精品解析：2026年安徽马鞍山市当涂县青华园学校、提署学校中考一模九年级道德与法治试卷

2026年安徽马鞍山市当涂县青华园学校、提署学校中考一模九年级道德与法治试卷 注意事项：1.道德与法治试卷满分80分，考试时间60分钟。 2.请在答题卡上答题，否则无效。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 习近平总书记在二〇二六年新年贺词中指出：“大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。”这段话指引我们要（ ） ①练就过硬本领，追求完美自我 ②追求人生价值，获取物质回报 ③积极奉献社会，成就精彩人生 ④勇担时代重任，书写人生华章 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下面是安安在道德与法治课前搜集到的名句： ◎锐始者必图其终，成功者先计于始。 ◎凡事预则立，不预则废。 ◎谋定而后动，知止而有得。 由此可推测本节课的内容主题最有可能是（ ） A. 做好生涯规划 B. 确定兴趣爱好 C. 自觉服务社会 D. 发扬实干精神 3. 2024年感动中国人物吕明玉，她多年坚持无偿献血并捐献造血干细胞挽救他人生命。她说：“生命只有一次，能够用自己的一份力量延续他人的生命，是我最大的幸福。”吕明玉的事迹启示我们（ ） A. 生命是短暂的，要及时享乐 B. 生命是脆弱的，要爱护身体 C. 生命是独特的，要追求个性 D. 生命是宝贵的，要关爱他人 4. 下边漫画提醒我们上网时要（ ） ①增强选择能力 ②学会信息节食 ③提升媒介素养 ④遵守网络法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2025年11月，第十五届全国运动会期间，众多志愿者身着统一服装，为运动员引路、为观众答疑，用礼貌的用语和热情的服务保障赛事顺利开展。这些行为的社会价值在于引领广大社会成员（ ） ①学会文明有礼 ②弘扬社会风尚 ③践行诚实守信 ④积极奉献社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2025年12月4日，全国教育系统“宪法晨读”安徽省分会场活动在合肥市第八中学举行。三百余名师生现场观看直播，同步参加升国旗、唱国歌、“宪法晨读”活动。开展这一活动旨在（ ） A. 规范权力运行，扩大公民权利 B. 让学生认识到宪法是所有法律的总和 C. 完善宪法内容，保障宪法实施 D. 增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神 7. 人民警察董亦军同志用脚步丈量民情、用实干解决民忧，忠于职守，把一生献给了人民公安事业，为首都安全稳定、人民幸福安康作出突出贡献。中央宣传部向全社会宣传发布董亦军同志的先进事迹，追授他“时代楷模”称号。从权利与义务的角度看，这体现出（ ） ①公民的权利与义务相统一 ②权利的实现促进义务履行 ③义务的履行促进权利实现 ④我国公民依法享有名誉权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 某县人大代表深入基层一线，围绕2026年民生实事项目征集和“十五五”规划编制工作开展集中走访活动。代表们走进田间地头、村舍院落，与群众面对面交流，认真倾听记录群众在道路建设、水利建设、教育医疗等方面的迫切需求。这表明人大代表（ ） A. 依法行使监督权 B. 坚持依法行政 C. 科学行使决定权 D. 密切联系群众 9. 2025年10月10日，故宫博物院迎来建院100周年。甲骨的铭刻、青铜的纹样、瓷器的色彩、书画的气韵，存藏其间的超过195万件（套）文物藏品包罗万象，织就中华民族数千年灿烂多彩的物质生活和精神追求。故宫博物院的藏品（ ） ①增添了我们内心深处的自信 ②彰显了中华文化的博大精深 ③吸收了外来文明的各种精华 ④呈现了中华文明的全部历史 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年9月，全国人大常委会通过了法治宣传教育法。同学们查阅资料了解到：我国自1985年起开展普法，形成了中国特色的普法模式，但也存在责任界定模糊、保障机制不足等现实问题。据此，同学们认为，这部法律的出台（ ） ①发挥了立法引领执法的作用 ②加快了教育改革的全面推进 ③使普法工作迈入法治化轨道 ④是推动全民守法的迫切要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 李强总理在政府工作报告中指出，中国坚定维护多边主义和开放合作，坚定捍卫二战胜利成果，提出全球治理倡议，推动构建人类命运共同体，在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。由此可见（ ） A. 国家治理关系民族复兴 B. 中国方案展现大国担当 C. 中国的发展离不开世界 D. 全球治理形势日趋复杂 12. 提炼以下新闻素材的共同主题，最为贴切的是（ ） ①商务部通报中欧电动汽车案的磋商进展。 ②我国对美国加征关税采取必要反制措施。 ③海南自由贸易港正式启动全岛封关运作。 ④我国连续举办八届中国国际进口博览会。 A. 积极应对经济全球化 B. 坚决反对单边主义 C. 推动国际关系民主化 D. 参与制定国际规则 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课上，同学们围绕个人与集体展开讨论。甲、乙两位同学表达了不同的意见。 请对两位同学的看法简要评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2026年1月21日，“保护文化遗产·我们在行动”宣传活动在四川举行。活动广泛动员社会力量参与文化遗产保护，着力构建“政府主导、社会参与、全民共建”的保护新格局，推动千年文脉在新时代赓续传承、蓬勃发展。 （1）保护文化遗产，我们在行动。请分别从“政府主导”“社会参与”“全民共建”三个方面谈谈如何保护文化遗产。 （2）任选你所在城市的一件文化遗产，向大家宣传保护它的理由。（80字以内。） 15. 阅读材料，完成下列要求。 2026年1月16日，《新能源汽车废旧动力电池回收和综合利用管理暂行办法》发布，将从今年4月1日起施行。《管理办法》在全链条方面，明确电池生产、销售、维修、更换、拆解、回收、综合利用各环节各类主体责任义务。 （1）加强新能源汽车废旧动力电池回收和综合利用有何重要意义？ （2）结合上面图文信息，请你为做好新能源汽车废旧动力电池回收和综合利用工作提几点建议。 16. “农，天下之本，务莫大焉”“务农重本，国之大纲”，做好“三农”工作是“国之大者”。阅读材料，完成下列要求。 材料一 我们党自革命战争年代伊始就认真对待农业农村农民问题，就意识到“农民问题乃国民革命的中心问题”“谁赢得了农民，谁就会赢得了中国，谁解决土地问题，谁就会赢得农民”。 （1）革命战争年代我们党认真对待农业农村农民问题。举一例对此加以说明。（80字以内。） 材料二 2026年中央一号文件提出，实施常态化精准帮扶。合理确定防止返贫致贫对象认定标准。统筹开展防止返贫致贫对象和农村社会救助对象监测识别。做好防止返贫致贫对象精准帮扶和动态调整。综合评估原建档立卡脱贫人口家庭经济状况和自我发展能力。 （2）从多角度简要阐述中央一号文件提出以上举措基于国家发展大局考虑。 材料三 中央农村工作会议提出要推动乡村产业提质增效，做好“土特产”文章，培育新产业新业态，完善联农带农机制，促进农民增收。 相关链接：黑龙江与广西的一场文旅互动，让黑龙江蔓越莓“出圈”，也让更多“隐藏款”特产走进大众视野。四川鱼子酱、贵州抹茶、安徽鹅肝……一个个“隐藏款”特产，令许多当地网友感慨，特产“藏得太深”，自己作为本地人也鲜有所闻。这既说明各地物产丰富，也提示我们，做好土特产文章需要擦亮农产品品牌。 （3）做好“土特产”文章，不仅需要“出圈”，更要擦亮品牌。对此你有哪些好主意？ 17. 阅读材料，完成下列要求。 2025年是我国“十四五”规划的收官之年，2026年是“十五五”规划的开局之年，某校时政社团围绕“奋进中的中国”开展主题活动，请你参与其中并完成相关任务。 【辉煌成就 我收集】 （1）运用所学知识，简要阐述图1与图2“成绩单”之间的关联。 【奋进发展 我分析】 带着14亿多人奔向好日子，“十四五”以来，中国经济社会标注出一串串坚实而闪亮的坐标。 ▲中国站上一个又一个创新制高点，国产大飞机C919翱翔蓝天，“天宫”“嫦娥”等大国重器惊艳世界，杭州“六小龙”等一批科技企业“出圈”…… ▲“治污”成效显著，空气质量优良天数比例稳定在87%左右，比“十三五”时期提高了3个百分点，长江、黄河两条“母亲河”干流全线达到二类水质标准。 （2）结合材料，运用所学知识，分析“十四五”中国奋进发展的动力源泉。 【砥砺前行 我参与】 “学习强国”开设专区，征集广大党员干部和人民群众对编制“十五五”规划的意见建议，供党中央决策参考。专区上线后，大家纷纷建言献策。 肖**： 我期盼农村客运班线正常开行，在上、放学时间，接送学生往返家和学校。 马*： 我期待“烟火气”与“诗和远方”共存。希望有更便捷暖心的生活环境，又有不失遐想的精神空间。 黄*： 我期望老有颐养，幼有善育。毕竟“一老一小”，一头连着夕阳，一头系着朝阳，牵动千家万户。 （3）回应上述建议，运用所学知识，归纳如何推进“十五五”规划更好实施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽马鞍山市当涂县青华园学校、提署学校中考一模九年级道德与法治试卷 注意事项：1.道德与法治试卷满分80分，考试时间60分钟。 2.请在答题卡上答题，否则无效。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 习近平总书记在二〇二六年新年贺词中指出：“大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。”这段话指引我们要（ ） ①练就过硬本领，追求完美自我 ②追求人生价值，获取物质回报 ③积极奉献社会，成就精彩人生 ④勇担时代重任，书写人生华章 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ①：练就过硬本领是实现个人价值的基础，但题干强调“奉献”而非“自我完善”，故①不符合题意； ②：“获取物质回报”与题干“耕耘奉献”的奉献精神相悖，故②说法错误； ③：“积极奉献社会”直接呼应“耕耘奉献”的要求，故③符合题意； ④：“勇担时代重任”体现拼搏进取的担当精神，故④符合题意； 故本题选D。 2. 下面是安安在道德与法治课前搜集到的名句： ◎锐始者必图其终，成功者先计于始。 ◎凡事预则立，不预则废。 ◎谋定而后动，知止而有得。 由此可推测本节课的内容主题最有可能是（ ） A. 做好生涯规划 B. 确定兴趣爱好 C. 自觉服务社会 D. 发扬实干精神 【答案】A 【解析】 【详解】A：三句名句均强调做事要有计划、有准备，体现了规划对成功的重要性，与做好生涯规划的主题一致，故A符合题意； B：名句主要强调计划而非兴趣爱好，故B不符合题意； C：名句未涉及服务社会的相关内容，故C不符合题意； D：名句侧重强调事前规划，而非事后实干，故D不符合题意。 3. 2024年感动中国人物吕明玉，她多年坚持无偿献血并捐献造血干细胞挽救他人生命。她说：“生命只有一次，能够用自己的一份力量延续他人的生命，是我最大的幸福。”吕明玉的事迹启示我们（ ） A. 生命是短暂的，要及时享乐 B. 生命是脆弱的，要爱护身体 C. 生命是独特的，要追求个性 D. 生命是宝贵的，要关爱他人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的价值、关爱他人的生命。 A：吕明玉的事迹强调奉献而非享乐，故A说法错误； B：爱护身体虽重要，但事迹核心是关爱他人而非仅爱护自身，故B不符合题意； C：追求个性与事迹的利他精神无关，故C说法错误； D：事迹突出生命的宝贵和关爱他人，与吕明玉的言行一致，故D符合题意； 故本题选D。 4. 下边漫画提醒我们上网时要（ ） ①增强选择能力 ②学会信息节食 ③提升媒介素养 ④遵守网络法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对海量的网络推送信息，我们需要增强信息选择能力，主动筛选对自身有益的内容，故①说法正确； ②：网络信息繁杂冗余，我们不应在无用、无关的推送信息上浪费精力，要避免被无效信息裹挟，学会“信息节食”，故②说法正确； ③：提升媒介素养是使用网络媒介的综合性要求，漫画核心寓意是过多推送信息带来的选择困扰，该表述和漫画核心指向不符，故③不符合题意； ④：漫画并未涉及网络违法违规的相关内容，遵守网络法律与题意无关，故④不符合题意； 5. 2025年11月，第十五届全国运动会期间，众多志愿者身着统一服装，为运动员引路、为观众答疑，用礼貌的用语和热情的服务保障赛事顺利开展。这些行为的社会价值在于引领广大社会成员（ ） ①学会文明有礼 ②弘扬社会风尚 ③践行诚实守信 ④积极奉献社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：志愿者使用礼貌用语、提供热情服务，展现了文明素养，有利于引领社会成员学会文明有礼，故①符合题意。 ②：志愿服务传递正能量，有利于弘扬向上向善的社会风尚，故②符合题意。 ③：题干主要体现志愿服务和礼貌，未涉及诚实守信的内容，故③不符合题意。 ④：志愿者无偿服务赛事，体现了责任感，有利于引领社会成员积极奉献社会，故④符合题意。 6. 2025年12月4日，全国教育系统“宪法晨读”安徽省分会场活动在合肥市第八中学举行。三百余名师生现场观看直播，同步参加升国旗、唱国歌、“宪法晨读”活动。开展这一活动旨在（ ） A. 规范权力运行，扩大公民权利 B. 让学生认识到宪法是所有法律的总和 C. 完善宪法内容，保障宪法实施 D. 增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神 【答案】D 【解析】 【详解】A：公民权利由宪法和法律确认，不能随意扩大，且该活动主要针对学生，并非直接规范权力运行，故A说法错误； B：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和依据，但不是所有法律的总和，故B说法错误； C：宪法的修改需要遵循严格的法律程序，开展晨读活动无法完善宪法内容，故C不符合题意； D：开展“宪法晨读”活动有利于学生学习宪法，增强宪法意识，弘扬宪法精神，故D符合题意。 7. 人民警察董亦军同志用脚步丈量民情、用实干解决民忧，忠于职守，把一生献给了人民公安事业，为首都安全稳定、人民幸福安康作出突出贡献。中央宣传部向全社会宣传发布董亦军同志的先进事迹，追授他“时代楷模”称号。从权利与义务的角度看，这体现出（ ） ①公民的权利与义务相统一 ②权利的实现促进义务履行 ③义务的履行促进权利实现 ④我国公民依法享有名誉权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进。董亦军履行义务并获得荣誉，体现了权利与义务的统一性，故①符合题意； ②：材料体现的是履行义务促进权利实现，而非权利实现促进义务履行，故②不符合题意； ③：董亦军忠于职守、履行义务，从而获得“时代楷模”称号，实现了荣誉权，体现了义务的履行促进权利实现，故③符合题意； ④：材料主要强调权利与义务的关系，而非单纯强调公民享有名誉权，且“时代楷模”主要涉及荣誉权，故④不符合题意。 8. 某县人大代表深入基层一线，围绕2026年民生实事项目征集和“十五五”规划编制工作开展集中走访活动。代表们走进田间地头、村舍院落，与群众面对面交流，认真倾听记录群众在道路建设、水利建设、教育医疗等方面的迫切需求。这表明人大代表（ ） A. 依法行使监督权 B. 坚持依法行政 C. 科学行使决定权 D. 密切联系群众 【答案】D 【解析】 【详解】D：人大代表深入基层、面对面交流、倾听群众需求，体现了人大代表密切联系群众，努力为人民服务，故D说法正确； A：材料中人大代表走访群众、倾听需求，主要体现的是履行义务，未体现对国家机关工作的监督，故A不符合题意； B：依法行政的主体是行政机关（政府），人大代表属于国家权力机关的组成人员，故B说法错误； C：决定权是人民代表大会的职权，而非人大代表个人的权力，故C说法错误； 9. 2025年10月10日，故宫博物院迎来建院100周年。甲骨的铭刻、青铜的纹样、瓷器的色彩、书画的气韵，存藏其间的超过195万件（套）文物藏品包罗万象，织就中华民族数千年灿烂多彩的物质生活和精神追求。故宫博物院的藏品（ ） ①增添了我们内心深处的自信 ②彰显了中华文化的博大精深 ③吸收了外来文明的各种精华 ④呈现了中华文明的全部历史 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点及文化自信的相关知识。 ①：故宫藏品作为中华优秀传统文化的载体，能够增强民族自豪感和文化认同，故①说法正确； ②：藏品涵盖甲骨、青铜、瓷器、书画等多样类型，体现了中华文化的丰富性和深度，符合“博大精深”特征，故②说法正确； ③：题干未提及藏品吸收外来文明，且“各种精华”表述绝对化，故③说法错误； ④：“全部历史”表述绝对化，故宫藏品仅反映中华文明的部分历史片段，故④说法错误； 故本题选A。 10. 2025年9月，全国人大常委会通过了法治宣传教育法。同学们查阅资料了解到：我国自1985年起开展普法，形成了中国特色的普法模式，但也存在责任界定模糊、保障机制不足等现实问题。据此，同学们认为，这部法律的出台（ ） ①发挥了立法引领执法的作用 ②加快了教育改革的全面推进 ③使普法工作迈入法治化轨道 ④是推动全民守法的迫切要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治的意义。 ①：立法引领执法强调通过立法指导执法行为，但题干主要针对普法工作规范化，未直接涉及执法环节，故①不符合题意； ②：法治宣传教育法聚焦普法领域，与教育改革无直接关联，故②说法错误； ③：该法专门规范普法工作，解决了“责任界定模糊、保障机制不足”问题，使普法工作迈入法治化轨道，故③符合题意； ④：普法是全民守法的前提，该法出台回应了普法现实问题，是推动全民守法的必然要求，故④符合题意； 故本题选D。 11. 李强总理在政府工作报告中指出，中国坚定维护多边主义和开放合作，坚定捍卫二战胜利成果，提出全球治理倡议，推动构建人类命运共同体，在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。由此可见（ ） A. 国家治理关系民族复兴 B. 中国方案展现大国担当 C. 中国的发展离不开世界 D. 全球治理形势日趋复杂 【答案】B 【解析】 【详解】B：中国坚定维护多边主义，提出全球治理倡议，发挥积极建设性作用，展现了负责任大国的担当，故B说法正确； A：题干强调的是中国在国际事务中的贡献与作用，未涉及国家治理与民族复兴的关系，故A不符合题意； C：题干侧重说明中国对世界的贡献，而非强调中国的发展离不开世界，故C不符合题意； D：题干主要展示中国的积极作为和方案，并未侧重描述全球治理形势日趋复杂，故D不符合题意； 12. 提炼以下新闻素材的共同主题，最为贴切的是（ ） ①商务部通报中欧电动汽车案的磋商进展。 ②我国对美国加征关税采取必要反制措施。 ③海南自由贸易港正式启动全岛封关运作。 ④我国连续举办八届中国国际进口博览会。 A. 积极应对经济全球化 B. 坚决反对单边主义 C. 推动国际关系民主化 D. 参与制定国际规则 【答案】A 【解析】 【详解】A：四则素材均涉及我国与世界经济的互动，包括贸易磋商、反制关税、自贸港建设及进博会，体现了我国顺应经济全球化趋势，积极应对机遇与挑战，故A符合题意； B：素材③④主要体现对外开放，而非直接反对单边主义，概括不全面，故B不符合题意； C：素材主要涉及经济领域，未体现国际关系民主化，故C不符合题意； D：素材主要体现参与国际经济合作与竞争，未突出制定国际规则，故D不符合题意； 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课上，同学们围绕个人与集体展开讨论。甲、乙两位同学表达了不同的意见。 请对两位同学的看法简要评析。 【答案】甲同学看法不合理，乙同学看法正确。个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。面对冲突，我们学会理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式，提出积极的改进建议。坚持集体主义，有利于保障个人正当利益，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。坚持集体主义，正确处理个人意愿和集体规则的关系，正确处理个人利益和集体利益的冲突。 【解析】 【详解】甲同学观点错误，个人意愿与集体规则的矛盾并非不可调和，可通过合理方式协调化解，个人应服从集体共同要求。 乙同学观点正确，个人利益与集体利益冲突时，需将集体利益放在首位，坚持集体主义。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2026年1月21日，“保护文化遗产·我们在行动”宣传活动在四川举行。活动广泛动员社会力量参与文化遗产保护，着力构建“政府主导、社会参与、全民共建”的保护新格局，推动千年文脉在新时代赓续传承、蓬勃发展。 （1）保护文化遗产，我们在行动。请分别从“政府主导”“社会参与”“全民共建”三个方面谈谈如何保护文化遗产。 （2）任选你所在城市的一件文化遗产，向大家宣传保护它的理由。（80字以内。） 【答案】（1）政府主导：完善法规体系，加大财政投入，培养专业保护人才。 社会参与：鼓励企业捐资、社会组织开展宣传教育活动。 全民共建：增强公众保护意识，倡导文明参观行为，让每个人都成为文化遗产的守护者。 （2）芜湖铁画。 理由：芜湖铁画是国家级非遗，以铁为墨、锤为笔，锻铁锻打而成，承载着徽派文化精髓，是工匠技艺的活化石；保护它，既能传承传统工艺，又能守护文化根脉，为现代艺术创新提供灵感，具有不可替代的历史、艺术与文化价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查文化自信、发展中国特色社会主义文化的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 政府主导保护文化遗产要做到完善法规体系，培养专业保护人才； 社会参与保护文化遗产要做到鼓励企业捐资、社会组织开展宣传教育活动； 全民共建保护文化遗产要做到增强公众保护意识，让每个人都成为文化遗产的守护者。 【小问2详解】 设问要求选择所在城市的文化遗产并说明保护理由，所以第一步先选定本地具体文化遗产，第二步从文化价值、历史价值、地域意义等角度作答； 一：芜湖铁画； 二：芜湖铁画以铁为墨、锤为笔，锻铁锻打而成，是工匠技艺的活化石；保护它，既能传承传统工艺，又能守护文化根脉。 15. 阅读材料，完成下列要求。 2026年1月16日，《新能源汽车废旧动力电池回收和综合利用管理暂行办法》发布，将从今年4月1日起施行。《管理办法》在全链条方面，明确电池生产、销售、维修、更换、拆解、回收、综合利用各环节各类主体责任义务。 （1）加强新能源汽车废旧动力电池回收和综合利用有何重要意义？ （2）结合上面图文信息，请你为做好新能源汽车废旧动力电池回收和综合利用工作提几点建议。 【答案】（1）促进资源循环利用，缓解资源紧张；避免电池中重金属泄漏污染土壤水源，降低环境风险；促进回收技术进步，推动产业协同发展；推动绿色产业发展，提升发展质量；等。 （2）完善回收体系，建立统一回收网络；加强技术研发，提高资源回收率；健全监管机制，严厉打击非法回收行为；强化政策支持，出台补贴和税收优惠，引导企业和社会资本参与；等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查坚持绿色发展的相关知识，需要分析材料，并对应知识点。 “我国动力电池回收利用图解”可联系促进资源循环利用，缓解资源紧张；避免电池中重金属泄漏污染土壤水源，降低环境风险； “《管理办法》在全链条方面，明确电池生产、销售、维修、更换、拆解、回收、综合利用各环节各类主体责任义务”可联系促进回收技术进步，推动产业协同发展；推动绿色产业发展，提升发展质量。 【小问2详解】 设问要求为做好新能源汽车废旧动力电池回收和综合利用工作提建议，需要对材料进行关键词提炼。 “明确各环节主体责任”可建议完善回收体系、健全监管机制；强化政策支持，出台补贴和税收优惠，引导企业和社会资本参与。 “循环利用图示”可建议加强技术研发。 16. “农，天下之本，务莫大焉”“务农重本，国之大纲”，做好“三农”工作是“国之大者”。阅读材料，完成下列要求。 材料一 我们党自革命战争年代伊始就认真对待农业农村农民问题，就意识到“农民问题乃国民革命的中心问题”“谁赢得了农民，谁就会赢得了中国，谁解决土地问题，谁就会赢得农民”。 （1）革命战争年代我们党认真对待农业农村农民问题。举一例对此加以说明。（80字以内。） 材料二 2026年中央一号文件提出，实施常态化精准帮扶。合理确定防止返贫致贫对象认定标准。统筹开展防止返贫致贫对象和农村社会救助对象监测识别。做好防止返贫致贫对象精准帮扶和动态调整。综合评估原建档立卡脱贫人口家庭经济状况和自我发展能力。 （2）从多角度简要阐述中央一号文件提出以上举措基于国家发展大局考虑。 材料三 中央农村工作会议提出要推动乡村产业提质增效，做好“土特产”文章，培育新产业新业态，完善联农带农机制，促进农民增收。 相关链接：黑龙江与广西的一场文旅互动，让黑龙江蔓越莓“出圈”，也让更多“隐藏款”特产走进大众视野。四川鱼子酱、贵州抹茶、安徽鹅肝……一个个“隐藏款”特产，令许多当地网友感慨，特产“藏得太深”，自己作为本地人也鲜有所闻。这既说明各地物产丰富，也提示我们，做好土特产文章需要擦亮农产品品牌。 （3）做好“土特产”文章，不仅需要“出圈”，更要擦亮品牌。对此你有哪些好主意？ 【答案】（1）土地革命时期，党在革命根据地开展土地改革，通过《井冈山土地法》等法规，没收地主土地分配给农民，使农民获得土地所有权，极大调动了农民生产和参军积极性，为革命战争提供了坚实的群众基础和物质支持。 （2）努力实现全体人民共同富裕；保障全体人民共享发展成果；全面建设社会主义现代化国家；坚持区域城乡协调发展；等。 （3）结合地域历史、民俗故事，赋予土特产独特文化标识，提升产品附加值；强化品质管控，确保产品质量稳定，赢得消费者信任；利用短视频、直播等新媒体渠道，扩大品牌影响力；等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求举例说明革命战争年代我们党认真对待农业农村农民问题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求阐述中央一号文件提出以上举措基于国家发展大局考虑，需要对材料进行关键词提炼。 “实施常态化精准帮扶”可联系努力实现全体人民共同富裕； “合理确定防止返贫致贫对象认定标准”可联系保障全体人民共享发展成果； “综合评估原建档立卡脱贫人口家庭经济状况和自我发展能力”可联系全面建设社会主义现代化国家；坚持区域城乡协调发展。 【小问3详解】 设问要求为做好土特产出圈提建议，需要分析材料，多角度阐述。 “黑龙江与广西的一场文旅互动，让黑龙江蔓越莓“出圈”，也让更多“隐藏款”特产走进大众视野”可联系结合地域历史、民俗故事，赋予土特产独特文化标识，提升产品附加值；利用短视频、直播等新媒体渠道，扩大品牌影响力。 “做好土特产文章需要擦亮农产品品牌”可联系强化品质管控，确保产品质量稳定，赢得消费者信任。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2025年是我国“十四五”规划的收官之年，2026年是“十五五”规划的开局之年，某校时政社团围绕“奋进中的中国”开展主题活动，请你参与其中并完成相关任务。 【辉煌成就 我收集】 （1）运用所学知识，简要阐述图1与图2“成绩单”之间的关联。 【奋进发展 我分析】 带着14亿多人奔向好日子，“十四五”以来，中国经济社会标注出一串串坚实而闪亮的坐标。 ▲中国站上一个又一个创新制高点，国产大飞机C919翱翔蓝天，“天宫”“嫦娥”等大国重器惊艳世界，杭州“六小龙”等一批科技企业“出圈”…… ▲“治污”成效显著，空气质量优良天数比例稳定在87%左右，比“十三五”时期提高了3个百分点，长江、黄河两条“母亲河”干流全线达到二类水质标准。 （2）结合材料，运用所学知识，分析“十四五”中国奋进发展的动力源泉。 【砥砺前行 我参与】 “学习强国”开设专区，征集广大党员干部和人民群众对编制“十五五”规划的意见建议，供党中央决策参考。专区上线后，大家纷纷建言献策。 肖**： 我期盼农村客运班线正常开行，在上、放学时间，接送学生往返家和学校。 马*： 我期待“烟火气”与“诗和远方”共存。希望有更便捷暖心的生活环境，又有不失遐想的精神空间。 黄*： 我期望老有颐养，幼有善育。毕竟“一老一小”，一头连着夕阳，一头系着朝阳，牵动千家万户。 （3）回应上述建议，运用所学知识，归纳如何推进“十五五”规划更好实施。 【答案】（1）经济增长为就业增收提供前提条件；就业增收、民生改善促进发展经济创造财富的积极性和创造性。 （2）坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路；坚持绿色发展道路，转变发展方式，促进生态文明建设。 （3）完善并规范城乡交通网络体系建设，保障城乡居民共享发展成果；坚持物质文明与精神文明相协调，建设公共文化空间，提升生活质量；健全社会养老体系建设，改善幼儿教育办学条件。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答图1与图2“成绩单”之间的关联，需要分析成绩单内容，结合教材知识作答。 “5年经济增量将超过35万亿，持续加大稳就业促进增收力度”可知经济增长为就业增收提供前提条件；就业增收、民生改善促进发展经济创造财富的积极性和创造性。 【小问2详解】 设问要求分析“十四五”中国奋进发展的动力源泉，需要对材料进行关键词提炼。 “中国站上一个又一个创新制高点”可知坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路； “治污成效显著，空气质量优良天数比例稳定在87%左右”可知坚持绿色发展道路，转变发展方式，促进生态文明建设。 【小问3详解】 设问要求归纳推进“十五五”规划更好实施的做法，需要对材料进行关键词提炼。 “我期盼农村客运班线正常开行，在上、放学时间，接送学生往返家和学校”可知完善并规范城乡交通网络体系建设，保障城乡居民共享发展成果； “我期待“烟火气”与“诗和远方”共存”可知坚持物质文明与精神文明相协调，建设公共文化空间，提升生活质量； “我期望老有颐养，幼有善育”可知健全社会养老体系建设，改善幼儿教育办学条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $