第三单元 长方形和正方形整理和复习（同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

第三单元 长方形和正方形

 

总结提升

 

一、多边形的认识

1.(操作探究)小蜜蜂采蜜。(小蜜蜂的飞行路线都是穿过四边形，且只能横向或竖向飞行)

二、周长的认识

2.比较下面每组图形的周长。(在里填上“>”“<”或“=”)

三、长方形和正方形的周长问题

3.(名校真题)在方格纸上画周长是16厘米的长方形和正方形各一个。(每个小方格的边长都代表1厘米)

4.如图，把一张边长是16厘米的大正方形纸裁成4个小正方形。

(1)每个小正方形的周长是多少厘米?

 

(2)如果把这4个小正方形拼成一个长方形，那么这个长方形的周长是多少厘米?

 

 

 

 

 

5.(思维过程)小红在手工活动中，把一张长18厘米、宽10厘米的长方形纸按如图所示的方式折叠，两个涂色部分的周长之和是多少厘米?

思路提示：将两个涂色部分的周长之和转化成这张长方形纸的周长。

 

 

 

综合复习

 

一、填空题。

1.如左下图，小兔子回家走第(      )条路最近，第①条路的长度(      )(填“大于”“小于”或“等于”)第③条路的长度。

2.如右上图，一张“福”的周长是12分米，它的边长是(      )分米。

3.一个长方形的长增加3厘米，宽增加1厘米，它的周长增加(      )厘米。

4.用一根铁丝正好可以围成一个边长是4分米的正方形。若用这根铁丝正好围成一个长是5分米的长方形，则这个长方形的宽是(      )分米。

5.如左下图，一个长9厘米的长方形，将长方形的四条边依次紧贴地面转一圈，在地面上形成一条直线，测量其长度为28厘米，这个长方形的宽是(       )厘米。

6.如右上图，乐乐到外婆家，走(       )路线最近；(       )路线与(       )路线的长度相等。

7.如图，每个涂色部分都是边长为1厘米的正方形，则大长方形的周长是(       )厘米。

8.用两张长5厘米、宽3厘米的长方形卡片拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长是(       )厘米或(       )厘米。

二、选择题。

1.海绵中有无数小孔，遇到水时，水会充满这些孔隙，海绵就会“膨胀”。一块长9厘米、宽4厘米的长方形海绵，吸水后，长增加了2毫米，