这是我们的菜单。您想先喝点什么吗？(would like) ________________________________________________________ 50．我可以发现别人喜欢吃什么或喝什么，并为他们提供选择。(prefer) ________________________________________________________ 51．我可以做出好的食物选择和建立健康的饮食习惯。(choice) ________________________________________________________ 52．Are there many kinds of dishes? 仿句：有什么特色菜吗？ ___________________________________________________________________________ 53．Welcome to our restaurant! 仿句：欢迎来到我们的城市！ ___________________________________________________________________________ 54．Here is our menu. 仿句：这是一张我们的全家福。 ___________________________________________________________________________ 55．Would you like something to drink first? 仿句：你想吃点什么吗？ ___________________________________________________________________________ 56．I can find out what others prefer to eat or drink and offer them choices. 仿句：我可以找出别人喜欢参观什么，并为他们提供好的选择。 ___________________________________________________________________________ 参考答案 题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 答案 D C A C B A A A C C 题号 39 40 41 42 43 44 45 46 答案 A C D A C A D B 1．would like (sb.) to do sth. 2．chickens 3．有 4．……怎么样？ 5．treat sb. with sth. 1．would like (sb.) to do sth.“想要（某人）做某事”，是固定词组。故填would like (sb.) to do sth.。 2．chicken用作可数名词，意为“鸡”，其复数形式为chickens。故填chickens。 3．there be“有”。故填：有。 4．What about...?“……怎么样？”故填：……怎么样？ 5．treat sb. with sth.“用某物招待某人”。故填treat sb. with sth.。 6．would like to do sth. 7．taste like 8．任何东西，任何事物 9． or 降调 10． make a choice choose to do sth. 6．would like sth“想要某物”；would like to do sth.“想要做某事”；would like sb to do sth“想要某人做某事”。故填would like to do sth.。 7．taste作系动词，意为“尝起来”，后跟形容词作表语，taste like“尝起来像”。类似的系动词还有look“看起来”、sound“听起来”、smell“闻起来”、feel“感觉”。taste也可作名词，意为“味道；品味；味觉”。故填taste like。 8．anything作不定代词，意为“某事；某种东西”，用于疑问句；意为 “任何东西，任何事物”，用于肯定句；意为“任何事物 (都没有)”，用于否定句。anything作主语时，谓语动词要用单数形式。形容词作定语修饰复合不定代词，要后置。故填：任何东西，任何事物。 9．选择疑问句：说话人提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种情况回答，这种问句叫选择疑问句。选择疑问句中用or连接 (最后) 两个选项。回答选择疑问句时不能用yes或no，而应选择什么就回答什么。读选择疑问句时，or前面的部分用升调，or后面的部分用降调。故填or；降调。 10．choice“选择”， make a choice“做出选择”；动词为choose，choose to do sth.“选择做某事”。故填make a choice；choose to do sth.。 11．serve sth. to sb. 12．fishes 13．instead of 14．offer sth. to sb. 15．or 11．serve作动词，意为“接待；服务；提供”。serve sb“为某人服务”，serve sb. sth. = serve sth. to sb.“给某人提供/端上某物”。故填serve sth. to sb.。 12．fish作不可数名词时，意为“鱼肉”；作可数名词时，意为“鱼”，表示数量时，单复数同形，表示种类时复数为fishes。故填fishes。 13．instead作副词，意为“代替；反而；却”，常用作状语，可位于句首或句末。instead of“代替”。故填instead of。 14．offer“(主动) 给予，提出”，相当于give，后可接名词或代词作宾语，也可接双宾语，即offer sb. sth. = offer sth. to sb.“给某人提供某物”。故填offer sth. to sb.。 15．选择疑问句是指提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的句式。前一部分是个一般疑问句或特殊疑问句，后面加上or提供给对方另一个条件，让对方根据实际情况进行选择回答。故填or。 16．改进，改善 17．put on 18． cause sb. to do sth. the cause of... 19．太……以至于不能…… 20． 形式主语 形式宾语 21．专注于 22．毕竟 23．在……之间 16．improve“改进，改善”。故填：改进，改善。 17．put on“增加（体重），发胖；穿上，戴上；上演”。故填put on。 18．cause sb. to do sth.“导致某人做某事”；the cause of...“……的原因”。故填cause sb. to do sth.；the cause of...。 19．too...to...“太……以至于不能……”。故填：太……以至于不能……。 20．It’s +形容词十to do sth.“做某事是……的”，其中it为形式主语；在“find it+形容词+ to do sth.”中，it作形式宾语。故填：形式主语；形式宾语。 21．focus on“专注于”。故填：专注于。 22．after all“毕竟”。故填：毕竟。 23．among“在……之间”，一般用于三者或三者以上。故填：在……之间。 24．on time 25．all kinds of 26．尝起来 27． 通常 be bad for 28．做……更好 24．on time“准时”，介词短语。故填on time。 25．all kinds of“各种各样的”，介词短语。故填all kinds of。 26．taste“尝起来”，系动词。故填：尝起来。 27．usually“通常”，频度副词；be bad for“对……有害”，形容词短语。故填：通常；be bad for。 28．it’s better to do“做……更好”。故填：做……更好。 29．D 句意：他想要把他的自行车放在树下。 考查动词非谓语。would like to do sth. 是固定搭配，意为“想要做某事”，故选D。 30．C 句意：酸奶和冰淇淋搭配，尝起来很好吃。 考查感官系动词。taste尝起来，为感官系动词，不用于被动语态。此外本句主语是the yogurt，谓语用第三人称单数，故选C。 31．A 句意：——你在购物中心买什么特别的东西了吗？——没有，我没有看到我喜欢的东西。 考查不定代词。anything任何事物；something某事，某物；everything每件事；nothing没有什么。根据“No, I didn’t see...I like.”可知，此处表示否定意义，应用anything表示没有看到喜欢的东西。故选A。 32．C 句意：李雷计划每天读15分钟英语，他的父母认为这是提高他英语水平的一个很好的选择。 考查非谓语动词和名词辨析。read读；chance机会；situation情况；choice选择；practice实践。plan to do表示“计划做某事”，前空需用read的不定式；结合下文“to improve his English”和语境，可知choice切合语境，这里是说每天读15分钟英语是提高英语水平的好选择，故选C。 33．B 句意：我们怎样才能最好地满足子孙后代的需要？ 考查动词词义辨析。接待；服务，属于动词词性。满足……的需要，属于动词词性。提供，属于动词词性。可用作，属于动词词性。根据句子结构，原句是属于特殊疑问句，结构为疑问词+助动词或情态动词+主语+动词原形+其他，best是修饰动词的副词最高级，所以serve是一个动词词性。根据宾语the needs of future generations“子孙后代的需要”，可知，原句表示“我们怎么才能最好地满足子孙后代的需要”，所以serve表示“满足……的需要”。故选B。 34．A 句意：他什么也没说。反而离开了会议室。 考查instead的相关用法。instead是副词，意为“反而”，放在句首要加逗号，可以单独使用；instead of 是介词短语，意为“代替，而不是”，其后常跟名词、代词或doing形式，不可单独使用。instead是副词，不可接动词不定式，也不可作为动词不定式出现，因此排除B和D。故选A。 35．A 句意：如果你要出去，请穿上你的厚冬衣。 考查动词短语及祈使句用法。Put on穿上，强调动作；Doesn’t put on语法错误；Wear穿着，强调状态；Wearing为动名词。根据“if you are going out.”可知，本句为If引导的条件状语从句，属于“主祈从现”，主句用祈使句，故空处需填动词原形，且强调动作，需动词短语put on，放句首时，首字母要大写，故选A。 36．A 句意：——酒后驾车是交通事故最常见的原因之一。——安全永远是第一位的。考查名词辨析题。A. causes原因，指直接导致事情发生的原因，与所发生的事有因果关系；B. reasons理由，强调指从逻辑推理上得出的结论性原因，不是直接说明起因；C. excuses理由；D. lies谎言。本句酒后开车和交通事故具有明显因果关系，根据句意语境，可知选A。 37．C 句意：我的弟弟比我小三岁。他太小了而不能去上学。 考查形容词比较级及副词用法。根据“than”一词可知，空处需填比较级，故排除选项A和D；根据“...young...go to school”可知，空处是指“太小而不能上学”，需用too...to...结构，表示“太……而不能……”。故选C。 38．C 句意：——对不起，我在这次考试中犯了一些错误。——不要紧，毕竟这次考试是为比你大的孩子出的。 考查副词短语辨析。In general总的来说；First of all首先；After all毕竟；At the same time同时。根据“it is for the students older than you.”可知应是毕竟试卷是给大孩子们做的，比较难。故选C。 39．A 句意：——今天早晨我起晚了，结果我错过了校车，因此我跑着去学校。——据我所知，从你家到学校有5公里，你是如此的疯狂。A. result 结果；B. reason 原因；C. information 信息；D. plan计划；根据I got up late this morning,和 that I missed the school bus.可知是结果；故选A 40．C 句意：这个小村庄坐落在群山之中，村庄和外界之间有一条大河。 考查介词辨析。among用于三者或以上的“在……之中”；between用于两者之间，在……和……之间。根据第一个空后的“the mountains”可知在群山之中应用介词among来表示；根据第二个空后的“the village and the outside world”可知此处应用between…and…来表示“在……和……之间”。故选C。 41．D 句意：我的双胞胎兄弟已经大到可以自己铺床了。 考查副词用法。too太；so如此；very非常；enough足够。根据题干可知，指的是双胞胎兄弟已经长大了，可以自己铺床了，应用“形容词+enough+to do sth”结构，其他选项不符合，故选D。 42．A 句意：和我们一起出去吃晚饭怎么样？ 考查动词形式。going去，动名词；to go去，动词不定式；go去，动词原形；goes去，第三人称单数。What about后跟动名词形式，表示建议或提议。going是动名词，符合题意。故选A。 43．C 句意：京剧很好看，但是台词很难理解。 考查代词辨析。that那个；this这个；it它；these这些。根据“…is difficult to understand the words”可知，此处是it固定句型it is+adj+to do sth.“做某事是……的”，it在句中作形式主语，真正的主语是动词不定式。故选C。 44．A 句意：许多人的努力使这次伟大的运动会成为可能。 考查代词辨析。it它；this这个；that那个；those那些。此处是结构make it adj. to do sth.“使做某事是……的”，it作形式宾语，真正的宾语是动词不定式。故选A。 45．D 句意：——你在农场里能找到什么动物？——我能找到一些鹅，许多绵羊和牛。 考查名词的数。goose鹅，其复数为geese；sheep羊，单复数同形。第一空中some修饰可数名词复数，goose的复数是geese，排除选项AC；第二空中many修饰可数名词复数，sheep的复数还是sheep。故选D。 46．B 句意：Peter，你可以踢足球还是打篮球？——我可以打篮球。 考查一般疑问句以及连词辨析。can能够；do助动词；or或者；and和。根据答语“I can play basketball.”可知，第一空填can。这是一个选择性疑问句，连词用or，故选B。 47．Are there many kinds of dishes? 48．Welcome to our restaurant! 49．Here is our menu. Would you like something to drink first? 50．I can find out what others prefer to eat or drink and offer them choices. 51．I can make good food choices and build healthy eating habits. 47．有……吗：be there...；很多种菜：many kinds of dishes。结合语境可知，可用一般现在时，主语many kinds of dishes表示复数，所以应用be动词are，句首首字母大写。故填Are there many kinds of dishes? 48．欢迎来到：welcome to；我们的餐厅：our restaurant。此处是祈使句的肯定形式，所以welcome保持原形。故填Welcome to our restaurant! 49．这是：here be；我们的菜单：our menu；您想先……吗：would you like...first；喝点什么：something to drink。结合语境可知，可用一般现在时，第一句的主语our menu表示单数，所以应用be动词is。故填Here is our menu. Would you like something to drink first? 50．我可以：I can；发现：find out；别人喜欢吃什么或喝什么：what others prefer to eat or drink；并：and；为他们提供选择：offer them choices。can后接动词原形，所以动词find和offer保持原形。故填I can find out what others prefer to eat or drink and offer them choices. 51．我可以：I can；做出好的食物选择：make good food choices；和：and；建立健康的饮食习惯： build healthy eating habits。can后接动词原形，所以动词make和build保持原形。故填I can make good food choices and build healthy eating habits. 52．Are there any special dishes? 53．Welcome to our city! 54．Here is a family photo of us. 55．Would you like something to eat? 56．I can find out what others prefer to visit and offer them good choices. 52．有……吗：be there...；什么特色菜：any special dishes。结合语境可知，可用一般现在时，主语any special dishes表示复数，所以应用be动词are，句首首字母大写。故填Are there any special dishes? 53．欢迎来到：welcome to；我们的城市：our city。此处是祈使句的肯定形式，所以welcome保持原形，句首首字母大写。故填Welcome to our city! 54．这是：here be；一张我们的全家福：a family photo of us。结合语境可知，可用一般现在时，主语a family photo of us表示单数，所以应用be动词is。故填Here is a family photo of us. 55．你想……吗：would you like...；吃点什么：something to eat。故填Would you like something to eat? 56．我可以：I can；发现：find out；别人喜欢参观什么：what others prefer to visit；并：and；为他们提供好的选择：offer them good choices。can后接动词原形，所以动词find和offer保持原形。故填I can find out what others prefer to visit and offer them good choices. 学科网（北京）股份有限公司 $