毕业升学质量检测（试题）-2025-2026学年统编版语文六年级下册

统编教材语文六年级下册小学毕业升学质量检测卷（二）含答案 班级_____________ 学号___________ 姓名________________ 一、根据语境，读拼音写词语。（5分） 1.míng mèi____________的阳光驱走了内心的 yōu shāng____________，我不禁 wēi xiào ___________起来。 2.光阴流转，那个zhì nèn_____________的少年已翩然成长，qīng yíng____________的笑声还在校园里回荡。 二、选择题，选择一个正确的答案把序号填在括号里。（20分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是…………………………………………………（　 　） A.削弱（xuē） 全歼（jiān） 逆水行舟（nìng） 悬灯结彩（jiē） B.追悼（dào） 涔涔（cénɡ） 徘徊不定（huái） 锲而不舍（qiè） C.纬度（wěi） 弓缴（zhuó） 衣衫褴褛（lǚ） 哄堂大笑（hōng） D.藤蔓（wàn） 铁锹（xiān） 翻箱倒柜（dǎo） 奄奄一息（yān） 2.下列词语书写完全正确的一项是……………………………………………………（　 　） A.奈何 悲痛 通霄达旦 见微知著 B.拒绝 慷慨 忘乎所以 司空见贯 C.咆哮 书藉 重见天日 半信半疑 D.领域 参谋 无独有偶 衣衫褴褛 3.对下列句子中加点的字词理解正确的一项是………………………………………（　 　） A.诗句“飞流直下三千尺”中的“三千”是指数量3000。 B.“这次成功有很大的偶然成分，故不足为训。”中的“故”指故事。 C.“听到爷爷驾鹤西归的消息，他哭得呼天抢地，死去活来。”中的“驾鹤西归”是死去的委婉说法。 D.“每个人都会死，但死有所不同。我情愿为人民的利益而死，这样才死得其所”中的“死得其所”是指死在所住的地方。 4.下列加点的四字词语运用不正确的一项是…………………………………………（　 　） A.那么瘦小的他居然拿到了铅球冠军，真是不可思议。 B.他心平气和地对着同伴吼：你，你，真是太过分了，我再也不理你了 C.他错过了末班车，却意外地遇到了许久未见的老朋友，这真是塞翁失马，焉知非福。 D.他拼尽全力，可惜对手还是技高一筹，他只能遗憾地结束了这次比赛。 5.在下列句子中的横线处填入关联词，最恰当的一项是……………………………（　 　） ________沙漠的环境极其恶劣，这条小蜥蜴________没有抱怨命运的不公。________以超乎想象的毅力和韧劲在这里安顿了下来，________成了沙漠中的一个生命奇迹。 A.无论……都…… 即使……也…… B.即使……也…… 不仅……还…… C.既然……就…… 虽然……但是…… D.不仅……还…… 因为……所以…… 6.下列四个句子中，有语病的一项是…………………………………………………（　 　） A.我们上学放学过马路时，要走斑马线，尽量避免不发生交通事故。 B.通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大的改变。 C.根治中小学生沉迷网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 D.也许我们不能复制姚明的成功，但是他的梦想和努力却是每个人都可以复制的。 7.依次填入下面句子空白处的标点符号正确的一项是………………………………（　 　） 古希腊人用月桂树叶编织成帽子 授予有杰出成就的诗人或竞技比赛的优胜者 象征 光荣 后人便借 桂冠 代称 第一 A.， ， 。 《 》 《 》。 B.， ， ， ‘ ’ ‘ ’ 。 C.， 。 ， “ ” “ ” 。 D.， ， 。 “ ” “ ” 。 8.下面的话最得体的一句是……………………………………………………………（　 　） A.谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。 B.今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。 C.小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。 D.小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。 9.下面最适合做“风月一庭为良友”下联的一句是…………………………………（　 　） A.立志读尽人间书 B.读书半榻是严师 C.读书万卷始通神 D.秋水文章不染尘 10.几位同学在整理本学期的语文学习收获，其中不太准确的一项是……………（　 　） A.阅读外国名著时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画人物关系图帮助理解。 B.读作品梗概，能帮助我们快速了解主要内容。为了节省时间读更多的书，我们要多读作品 梗概。 C.成长纪念册可以用“编年体”或“栏目式”来整理，最好能体现自己的独特个性与创意。 D.辩论时，听清对方话语的漏洞，针对对方观点进行有效的反驳，可以进一步强调我方观点。 三、判断题，你认为正确的画“√”，错误的画“×”。（5分） 1．《北京的春节》一文安排有序、详略得当，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十九这几天的情景。………………………………………………………………（　 　） 2．《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊“流落荒岛→建房定居→驯养培育→救“星期五’→回到 英国”的故事。…………………………………………………………………………（　 　） 3.课文《那个星期天》按照一天从早晨到黄昏的变化表现了“我”由满怀希望到因希望落空 而失望的心理过程，同时也表现了母亲操劳家务的辛劳。…………………………（　 　） 4.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”，却说 “八千多日子”，是为了突出时间多，表达内心的空虚。…………………………（　 　） 5.“常将有日思无日，莫把无时当有时”指出时间宝贵，我们要好好学习。…（ ） 四、按课文内容或日积月累填空。（15分） 1.小学六年的语文学习，我们认识了很多作家，比如沈从文，我们学过他的一篇关于腊八粥的文章，文章以____________为线索，写了八儿________——_________——猜粥——_________的情节。表现了一家人的其乐融融，写出了作者对普通百姓生活的热爱和对亲情的眷恋。 2.一儿曰：“日初出大如车盖，____________________，此不为远者小而近者大乎？” 3.古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。“大鹏一日同风起，______________________”和“_____________________，休将白发唱黄鸡”让我们感受到诗人那昂扬向上的品格；“少壮不努力，__________________”让我们感受到诗人的惜时好学。而“柳”在我国古诗中是一种非常重要的意象。在《诗经·采薇》中有：“昔我往矣，______________。”韩翃说：“_________ ________________，寒食东风御柳斜。” 4.月以记怀，常饱含思念之情：王建的《十五夜望月》中“今夜月明人尽望，_______________ ____________？”不禁让人想起苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“___________________ _____，___________________________。” 5.诗中有情，旭旭春日，叶绍翁以“_________________________，______________________ _____”记录游园时的意外之喜；外敌入侵，于谦将“_________________________，_______ _____________”表明坚守情操的决心；友人归去，王观以“__________________，________ _____________”抒发对朋友真诚美好的祝愿。 五、阅读理解。（27分） （一）课内选文阅读 为人民服务（节选） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1.理解文中加点字的字义。 （1）固：________ （2）或：________ （3）于：________ 2.把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。 _________________________________________________________________________________ 3.用“ ”标出选段中引用的一句话。 4.这段话的中心句是：_________________________________________________________________________________ 5.新时代中，像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷，如_____________________等。 （二）非连续性文本阅读 【材料一】 “餐前损耗”粮食可供全国生活近2个月。损失粮食总量每年 700 亿斤以上，以每人每天消耗粮食1斤计算，可供13亿人生活近2个月。 （来源： CCTV-13 新闻频道） 【材料二】 有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪分别达 800万吨和300万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约 500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮，与此同时，饥饿却们然是人类的头号杀手。 摘自《光明日报》 【材料三】 网上有个叫“徐侠客”的网友发起了“光盘行动”，他在倡议书中写道：“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜粮食的生活态度。 1.上面三则材料是小语同学在调查过程中收集的。从中可以看出，该同学收集信息的渠道有_____________、_____________和_____________。 2.从三则材料中，我们发现的问题有：____________________________。针对这个问题，我们的解决的办法是__________________________________________________。 3.阅读上述三则材料，下列说法错误的一项是（   ） A.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”与“光盘行动”的主旨是一致的。 B.以每人每天消耗1斤粮食计算，每年的“餐前损耗”粮食可供 13 亿人生活近2个月。 C.我国每年浪费的粮食接近全国粮食总产量的九分之一。 D.即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮，与此同时，饥饿却仍然是人类的头号杀手。 4.李先生对第三则材料中提到的“光盘行动”特别不理解，他认为请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对这种说法，你会怎样劝诫李先生？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ （三）现代文阅读 想陪母亲散步 ㅤㅤ①小时候，我们上学，父母上班，在初夏的黄昏或清秋的晚上，经常看到一个年轻人陪着一个老太太在街边散步。两人并肩而行，便心生羡慕，一次忍不住问母亲，吴老师家的。吴老师去世了，儿子怕母亲伤心，是个孝子!”当时我便暗自许愿，长大了也要像他一样 ㅤㅤ②孰料初中毕业，我便离家赴崇明农场务农，一年难得回家几次，而母亲白天上班，晚上忙于家务，在她眼里，散步简直就是浪费时间。 ㅤㅤ③直到我成家以后，才有了与母亲散步的机会。 ㅤㅤ④那年孩子两岁，一直照顾他的岳母有事回浙江老家，我和妻子都上班，空闲时，我便主动拉她在家附近散步。【A】时值立夏，树木已有几分葱郁，小草绿茵茵的我兴致勃勃地向她介绍着周围这美好的一切，她却并不怎么在意，话也不怎么多。在返回的路上，便问：“妈，您好像有心事？”她说：“是啊，不知你爸这两天下班回家吃什么，他不会做饭。”原来如此!而我却大言不惭地说：“反正就两三天，我期待已久想陪母亲散步的愿望，便索然无味地结束了。 ㅤㅤ⑤当我送母亲回家，看到父亲那个高兴劲儿，这才感到父亲已离不开母亲了。 ㅤㅤ⑥母亲自幼家境贫寒，不识字，多亏父亲耐心教导，后来居然能读一些小说了。为了提高她的学习兴趣，我们常会带些小说名著给她看。所以每当我回去看望父母时，便会放下书本，高兴地挎起篮子，她会兴致勃勃地讲述小说中的故事。令我感到吃惊的是，母亲居然能准确地说出小说情节的发展她与我侃侃而谈：“我很喜欢简•爱，同情苔丝，不喜欢莫泊桑笔下的杜洛阿，太缺德了!” ㅤㅤ⑦我很喜欢散步时听母亲谈小说，但她说的更多的还是家常，即使再琐碎，不敢打扰在这些琐碎的家常中，我可以感受到母亲对家庭所倾注的心血和对每个子女的关爱。她所希望的就是每个子女都能过上好日子。 ㅤㅤ⑧母亲71岁那年，我喜获大奖，她自然高兴，一起去菜市场买菜。一路上她还难得地问起了我的工作情况.我也如实相告。【B】如今她已去世，尽管我又获得一些荣誉，但这与母亲的存在比起来 ㅤㅤ⑨现在想来，当年陪同母亲散步的那些日子，可以说是最难以忘怀和值得回味的幸福时光了。 1.结合短文内容，解释下列词语。 索然无味：_____________________________________________________________________ 2.短文围绕“散步”写了“我”和母亲之间的四件事，请简单概括。 ①看到一个年轻人陪着一个老太太散步，“我”萌生了陪母亲散步的愿望； ②_________________________________________________；​ ③_________________________________________________； ④_________________________________________________；​ 3.第⑥段画“～～～”句子是对母亲的__________________描写，从中可以看出母亲是一个 _____________________________________的人。 4.批注，是精读文章常用的一种方法。请自选角度，从文中画“____”的句子中任选一句。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.细读短文结尾段，从结构和内容两个方面说说它在全文中的作用。 　 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 六、习作。（25分） 心愿， 就像一粒种子， 种在心的土壤里，尽管渺小， 却终将开出美丽的花朵。 请选择你的一个心愿写下来吧！补全题目，我真想______________，完成习作。 要求不少于 450 字， 书写要工整，注意标点符号的用法。 参考答案 一、根据语境，读拼音写词语。 1.明媚 忧伤 微笑 2.稚嫩 轻盈 二、选择题。 1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6.A 7.D 8.D 9.B 10.B 三、判断题。 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 四、根据课文内容或日积月累填空。 1.“腊八粥” 盼粥 想粥 看粥 2.及日中则如盘盂 3.扶摇直上九万里 门前流水尚能西 老大徒伤悲 杨柳依依 春城无处不飞花 4.不知秋思落谁家 但愿人长久 千里共婵娟 5.春色满园关不住 一枝红杏出墙来 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 若到江南赶上春 千万和春住 五、阅读理解。 （一）1.（1）本来。 （2）有的。 （3）比。 2.因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。 3.人固有一死， 或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 4.人总是要死的，但死的意义有不同。 5.人民好公仆孔繁森 （二）1.电视新闻 报纸 网络资讯 2.餐饮浪费 光盘行动 3.C 4.请客并不是让餐桌上的菜剩得越多越有面子，而是根据客人的口味，使其吃好、和喝好，为了有面子，你可以让客人点自己喜欢吃的菜，然后配合着再加上一两个菜，这样既不浪费，自己还很有面子，即使吃不完，也要打包带回，这就是“光盘行动”，珍惜粮食。这样并不是没面子。 （三）1.形容枯燥得毫无趣味或兴致。 2.陪母亲在家附近散步，却因母亲一直记挂父亲而觉得索然无味； “我”陪母亲散步，听母亲谈小说，唠家常； “我”陪母亲散步时，母亲难得地问起了“我”的工作情况。 3.语言 爱憎分明 4.B句运用了反问的修辞手法，点明自己获得荣誉的幸福感与母亲存在的幸福感相比算不了什么，任何事都没有母亲的生命重要，表达了作者对母亲深深的怀念和感激之情。 5.在结构上的作用是：呼应开头，使文章结构完整。在内容上的作用是：深化文章中心，表达对母亲的思念之情。 学科网（北京）股份有限公司 $